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中队辅导员的工作职责

时间:2022-09-22 10:55:18 工作职责 我要投稿

中队辅导员的工作职责

  在当今社会生活中,岗位职责使用的频率越来越高,制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的中队辅导员的工作岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  中队辅导员的工作职责1

  一、 班主任(中队辅导)的地位、作用的基本任务

  班主任(中队辅导员)是班级及少先中队的组织者和领导者,是学校贯彻国家的教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,它对学校教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起关键重要作用。 班主任(中队辅导员)是学校校长的领导下,按照德、智、体、美、劳等全面发展要求,开展各项工作、全面关心、教育教育好学生,使他们的体魄和身心投入到健康发展,真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的小公民,为学生学会以做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下基础。

  二、 岗位职责

  1、按照《小学德育纲要》,根据学校德育处、大队部的工作计划,联系实际制定每学期的工作计划,重点体现对学生的品德教育、日常行为规范教育,体现学生的学习习惯、劳动习惯、文明习惯的培养。

  2、必须经常与科任教师取得联系,并正确处理和协调科任教师间的关系。了解学生的学习情况,做好后进后转化工作;必须经常与家长保持联系,经常家访,争取家长的配合教育,严禁利用家长为个人谋私利。

  3、关心学生、爱护学生,严禁体罚和变相体罚学生,能下确妥善地处理班级突发事件。努力做好后进生思想和学习转化工作。

  4、关心学生的身体健康,注重学生的心理健康,培养学生良好习惯、文明习惯,经常对学生进行安全教育。

  5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动,并要按时、按质、按量完成各项任务。

  6、必须做到每学期开一次主题中队会,每学期召开一次家长会,每月一期黑板报,每周一次班队会。(班、队会、家长会必须有记录)

  7、下列时间必须准时到岗,专时专用: 上午上班必须到班晨检(检查班级卫生、环境卫生、学生个人卫生);早操、眼保操 、路队必须准时到岗组织管理;课外活动、班队会、大扫除等各项集体活动必须领导、组织;下午下班后必须检查班级卫生、环境卫生情况、检查门窗、桌椅、电教设备情况;如果管理不当,造成损失要负一定经济责任。

  8、 学期期末,必须写好班级或中队工作总结;必须给每位学生一份全面、客观、公正的具有激励性的评语。

  9、 上各项职责将和班主任津贴挂钩,如经学校有关部门检查未能履行职责、玩忽职员守或因其它原因不适宜班主任及中队工作者,学校将予以解聘,重新聘用。

  中队辅导员的工作职责2

  中队辅导员的职责是辅导少先队中队开展各项工作和活动,搞好中队集体建设。具体来讲,可以分为:

  1.指导中队委员会制订工作计划。

  2.指导中、小队的活动。

  3.指导中队日常工作。如队报、小图书馆、中队日记、中队角等的建设和发展。

  4.帮助开好中队委员会会议。

  5.培训中、小队干部。

  6.对少先队员进行心理咨询。

  7.争取任课教师、家长、校外辅导员共同支持帮助中队工作。

  中队辅导员的工作职责3

  1、指导中队委员会和小队长订好工作计划,组织好队的活动,每年一次队会观摩活动(全校性的),做好发殿队员、编队选举、奖励处分等工作。

  2、定期组织队干部例会,组织学习,听取意见和建议。

  3、经常了解少先队员的思想、品德、学习、健康、生活等情况,并向党组织和学校行政反映。

  4、培养少先队的积极分子,培养他们热心为大家服务的精神。教给他们工作方法,帮助他们解决工作中的困难,要对旗手、宣传委员(办板报的同学)等给以基本训练,同时还要照顾他们的兴趣和特长,关心他们的学习和健康,不要使他们负担过重。

  5、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传的性质、任务和作用,取得广泛的支持和帮助。

  6、按时完成班队工作计划、总结,定期召开会议,组织学习、讨论工作、交流经验。

  8、完成交办的其它工作。

  中队辅导员的工作职责4

  一、积极对队员进行以“五爱”为基本内容的思想品德教育,认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力建设一个团结友爱、勤奋学习、遵守纪律、朝气蓬勃的集体。

  二、关心队员的身体健康,加强生活管理,教育队员合理安排作息时间,组织和指导队员锻炼身体,搞好个人和环境卫生,养成良好的生活习惯,加强安全教育,严防伤亡事故。

  三、认真完成本中队的计划总结和汇报及德育论文。

  四、指导队干部的工作,组织好中队会和班级、学校的各项评比、评选活动。

  五、配合有关教师开展好队员的课外阅读、文体、科技活动,组织队员参加力所能及的劳动,上好劳动课。

  六、做好队员的家访工作,及时与家长和社会有关方面取得联系,共同配合,做好少先队的教育工作。

  七、认真做好队员的操行评定,写出恰如其分的评语。

  中队辅导员的工作职责5

  中队辅导员的职责是辅导少先队中队开展各项工作和活动,搞好中队集体建设。具体来讲,可以分为:

  1.指导中队委员会制订工作计划。

  2.指导中、小队的活动。

  3.指导中队日常工作。如队报、小图书馆、中队日记、中队角等的建设和发展。

  4.帮助开好中队委员会会议。

  5.培训中、小队干部。

  6.对少先队员进行心理咨询。

  7.争取任课教师、家长、校外辅导员共同支持帮助中队工作。

  中队辅导员的工作职责6

  中队辅导员受党团组织的委托,组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的主要力量,辅导员工作的本质是育人,其目的是通过开展各类活动,对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制和纪律教育,培养素质优良的建设者和接班人。其职责:

  1、要有献身精神,忠诚自己从事的事业,做到不为名堂不为利,把自己的一生献给红领巾。

  2、要有创造精神,努力研究培养人的学问,探索少先队工作的规律,创造少先队工作的经验。

  3、教育学生正确认识社会制度和社会集团,树立初步的理想、信念,培养热爱祖国、热爱民族的感情。

  4、每学期制定工作计划,按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动,使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力,使队员成为真才实学和强健体魄的`接班人。

  5、定期进行队干培训,提高队干的工作能力和管理水平,填写好《少先队工作手册》。

  6、帮助队员学习队知识和文化科学知识,掌握求知的方法。

  7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员,应重视对队员进行心理辅导,促进他们智能、情感和意向的和谐发展。

  8、引导队员力所能及地参加社会实践,为社会“两个文明”建设做贡献。

  9、指导队员搞好宣传阵地,如:板报、学习园地等;训练养成良好的道德行为规范,成为社会的文明、合格的接班人;与家庭密切联系,经常了解队员的学习、生活、思想等情况,做好宣传、辅导、教育工作。

  中队辅导员的工作职责7

  1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。

  2、热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,组织好晨间活动,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力使本班成为遵守纪律,奋发学习,团结向上,朝气蓬勃的集体,争创文明班。

  3、经常和任科老师联系,了解和研究学生的思想及学习情况,不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间,注意减轻学生过重负担,组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。

  4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动,协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯,做好防近视工作,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。

  5、加强学生劳动教育,组织学生参加力所能及的公益劳动,培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想,树立正确的劳动观念和劳动态度,养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物,负责班级财产的管理交接事宜。

  6、组织和指导班队会,辅导少先队开展工作,有意识培养学生的“五自”能力,培养学生干部的独立工作能力,每月至少举行主题班(队)会一次,召开小干部会一次。

  7、管理学生的请假事宜,处理日常班务和偶发事件,经常对学生进行安全教育,并努力保护学生身心,使学生健康成长。

  8、认真记好班主任工作手册及其它各类表册。

  中队辅导员的工作职责8

  1、全面负责本班学生的教育与管理,在了解和研究的基础上,制订详实可行的班级工作计划,做好班级管理经验总结。

  2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。

  3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。

  4、根据计划,认真上好每周一节的班、队活动课。

  5、激发学生的主人翁意识,调动学生参与班级管理的积极性,培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。

  6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育,使学生具有良好的行为规范和社会公德。

  7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。

  8、努力做好后进生转化工作,杜绝放任自流现象。

  9、与家长及时沟通交流,做好家访工作。

  10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。

  11、对学生教育教学活动的安全承担应负的责任。

  12、认真做好学生的操行评定工作。

  13、公正地做好班级各项评优工作。

  14、及时、有效地处理班级的偶发事件。

  15、在做好常规事务性的班级工作的同时,做好临时突发的有关事务。

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