六一儿童节主题教育教案（精选10篇）

相关推荐

六一儿童节主题教育教案（精选10篇）

　　作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的六一儿童节主题教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一儿童节主题教育教案（精选10篇）

　　六一儿童节主题教育教案 1

　　活动目标：

　　1、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。

　　2、能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。

　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备

　　1、表现诗歌内容的挂图一副；轻柔抒情的音乐磁带

　　2、幼儿用书第3册第30页

　　活动过程

　　1、让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。

　　2、学习诗歌

　　（1）欣赏诗歌《甜甜的节日》

　　（2）配合挂图进行提问，熟悉理解诗歌内容

　　（3）在音乐伴奏下，幼儿跟随教师学习有感情的朗诵诗歌

　　3、仿编诗歌

　　（1）引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物，进行诗歌仿编，如：六一的.小草绿绿的，六一的天空蓝蓝的....

　　（2）教师将幼儿仿编的诗歌串在一起，最后用诗歌中的最后两句：六一是属于我们的，我们的节日甜甜的结尾

　　4、师幼共同创编动作，欢快的表演诗歌内容

　　六一儿童节主题教育教案 2

　　活动主题：

　　童心向党快乐成长。

　　活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的'表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。参与节日游戏。

　　活动对象：

　　全班幼儿及家长

　　活动时间：

　　xxx

　　活动地点：

　　小三班活动室、塑胶广场。

　　活动准备及内容：

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。

　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。

　　六一儿童节主题教育教案 3

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的`时光并留下童年的美好记忆。

　　4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　6.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动安排：

　　1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

　　2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　　3.幼儿讲故事比赛。

　　4.亲子游戏《夹球跑》。

　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　　发放节日礼物结束。

　　教学反思：

　　六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！

　　六一儿童节主题教育教案 4

　　活动目标

　　1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。

　　2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦

　　3、体验合作、交往与分享的快乐

　　4、参与节日游戏。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动重点

　　开心就好

　　活动过程

　　一、集体活动—升旗仪式。

　　二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的发挥）

　　三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺

　　四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的'名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。

　　五、手工制作。

　　1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作

　　2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。

　　3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。

　　4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

　　六、生日Patty

　　祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。

　　七、园长妈妈送六一礼物

　　八、动手操作—手掌印画

　　九、互赠礼物，分享美味

　　十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐

　　教学反思

　　我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

　　六一儿童节主题教育教案 5

　　活动目标：

　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；

　　3、初步学会和同伴一起愉快的'庆祝自己的节日。

　　4、体验明显的季节特征。

　　5、感受到节日的快乐。

　　活动准备：

　　小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；

　　活动过程：

　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；

　　“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”

　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》

　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”

　　告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；

　　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）

　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）

　　3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；

　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；

　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）

　　六一儿童节主题教育教案 6

　　一、活动内容：

　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

　　二、活动目标：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

　　三、活动准备：

　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　四、活动过程：

　　一、组织家长和幼儿入座。

　　二、活动开始：

　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。

　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

　　小组内容：

　　1、水果色拉；

　　2、彩色的三名治；

　　3、美味的果汁；

　　4、包馄饨，饺子；

　　5、搓团圆；

　　6、水果拼盘；

　　7、凉拌菜；

　　8、家长的拿手菜。

　　五、活动结束

　　发奖品，组织各班幼儿回教室。

　　开场白：

　　1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？

　　2、你们看，老师准备了很多好吃的'（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？

　　3、强调活动要求

　　那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。

　　4、幼儿品尝

　　（1）请小朋友说说做了哪些食品？

　　（2）采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝

　　5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！

　　六一儿童节主题教育教案 7

　　活动目标

　　1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　游戏1：蒙人打鼓

　　游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。

　　游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

　　游戏2：投球

　　游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

　　游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

　　游戏3：联想ABC

　　游戏准备：单词卡片若干。

　　游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

　　游戏4：毛毛虫

　　游戏准备：呼啦圈。

　　游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

　　游戏5：双龙戏珠

　　游戏准备：球若干。

　　游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

　　游戏6：贴鼻子

　　游戏准备：蒙眼布。

　　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

　　游戏7：袋鼠跳

　　游戏准备：大口袋x个。

　　游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

　　游戏8：夹珠子

　　游戏准备：珠子、筷子、圈。

　　游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

　　游戏9：钓鱼

　　游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。

　　玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

　　游戏10：同心协力

　　游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

　　游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

　　教学反思

　　婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的.家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡

　　六一儿童节主题教育教案 8

　　教学目标：

　　1.学习按计划组织庆祝教学，能主动大胆地进行策划、准备。

　　2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。

　　3.体验和大家一起过节的快乐。

　　4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　教学准备：

　　幼儿在教师的指导下，已经做好了各项准备。

　　教学过程：

　　1.组织节日庆祝教学的形式多种多样，教师应根据本班幼儿的`特点，选择各方面条件许可的一种形式。

　　2.教学应重在幼儿的人人参与，准备阶段教师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日教学的主人。

　　3.部分教学形式的组织要点。

　　(1)联欢表演会。

　　(2)家园可乐亲子游艺会。

　　(3)时装表演。

　　(4)假面舞会。

　　(5)亲子运动会。

　　六一儿童节主题教育教案 9

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　7、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”。

　　2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。

　　活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：x月x日至x月x日活动准备。x月x日xx：xx——xx：xx。进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动内容

　　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场xx：xx以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

　　2、园长讲话和各代表发言xx：xx—xx：xx（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：幼儿早操活动展示。

　　（1）目的：通过户外体育器械的.展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

　　（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1、小班徒手操、模仿操表演。

　　2、大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3、时间：x月x日xx：xx——xx：xx。

　　活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

　　（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　（5）活动时间：x月x日xx：xx——xx：xx。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　中班亲子活动：

　　（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　　（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及幼师。

　　时间：x月x日xx：xx——xx：xx。

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　　活动五：幼儿美食分享活动。

　　活动时间：x月x日上午xx：xx——xx：xx。

　　（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

　　（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。

　　（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　　活动反思

　　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

　　六一儿童节主题教育教案 10

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的学校文化，充分发挥学生的'特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“颂经典，舞青春”

　　三、活动资料

　　本次庆祝“六一”儿童节为契机，经过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

　　四、活动过程

　　1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

　　2、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体班主任及科任教师

　　编导：班主任教师

　　六、活动安排

　　活动时间：6月1日午时9：00——12：00

　　活动地点：二官学校学生活动场地

　　节目主持人：

　　评委：

　　统计：

　　音响：

　　七、活动要求

　　各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

【六一儿童节主题教育教案】相关文章：