《观潮》教案范文
教学目的要求：
1、积累文言知识，疏通文章大意。
2、分析文章内容。
3、赏析文章的写作手法。
教学手段：
多媒体教学
教学过程；
一、创设情境，导入课文
大自然千姿百态，令人神往。前面我们学习了郦道元的《三峡》，领略了三峡的`奔放美、清幽没和凄婉美；领略了陶弘景笔下人间天堂的美景；领略了苏轼笔下平常地方月夜的美。今天我们要欣赏的是周密给我们带来的钱塘江大潮。（出示课题《观潮》）
首先我们来欣赏几幅钱塘大潮的图片，然后用一个词语形容一下。
[学生观看，发言]
下面我们一起来学习课文，看周密是如何描写钱塘江大潮的。
二、初读课文，疏通文意
1、检查预习，掌握几个生字：
雷霆 震撼 吞天沃日 艨艟 倏尔 一舸无迹 鲸波万仞 珠翠罗绮 僦赁
2、齐读课文。读完后纠正字音及朗读停顿。
3、继续检查预习，请同学说说重点文言词语的意思。（多媒体出示有关内容）
4、请同学提出预习中有关翻译的疑难。
5、用“开火车”的形式请学生翻译全文。
三、再读课文，思考：文章写了哪些内容？
学生概括，教师明确：
1、翻江倒海图
2、水军操练图
3、吴儿弄潮图
4、观潮盛况图
四、赏读课文，思考：文章用了哪些手法表现出事物的特点？每组赏读一段，全班交流。
小结：文章用了准确生动的词语，比喻、夸张的修辞手法，动静结合的手段，正面描写和侧面描写相结合，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观，水上表演的精彩和观潮的盛况。
五、布置作业
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