小升初手抄报内容

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小升初手抄报内容

　　在各个领域，大家总少不了要接触手抄报吧，手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。那么你有真正了解过手抄报吗？以下是小编精心整理的小升初手抄报内容，欢迎阅读与收藏。

　　小升初作文 1

　　人人都是无私奉献，而不是自私自利的话，这个世界将充满阳光。所以，我们有时候也要奉献一下自己，比如说打篮球，因为我们是一个团体，要互相合作。

　　记得有一次我们上体育课，大家在打篮球，是4打4的比赛。我刚开始只顾着自己投球，丝毫不顾自己的感受，只不过进了几球而已，可是对手那一边开始就把球传来传去，弄得我们跑来跑去，搞得我们气喘吁吁。

　　刚开始的时候我们大家的命中率明显比他们高。可是后来他们不甘示弱，奋起直追，虽然他们不是老能进球，，但是我们却干追着球跑来跑去，控球权一直在他们手里，几乎每次都是他们再投球，不一会儿就超越了我们。我有些不耐烦了，决心要赢下这场比赛，可是剩余的时间已经不多了。虽然，我们一次又一次地想把球抢过来，可是事事好像都不顺心，球就是不到我们手里来，我一心想着要把控球权从他们手中夺过来，想要超越他们，科投了一球有一球都进不了。我想：再这样下去可不行，比赛时间可是有限制的。而且光靠我一个人根本做不到，因为1+1大于1，一个人总是敌不过一群人的，我还有队友。我一口气冲到了篮下，可是对方的几个人把我团团围住。投出去也是不可能进的，我在危急时刻将球传给了队友，队友正好没有防，他将球投了出去，进了！我们进了一球有一球，下课铃打响了，我们胜利了！

　　我们之所以会享受到胜利的喜悦是因为每个人都有奉献精神，没有为了个人的荣誉，没有为了个人的荣誉而特意在赛场上耍酷，作为一个团队，只有这样子才可以。

　　小升初作文 2

　　一个人在做任何事情之前不免要做一些准备，准备的东西就像几个包袱。在这个过程中，我们要仔细辨别出我们不需要的包袱，扔下包袱，轻装上阵。

　　我在最近一次非常重要的考试中失利了，这让我十分沮丧，它就像一个沉重的包袱，压得我透不过气来，难以专心学习。妈妈看到我这个样子十分着急，对我说：“走，妈妈带你到外面去转一转。”

　　我和妈妈一边聊一边走，走着走着，我们就来到一个寄存物品的地方。妈妈对我说：“孩子，这就是我要带你来的地方。”我大惑不解，问到：“不就是一个普普通通的存包处吗?这有什么好看的?”妈妈对我说：“你不要小看了这个存包处，它之所以受到人们的喜爱，是因为它能够让人们放下包袱，轻轻松松地开始他们的行程。在你的学习上也要像这样，放下你思想上的包袱，轻装上阵。

　　一句话点醒了梦中人，我明白了妈妈的用意，让我不要过分地在意在那次考试中的失利，而要认真地去思考自己遇到的一系列的问题，想办法解决，全心全意地投入到自己的学习中去。果然，不仅我在思想上的压力减小了许多，而且自己的学习成绩也开始向上抬头。这个现象令我感到十分地惊喜。于是我尝试着把自己一些无关紧要的东西和事情从我的生活中完全抛出去，给自己的生活和大脑减轻了许多负担，这让我的学习和生活变得更加轻松又高效，让自己变得更加块乐起来。

　　春天放弃芳香四溢的花朵，才能走进累累硕果的金秋。放弃一些没有用处的包袱才能够让你拥有更多的精力去干一些重要的事情，为快乐多腾出一些空间。

　　小升初复习方法

　　第一轮，要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍

　　在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使之系统化。复习完一个章节，在不看课本只看笔记的情况下，在脑海中将本章节的知识点盘点一遍，遇到记不起来的地方或理解得不透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象，巩固记忆。然后再配以相应单元训练、专题训练，提升知识的应用能力。这一轮复习的目标在于检查出知识点理解上的障碍，并消灭它们。

　　不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的、不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识；②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角；③懂得的东西未必理解得透彻，只有透彻了，才能灵活运用。

　　第二轮，要掌握重点、难点

　　对每一章节中的重点、难点等，都要深刻理解，把握知识结构内部之间的联系；同时复习错题集，掌握容易疏漏的地方；再进行有难度的综合训练，这样实战能力将很快提升。这一轮复习的目标是完全掌握基本知识原理，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于进行思维训练。

　　第三轮，主要是进行检验性复习

　　用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，继续按相关线索回忆下去。在此基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行模拟训练。

　　另外，的孩子还可以多做些复习题，对掌握的知识点进行巩固。总之，无论是什么方法，只要是适合自己的才是好方法。

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