小学四年级语文《飞船上的特殊乘客》同步练习

小学四年级语文《飞船上的特殊乘客》同步练习

　　一、带着问题来读书。

　　1.课文题目采用____________________________的修辞手法。

　　A.比喻B.拟人

　　2.课文中的“特殊乘客”指______________________。

　　A.经过航天旅游的植物的种子B.宇航员

　　二、我来划掉不是同类的词。

　　1.科学家宇航员青年工人

　　2.茄子西红柿苹果辣椒

　　3.太空月亮太阳星星

　　4.姑妈姨妈叔叔同学

　　三、我来选择修辞方法。

　　引用设问排比拟人夸张

　　1.这些优点从何而来呢?从太空中来。

　　2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，春又悄悄走进了。

　　3.从山上向下看，汽车就有火柴盒那么大。

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