2016年小学三年级上册语文第五单元测试题
一、给下列字加上偏旁写出新字，再组词。
高____( ) 支____( ) 扁____( ) 竟____( )
方____( ) 仓____( ) 居____( ) 安____( )
二、按要求写词语。
1.填上意思相反的字，把词语补充完整。
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 积( )成( ) ( )邻( )合
2.趣填数字成语。
( )长( )短 ( )心( )意 ( )头( )臂
( )湖( )海 ( )光( )色 ( )锤( )炼
3.趣填动物成语。 亡( )补牢 人仰( )翻 ( )牙交错
水清无( ) 对( )弹琴 ( )鬼( )神
三、句子训练营。
1、例：难道赵州桥不是我国宝贵的历史遗产吗?
赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
难道孔子不值得我们敬佩吗?
2、例：盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
盘古创造了宇宙。
这种设计，在建桥史上是一个创举。
3、例：他的汗水，变成了雨露。
他的汗水，变成了滋润万物的雨露。
孔子年轻的时候，就已经是老师了。
四、选词填空。
喧闹 热闹
1.这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁( )的场面。
牢固 坚固 美丽 美观
2.赵州桥不但( )，而且( )。
创造 创办 漂亮 美丽
3.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体( )了( )的宇宙。
五、阅读短文，完成练习。
大禹治水
有个成语叫做“三过其门而不入”，讲的是大禹治水的故事。
大约四五千年前，我国发生了一次特大的洪水灾害。人民流离失所，无法正常生活。大禹的父亲鲧采用围堵的办法治水，不但没有治住，水灾(反倒 相反)越来越严重。
人们又推选大禹去治水。新婚不久的大禹告别了妻子，来到治水的工地。
大禹请来了有治水经验的长者和曾经同他父亲一道治过水害的人，讨论过去失败的原因，寻找办法。他经过实地(考察 检查)，认为父亲用堵的办法治水是行不通的，必须用(疏导 疏通)的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大海，才能根治洪水。
大禹亲自率领20多万治水群众，开始了疏导洪水的艰苦卓绝的劳动。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子出生了，他也没回家去看一眼。有一次，天下着大雨，他带着治水的`队伍路过家门口，听见儿子在家里啼哭，他的心被牵动了，他多么想走进家门去看一看。可是，治水的工程在等着他，天下的黎民百姓在等着他，他深情地向家里望了望，毅然转过身，又带着治水的人顶风冒雨地上路了。在治水期间，大禹曾经三次路过家门口，可是他一次也没有顾上进去看一眼。
大禹带着治水的人，经过十几年的努力，终于疏通了9条大河，使洪水沿着新开的河道，流入大海。大禹“三过其门而不入”的故事，至今仍为人们所传颂。
1.在文中括号里选择正确的词语打“√”。
2.读下面的句子，并用带点的词写一句话。
3.大禹是怎样找到治水的好办法的?
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