初三物理知识点

　　在我们上学期间，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是学习的重点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编帮大家整理的初三物理知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三物理知识点

初三物理知识点1

　　磁体和磁极

　　1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

　　2.磁体：具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。它有指向性：指南北。

　　3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

　　① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

　　② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

　　4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

　　磁场和磁感线

　　5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

　　6.磁场的.基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。

　　7.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

　　8.磁感线：①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。②磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。③磁感线越密的地方磁场越强。④磁感线不相交。

　　9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

　　10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。)

　　电与磁

　　11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。

　　12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。

　　13.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强;③插入软铁芯，磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

　　14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

　　15.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。

　　16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。

　　17.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。

　　18.产生感生电流的条件：①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。

　　19. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。

　　20. 电磁感应现象中是机械能转化为电能。

初三物理知识点2

　　一、物质形态及其变化

　　1、物质存在的三种状态：固态、液态、气态。

　　2、熔化：物质从固态变成液态的过程。

　　3、凝固：物质从液态变成固态的过程。

　　4、熔点：晶体在熔化时的温度。

　　5、沸点：液体沸腾时的温度。

　　6、升华：物质从固态直接变成气态的过程。

　　7、凝华：物质从气态直接变成固态的过程。

　　二、热机

　　1、热机：燃料燃烧时将化学能转化为内能，内能推动活塞做功，将内能转化为机械能。

　　2、四冲程内燃机：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。

　　3、热机效率：热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

　　三、电路

　　1、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。

　　2、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　3、串联电路：把元件逐个顺次连接起来的电路。

　　4、并联电路：把元件并列的连接起来的电路。

　　5、电路的连接：串联电路、并联电路是最基本的电路，在实际生活中有着广泛的'应用。

　　四、欧姆定律

　　1、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

　　2、公式：I=U/R，其中I、U、R分别表示电流、电压和电阻。

　　3、单位：电流的单位是安培(A)，电压的单位是伏特(V)，电阻的单位是欧姆(Ω)。

　　五、电磁波

　　1、电磁波：电磁波是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式传播的具有周期性变化的电磁场，包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。

　　2、电磁波的传播不需要介质，真空也能传播。

　　3、电磁波的发射和接收：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线都可以用来发射或接收电磁波。

初三物理知识点3

　　并联

　　特点是对2个同类或不同类的元件、电路、线路等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。

　　1、把电路中的元件并列地接到电路中的两点间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件的连接方式叫并联。

　　即若干二端电路元件共同跨接在一对节点之间的连接方式。这样连成的总体称为并联组合。其特点是：①组合中的元件具有相同的.电压;②流入组合端点的电流等于流过几个元件的电流之和;③线性时不变电阻元件并联时，并联组合等效于一个电阻元件，其电导等于各并联电阻的电导之和，称为并联组合的等效电导，其倒数称为等效电阻;④几个初始条件为零的线性时不变电容元件并联时的等效电容为;⑤几个初始条件为零的线性时不变电感元件并联时的等效电为;⑥正弦稳态下，几个复数导纳的并联组合的等效导纳为，式中Yk是并联组合中第k个导纳。

　　并联电路中，电阻大小的计算公式为 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…… (R1、R2、R3……表示各支路电阻大小);若只有两个电阻并联，则有计算公式:R=R1XR2/R1+R2(此公式只能用于两个电阻并联，多个电阻并联只能用上一个公式)。

　　2、串联和并联的区别：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路

　　为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

　　3、在并联电路中，除各支路两端电压相等以外，电阻和其它物理量之间均成反比(在相同时间内)， R1：R2=I2：I1=P2：P1=W2：W1=Q2：Q1 除电阻和电压以外，其它物理量之间又成正比I1：I2=P1：P2=W1：W2=Q1：Q2 。

　　4.无论是电源还是电阻，有一个共同的特点，就是串联的时候各串联单元电流相等，电压相加，并联时各并联单元电压相等，电流相加。

　　不管是串联还是并联，都是我们需要掌握的知识要领。

　　初中物理电学公式：并联电路

　　对于物理中并联电路知识的学习，我们做了下面的介绍，希望同学们认真学习。

　　并联电路：

　　（1）、I＝I1＋I2

　　（2）、U＝U1＝U2

　　（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]

　　（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)

　　（5）、P1/P2＝R2/R1

　　通过上面对物理中并联电路公式知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会在考试中取得很好的成绩哦，加油。

初三物理知识点4

　　初三物理人教版知识点

　　1、分子动理论的基本观点：物质分子来构成，无规则运动永不停。相互作用引和斥，三点内容要记清。

　　2、扩散现象：不同物质相接触，彼此深入对方中，固液气间都扩散，气体扩散速最快。

　　3、物体的内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能，内能的单位是焦耳。

　　4、改变内能的两种方法：做功：外界对物体做功，物体的内能会增加;物体对外界做功，物体的内能会减小。热传递：外界向物体传热，物体的内能增加，物体向外界传热，物体的内能减小。

　　5、物体的内能跟物体的温度有关，同一物体温度降低，内能减小;温度升高，内能增加。

　　6、热量是热传递过程中内能的转移量，单位是焦耳。

　　常见考法

　　这部分知识在中考中所占的比例并不大。以北京市为例，在近三年的中考中，考察这部分知识的考题共出了5道。在题型分布上，出了三道选择题，一道填空题，一道实验题。在知识点分布上，连续三年的选择题都考了“改变物体内能的方法”这一知识点，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的实验题(1分)，06年出了一道考察“扩散现象”的填空题。在难易分布上，所有的考题都属于容易档次。可以推测“改变物体内能的方法”这一知识点在今年的中考中依旧会是重点考察的知识点。

　　误区提醒

　　1、温度能够影响扩散的速度;

　　2、改变内能的两种方法：做功与热传递，在改变物体内能上是等效的;

　　3、做功的实质是不同形式的能的转化，热传递的实质是物体间内能的转移。

　　【典型例题】

　　例析：

　　下列事例中，不能说明分子在不停的做无规则运动的是( )

　　A. 潮湿的地面会变干

　　B. 扫地时，太阳下能看到大量尘埃的无规则运动

　　C. 打开香水瓶满屋飘香

　　D. 将一滴红墨水滴在一杯水中，很快整杯水变红了

　　解析：

　　A洒在地面上的水变干是蒸发现象，而蒸发的实质是液体中做无规则运动的分子有些运动速度较快，能量较大，有能力摆脱其他分子的束缚，跑出液面成为气体分子，可见蒸发是分子无规则运动的结果。对于B选项中的大量尘埃的无规则运动，因为可以用肉眼观察的到，所以很明显不是分子的运动。C、D选项都是扩散现象，只能说明了分子的无规则运动。

　　答案：B

　　初三物理人教版常考知识点

一、功

　　1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。

　　2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积.

　　3、功的公式：W=FsW表示功，对应的单位是焦耳(J);F表示力，对应的单位是牛(N);s表示距离，对应的单位是米(m)

　　4、功的单位：主单位：焦耳(J)，1J=1N?1m常用单位：千瓦时(kwh)1kwh=3.6x10J

　　5、功的'原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;即：使用任何机械都不省功。理想情况下：W机械=W人即：Fs=Gh

　　二、功率

　　1、功率的物理意义表示物体(力)做功快慢程度的物理量.

　　2、功率的定义：物体(力)在单位时间内所完成的功.

　　3、功率的公式：P=W/tP表示功率，对应的单位是瓦(w);W表示功，对应的单位是焦耳(J);t表示时间，对应的单位是秒(S);

　　4、功率的单位：主单位：瓦(w)常用单位：千瓦(kw)换算：1kw=1000w某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。

　　5、测量功率方法：(器材、步骤、表达式)

　　三、机械效率

　　1.额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功。

　　2.总功定义：有用功加额外功或动力所做的功

　　3、机械效率公式：η表示机械效率，用;W有用表示有用功，对应的单位是焦耳(J);W总表示总功，对应的单位是焦耳(J);

　　4、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

　　5、测滑轮组的机械效率

　　应测物理量：钩码重力G、钩码提升的.高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。

　　影响η滑轮因素:动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提高货物的重力。

　　测斜面的机械效率:影响η斜面因素:斜面的倾度、粗糙程度。

　　初三物理知识点总结：内能

　　1、内能

　　(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

　　①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

　　②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

　　③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。

　　(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

　　(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。

　　(4)内能与机械能的区别

　　①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。

　　②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

　　③内能和机械能可以通过做功相互转化。

　　④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用J表示。

　　2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递

　　(1)做功：

　　①对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。

　　②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。

　　(2)热传递：

　　①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。

　　②物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。

　　③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。

　　3、热量

　　(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

　　(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。

　　(3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。

　　初三物理知识点总结：密度

一、密度知识点总结归纳

　　1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

　　密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

　　2.定义式：P=M/V

　　因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

　　3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3

　　4.物质密度和外界条件的关系

　　物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

　　二、质量知识点总结归纳

　　1、质量的定义：物体含有物质的多少。

　　2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

　　3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。

　　4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。

　　5、托盘天平

　　(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

　　(2)调节：

　　①把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

　　②调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。

　　(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

　　(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

　　(5)天平的“称量”和“感量”。

　　“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

　　三、初速度知识点总结归纳

　　1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。

　　2、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

　　3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

　　4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

　　5、受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

　　6、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。

　　7、物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

　　8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。

　　9、惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。

　　10、物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。

　　11、1Kg≠9、8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

　　12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

　　13、压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。

　　14、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。

　　15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

　　16、杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。

　　17、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。

　　18、画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。

　　19、动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。

　　20、压强的受力面积是接触面积，单位是㎡。注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：1c㎡=10-4㎡。

　　初三物理知识点总结：电路

　　第一节电路

　　一、电路的组成：由电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路。

　　1、电源：提供电能;

　　2、用电器：消耗电能;

　　3、导线：传输电能;

　　4、开关：控制电流通断。

　　二、电路的三种状态

　　①通路：处处连通的电路叫通路;

　　②开路：断开的电路叫做开路;

　　③短路：直接把导线接在电源的极上而不经过任何用电器的电路叫短路。是绝对不允许的。

　　三、电路图：用规定的符号表示连接情况的图叫做电路图。

　　1、用规定的元件符号

　　2、导线画线做到横平竖直

　　3、元件不要画在电路拐角处

　　第二节电路的连接

　　一、串联电路：把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路;

　　1、电流只能一条路径，无干路和支路之分;

　　2、电流通过每一个用电器，相互影响;

　　3、开关控制所有用电器，在不同的位置作用一样。

　　二、并联：把电路元件并列连接的电路叫并联。

　　1、电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路和支路之分;

　　2、各支路的用电器独立工作，互不影响;

　　3、干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。

　　三、组合电路：电路中既有串联又有并联

　　四、集成电路：在较小面积的单晶片上构接了数千万个电子元件的电路。

初三物理知识点5

　　电学

　　1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。

　　2、两种电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

　　3、电荷间相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。应用：电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。单位：库仑(C)。

　　4、电路由电源、开关、导线和用电器四种基本元件组成。

　　5、电源：能提供持续电流(流动的电荷)的.装置。

　　6、用电器：使用电源供电，将电能转化为其它形式的能量的元件。

　　7、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　8、串联电路：把元件逐个顺次连接起来的电路。

　　9、并联电路：把元件并列的连接起来的电路。

　　10、电路中电流处处相等。

　　11、在串联电路中，若电流相等，则I1：I2：I3=1：1。

　　12、在并联电路中，若两端电压相等，则U1：U2：U3=1：1。

　　13、在串联电路中，若电压相等，则U1：U2：U3=1：1。

　　14、在并联电路中，若电阻相等，则R1：R2：R3=1：1。

　　15、在串联电路中，若功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　16、在并联电路中，若电功相等，则W1：W2：W3=1：1。

　　17、在串联电路中，若电功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　18、在并联电路中，若电功相等，则W1：W2：W3=1：1。

　　19、在串联电路中，若电阻相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　20、在并联电路中，若电压相等，则U1：U2：U3=1：1。

　　21、在串联电路中，若电流相等，则I1：I2：I3=1：1。

　　22、在并联电路中，若电压相等，则U1：U2：U3=1：1。

　　23、在串联电路中，若功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　24、在并联电路中，若电功相等，则W1：W2：W3=1：1。

　　25、在串联电路中，若电功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　26、在并联电路中，若电阻相等，则R1：R2：R3=1：1。

　　27、在串联电路中，若电压相等，则U1：U2：U3=1：1。

　　28、在并联电路中，若电阻相等，则R1：R2：R3=1：1。

　　29、在串联电路中，若功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

　　30、在并联电路中，若电功相等，则W1：W2：W3=1：1。

　　31、在串联电路中，若电功率相等，则P1：P2：P3=1：1。

初三物理知识点6

　　电流和电路

　　一、两种电荷

　　1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

　　2.摩擦起电

　　①定义：用摩擦的方法使物体带电。

　　②能的转化：机械能-→电能

　　3.两种电荷：

　　正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

　　负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

　　4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　5.电荷量

　　定义：电荷的多少叫电荷量。

　　单位：库仑(C)

　　6.验电器

　　构造：金属球、金属杆、金属箔

　　作用：检验物体是否带电。

　　原理：利用同种电荷相互排斥

　　7.原子及其结构

　　(1)原子是由位于中心的带正电的.原子核和核外带负电的电子组成;

　　(2)一个电子所带电荷量是1.6×10-19 C;

　　(3)在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性;

　　8.摩擦起电的实质：电荷的转移

　　由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。

　　9.导体和绝缘体

　　①导体

　　定义：容易导电的物体。

　　常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐水溶液

　　导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

　　②绝缘体

　　定义：不容易导电的物体。

　　常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

　　③ “导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

　　二、电流和电路

　　1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流

　　2.电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

　　3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路

　　4.电路

　　(1) 电路是由电源、用电器、开关、导线组成

　　定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。

　　②用电器

　　定义：用电来工作的设备。

　　工作时：将电能—→其他形式的能。

　　③开关：控制电路的通断。

　　④导线：输送电能

　　(2)三种电路：

　　通路：接通的电路。

　　断路：断开的电路。

　　短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

　　特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

　　5.电路图：用符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　画电路图的注意事项:导线横平竖直,不能用曲线,做到有棱有角,开关一般断开,元件的位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处,整个电路最好呈长方形。

　　三、串联和并联

　　四、电流的测量

　　1.电流：表示电流强弱的物理量，符号I

　　2.单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安(?A)1A=1000mA 1mA=1000?A

　　3.电流的测量：

　　①测量电流的仪表是：电流表;符号：A

　　② 选择量程：实验室中常用的电流表有两个量程：

　　0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;

　　0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。

　　(如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。)

　　注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小(读数不准)，需换小量程，若超出量程(电流表会烧坏)，则需换更大的量程。

　　③电流表的使用

　　(1)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)

　　(2)接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出;

　　(3)被测电流不要超过电流表的最大测量值;

　　(4)绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。

　　④电流表的读数

　　(1)明确所选量程;

　　(2)明确分度值(每一小格表示的电流值);

　　(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值;

　　五、串、并联电路中电流的规律

　　1.串联电路的电流规律:串联电路中各处电流都相等。

　　公式：I=I1=I2

　　2.并联电路的电流规律:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。

　　公式：I=I1+I2

初三物理知识点7

　　英语一直是我最差的科目，并不是我不努力，而是我没有兴趣。小时候受到一首打油诗影响“我是中国人，为何学中文，考试不及格，表示爱国心”，所以一直对英语并不感兴趣，所以一直对英文学习不感兴趣，成绩也特别差，后来四六级考试也难以通过。后来认识了几个外国朋友，出于交流需要，以及对他们文化的兴趣，我的英语成绩虽然不说一日千里，但是也是有了长足的进步。

　　物理学习也是一样，通过认真的学习、思考、总结，不断提高自己对物理的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂。

　　二、建立物理学科知识树，学会对类似知识点的归纳、总结

　　以前我高中的语文老师告诉我，语文学习就是要把书读厚了，每学到一个知识点，都能够延伸到更多，这样，自己积累的知识就会越来越多，语文学习就是厚积薄发，把书读厚了。而我的班主任化学老师说，化学学习就是要把书读薄了。

　　这就需要我们学会对知识点进行归纳、总结，那么繁杂的物理内容便化成了简单的几个部分，学习起来自然就会轻轻松松、游刃有余。例如：在物理量的定义中，速度、密度、压强、功率、电流等，它们的定义方式都是一样的，而那么多的演示实验，却几乎都是用控制变量法，只要我们掌握了控制变量法的实质，所有的实验便不都迎刃而解了。

　　现在有一种学习方法叫做思维导图，这就是我们当年所谓的知识树，把所有的知识点归纳总结后形成属于自己独特的`知识树，那么物理学习就会变得很简单。

　　三、物理属于探索性学科，需要勤于动手做实验

　　物理是一门实验科学，探索性的地方特别的多，纵观课本上的实验内容，演示实验、学生实验、课后小实验、小制作等，大大小小不下百十个，由此可见物理与实验的不可分割性，这么多的实验如何才能搞得清，弄得明呢？所谓“万变不离其宗”，动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对物理知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。

初三物理知识点8

　　1.物理学习中已经学习过机械效率、炉子效率等效率问题，所谓效率是指有效利用部分占总体中的比值。热机是利用燃料燃烧产生的内能做功的装置，用来做有用功的部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。

　　2.由于燃气的内能一部分被排出的废气带走，一部分由于机器散热而损失，还有一部分用来克服摩擦等机械损失，用于做有用功的部分在总体中的比例不可能达到IO0%，一般情况下：蒸汽机效率6%～15%，汽油机的效率20～30%，柴油机的效率30%～45%.

　　3.热机效率是热机性能的重要指标，人们在技术上不断改进，减小各种损耗，提高效率。在热机的各种损失中，废气带走的能量在总体中所占比例最大，对这部分余热的利用是提高热机效率的主要途径。热电站就是利用发电厂废气余热来供热，既供电，又供热，使燃料的各种利用率大大提高。

　　热机效率比较低，说明热机中燃料完全燃烧放出的能量中用来做有用功的.部分比较少，即热机工作过程中损失的能量比较多，归纳起来有如下原因：第一，燃料并未完全燃烧，使一部分能量白白损失掉，例如从汽车排出的气体中我们可以嗅到汽油的味道，这说明汽油机中的汽油未完全燃烧;第二，热机工作的排气冲程要将废气排出，而排出的气体中还具有内能，另外气缸壁等也会传走一部分内能;第三，由于热机的各部分零件之间有摩擦，需要克服摩擦做功而消耗部分能量;第四，曲轴获得的机械能也未完全用来对外做功，而有一部分传给飞轮以维持其继续转动，这部分虽然是机械能，但不能称之为有用功。据上所述，热机中能量损失的原因这么多，所以热机效率一般都比较低。

　　提高热机效率的途径

　　根据前面所归纳的损失能量的几个原因，我们只要有针对性地将各种损失的部分尽可能减小，便可使效率提高。

　　(1)改善燃烧环境，调节油、气比例等使燃料尽可能完全燃烧;

　　(2)减小各部分之间的摩擦以减小磨擦生热的损耗;

　　(3)充分利用废气的能量，提高燃料的利用率，如利用热电站废气来供热。这种既供电又供热的热电站，比起一般火电站，燃料的利用率大大提高。

　　初三物理备考知识：安全用电

　　1.安装家庭电路应注意的问题

　　(1)开关应接在火线上，这样可以使开关断开后，灯泡不再与火线相连，不管是更换灯泡，还是检修电路，安全系数都会高一些。

　　(2)接螺丝口灯座时，应将灯口的螺旋套接在零线上。

　　(3)接插座时，两孔插座的左边孔接零线，右边孔接火线;如果是三孔插座，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔要接地;另外，在准备接大功率用电器的插座前还要装一保险丝，且保险丝要接在火线上。

　　2.怎样防止家庭电路触电事故的发生?

　　家庭电路的触电事故，都是由于人体直接或间接跟火线连通造成的。

　　为防止触电事故的发生，应注意遵守安全用电的原则：第一是不接触没有绝缘皮的火线以及与火线连通的导体;第二是不靠近高压带电体，值得一提的是，家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏，它们在电工技术中虽然都叫低压电路，但都大大超过人体的安全电压值，所以不要把低压线路的电压与安全电压混为一谈。

　　基础知识精讲

　　1.家庭电路中的触电事故是由于人体直接或间接跟火线连通造成的。

　　2.高压触电分高压电弧触电和跨步电压触电两种。

　　3.安全电压：不高于36伏的电压叫安全电压。

　　4.安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

　　典型例题

　　例1为什么家庭电路导线的接头处要用绝缘胶布裹好，而在实验室用蓄电池做实验时，导线的接头都是裸露的?

　　分析：不要认为人只要接触裸露的导线就会发生触电事故。要记住36伏这个数据。以36伏作为判断的依据，不高于36伏的电压对人体是安全的。

　　解：通常家庭电路的火线对地的电压为220伏，如果导线接头处不用绝缘胶布裹好，人不慎碰到火线，就会造成触电事故。

　　实验室蓄电池电压较低，三节串联只有6伏，远低于对人体安全的电压36伏，人碰到裸露的接头当然不会造成触电事故。

　　例2是不是只要接触到火线就一定会触电，在什么情况下可以接触火线?

　　解析所谓触电是有电流从人体通过，若有电流从人体通过必然要形成一个通路，接触了火线，但若不能形成通路，电流就不会发生也就无所谓触电，一个人站在一个绝缘体上(例如干燥的木桌)并用一只手去接触火线，此时由于木桌绝缘，构不成通路，无法形成电流，所以不会出现“触电”情况，但在一般情况下，要尽量减少接触火线的机会。

　　课本难题解答

　　为什么常常在通向接大功率用电器的插座的火线上装一根保险丝，而不是在通插座的火线和零线上各装根保险丝?

　　分析与解答这样做是为了安全，如果火线和零线都安装保险丝，当零线上保险丝先熔断后，电路虽切断了，但插座与火线相通，而使插座带电，一旦接触就会发生触电事故。如果仅在火线上装保险丝，一旦保险丝熔断，插座与火线立即断开，不会有触电危险。

初三物理知识点9

　　一、宇宙和微观世界质子

　　原子核

　　宇宙物质分子原子中子

　　核外电子

　　二、质量

　　1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克(kg)常用：克(g)、毫克(mg)、吨(t)

　　3、单位的换算关系：1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg

　　4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法

　　(1)天平的调节：1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平.)

　　2)把游码放在标尺左端的零刻线上3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.

　　(2)天平的使用:4)估计被测物体的质量

　　5)把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标

　　尺上的位置,直到横梁恢复平衡.6)被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。)

　　(3)使用天平的注意事项: 1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)

　　2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。3)潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

　　三、密度符号：

　　1、物理意义：

　　密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质，比值不同的性质的物理量.

　　2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度

　　3、公式：

　　4、单位主单位：千克/米3 常用单位：克/厘米3

　　5、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3

　　2.7×103 kg/m3 = 2.7 g/cm3

　　6、常见物质的密度值：

　　水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.

　　7、性质：密度是物质的一种属性, 同各物质, 密度值一定,不同的物质密度值

　　一般不同.质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.

　　8、应用：(1)据m = v 可求物体的质量。

　　(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)

　　(3)可据v = m /求物体的体积。

　　四、常规法测物体的密度

　　1、测量盐水密度的实验步骤中：器材：天平、砝码、量筒、烧杯、盐水

　　A.往烧杯倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的.总质量m1

　　B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中，用天平测出杯和剩下盐水的质量为m2

　　C.读出量筒中盐水的体积V

　　D.用公式=m/V求出盐水的密度=

　　2、测量石块密度的实验步骤中

　　器材：天平、砝码、量筒、水、石块、细线

　　A.用天平测出石块的质量为m

　　B、往量筒里倒入适量的水，记住此时读数为V1

　　C、让石块完全浸没在量筒的水中，读出量筒中水的体积V2

　　D、用公式=m/V求出盐水的密度=

初三物理知识点10

　　《电压电阻》

　　一、电压

　　电压：一段电路中产生电流，它的两端就要有电压（电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因）。电源提供电压，电压形成电流。电压物理量的符号：U。

　　单位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。1kV=10V；1V=10mV；1mV=10μV.常见电压值：干电池：1.5V；家庭电路：220V；手机：3.6V；铅蓄电池：2V；安全电压：不高于36V。电压表：测量电压（分析电路时，电压表所在的位置相当于断路）。量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）

　　333

　　0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。

　　使用：1、电压表要并联在电路中；2、电流要从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；3、不要超过电压表的量程。（用大量程试触，不超小量程，用小量程测量）

　　二、探究串、并联电路的电压的规律

　　电池的串联：串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。电池的并联：并联电池组的电压等于每节电池的电压。串联电路的电压：串联电路中，各部分电路的电压之和等于总电压。并联电路的电压：并联电路中，各支路两端的电压相等。

　　电池的能量转化：化学能转化为电能。（化学电池）

　　三、电阻

　　电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。(导体对电流的阻碍作用越大，电阻就越大，通过导体的电流就越小)。物理量符号：R

　　单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1MΩ=10KΩ；1KΩ=10Ω。

　　决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度

　　控制变量法：物理中对于多个因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。

　　四、变阻器

　　滑动变阻器：结构：（电阻丝、绝缘管、滑片、接线柱等）

　　原理：：改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的'电流的。作用：改变电路中的电流和电压；对电路起保护作用。

　　铭牌：例如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

　　正确使用：（1）、应串联在电路中使用；（2）、接线要“一上一下”（不能同时用上面的两个接线柱【相当于导线】和同时用下面的两个接线柱【相当于一个定值电阻】；（3）、闭合开关前应把阻值调至最大的地方（电流最小的位置）【对电路起保护作用】

初三物理知识点11

　　知识点一、电荷

　　1、带了电（荷）：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说物体带了电。

　　2、自然界只存在两种电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷

　　3、电荷间的相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

　　4、使物体带电的方法：

　　原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同，电子从一个物体转移到另一个物体上，

　　得到电子的物体就带_负电荷_，失去电子的物体就带正电荷。

　　实质：不是产生了电，而是电子在物体之间的_转移_。

　　—→ 电能

　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

　　5、验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。

　　6。检验物体是否带电的方法：①看能否吸引轻小物体；②用验电器。

　　知识点二、电路

　　1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。

　　2、三种电路：（1）通路；

　　（2）开路；

　　（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

　　①电源短路：电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾；

　　②用电器短路（部分电路短路）：用电器（或部分电路）两端直接用导线连接，该用电器（或部分电路）不能工作，没有电流通过该用电器（或部分电路）。

　　3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

　　4、连接方式：串联电路和并联电路

　　（1）串联电路：电路中电流只有一条通路，切断任何一个元件整个电路均不工作，各个用电器相互影响，只需一个开关。

　　（2）并联电路：电路中电流有多条通路，各支路用电器独立工作相互不影响，干路上的开关控制总电路，各支路上的开关控制各个支路。

　　5、识别电路串、并联的'常用方法：（选择合适的方法熟练掌握）

　　①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联。

　　②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

　　知识点三、电流

　　1、形成：电荷的定向移动形成电流。（注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。）

　　2、方向的规定：把_正电荷_定向移动的方向规定为电流的方向。（注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反）

　　3、获得持续电流的条件：电路中有电源和电路为通路

　　4、电流的三种效应：电流的热效应（如白炽灯，电饭锅等）；电流的磁效应，（如电铃、电磁铁等）；电流的效应（如电解、电镀等）。

　　5、电流的定义：每秒通过导体任一横截面的电荷的量（电荷量（ Q）：电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C））。

　　（说明：电流只与电荷量、通电时间有关，与导线的粗细，即横截面积的大小无关。）

　　6、电流的公式：I=Q/t

　　（I表示电流，单位是： A ；Q表示：电荷量，单位是： C ；t表示时间，单位是： s ）

　　7、单位：1、国际单位：安 A 2、常用单位：A 、μA

　　3、换算关系：1A=1000A 1A=1000μA

　　8、测量工具：电流表，符号：

　　观察：量程、分度值、零刻度。

　　使用时规则：① 电流表要串联在电路中； ② 电流从电流表的“+”接线柱流入，“—”接线柱流出，否则指针反偏； ③被测电流不要超过电流表的量程；

　　④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。实验室中常用的电流表有两个量程：

　　① 0～0。6 安，每小格表示的电流值是 0。02 安； ② ②0～3 安，每小格表示的电流值是0。1 安。

　　知识点四、电压

　　1、电压的作用：电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

　　2、电压的单位：国际单位：伏（ V ）；常用单位：V V 、μV 换算关系：1v＝1000V 1V＝1000 V 1 V＝1000μV

　　（一节干电池1。5V ；一节蓄电池 2V；家庭电压220V ；安全电压不高于36V）

　　3、电压测量工具：电压表

　　（1）、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值

　　（2）、使用规则：

　　①电压表并联在电路中。

　　②电流从电压表的“+”接线柱流入，“—”接线柱流出。否则指针会反偏。

　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3 伏，每小格表示的电压值是 0。1 伏； ②0～15 伏，每小格表示的电压值是 0。5 伏。 5．熟记的电压值： ①1 节干电池的电压 1。5 伏；节铅蓄电池电压是 2 伏； ②1 ③家庭照明电压为 220 伏； ④对人体安全的电压是：不高于 36 伏；⑤工业电压 380 伏。

初三物理知识点12

　　⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

　　公式：W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

　　⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的'用电器电流作功快。】

　　公式：P=W/t P=UI (P=U??/R P=I??R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

　　⒊电能表(瓦时计)：测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×10^6焦耳

　　例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时?

　　解 t=W/P=1千瓦时/(2×40瓦)=1000瓦时/80瓦=12.5小时

初三物理知识点13

　　热和能

　　一、分子热运动

　　1.分子动理论的内容是：

　　(1)物质由分子组成;

　　(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

　　(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

　　2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。

　　扩散现象说明：

　　①分子在不停地做无规则的运动。

　　②分子之间有间隙。

　　气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散快慢与温度有关。温度越高，扩散越快。

　　3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。

　　二、内能

　　1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的'总和，叫做物体的内能。

　　单位：焦耳(J)

　　2.一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。

　　3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

　　4.内能的改变：

　　(1)改变内能的两种方法：做功和热传递。

　　(2)热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。

　　A、热传递可以改变物体的内能。

　　①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

　　②热传递的条件：有温度差。

　　热传递传递的是内能(热量)，而不是温度。

　　③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少。

　　注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。

　　B、做功改变物体的内能：

　　①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。

　　②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

　　做功与热传递改变物体的内能是等效的。

　　三、比热容

　　1.定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

　　2.定义式:

　　3.单位：J/(kg·℃)

　　4.物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。

　　5.比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

　　6.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J

　　7.比热容表

　　(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。

　　(2)从比热容表中还可以看出：各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。

　　在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。

　　(3)水比热容较大的特点，在生产、生活中也经常利用。

　　如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。

初三物理知识点14

　　1、力的作用效果：

　　(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。

　　注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。

　　2、力的概念

　　(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。

　　(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，

　　但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

　　(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。

　　(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。

　　3、力的示意图

　　(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

　　(2)作力的示意图的要领：

　　①确定受力物体、力的作用点和力的方向；

　　②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；

　　③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；

　　④表示力的方向的箭头，必须画在线段的`末端。

　　4、力的作用是相互的：

　　物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。

　　由此我们认识到：

　　①力总是成对出现的；

　　②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。

初三物理知识点15

　　记住的常量

　　1.光(电磁波)在真空中传播得最快，c=3× 105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢

　　2.15℃的空气中声速：340m/s，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。

　　3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。

　　1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，

　　水的比热容4.2×103J/(Kg℃)。

　　4.g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10 N/Kg

　　5.一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。

　　6.几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。照明电路电压220V，安全电压不高于36V。

　　7.1度=1千瓦时(kwh)=3.6×106J。

　　8.常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇;

　　常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

　　物理量的国际单位

　　长度(L或s)：米(m)

　　时间(t)：秒(s)面积(S)：米2(m2)体积(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)温度(t)：摄氏度(℃)(这是常用单位)

　　质量(m)：千克(Kg)密度()：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛顿(N)功(能，电功，电能)(W)：焦耳(J)

　　功率(电功率)(P)：瓦特(w)压强(p)：帕斯卡(Pa)机械效率(η)热量(电热)(Q)：焦耳(J)

　　比热容(c)：焦耳/千克摄氏度(J/Kg℃)热值(q)：J/kg或J/m3

　　电流(I)：安培(A)电压(U)：伏特(V) 电阻(R)：欧姆(Ω)。

　　单位换算

　　1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s,

　　1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2,

　　1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3,

　　词冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千(103)，M兆(106)

　　公式

　　1.速度v=s/t; 2.密度=m/v; 3.压强P=F/s=gh;

　　4.浮力F=G排=液gV排=G(悬浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’ ;

　　5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;

　　8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功);

　　9.热量：热传递吸放热Q=cm△t;燃料完全燃烧Q=mq=Vq;电热：Q= I2Rt

　　10.电学公式：电流：I=U/R=P/U 电阻：R=U/I=U2/P 电压：U=IR=P/I

　　电功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热：Q= I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R

　　电功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R

　　物理学家与贡献

　　姓名贡献

　　安培：安培定则(右手定则)

　　牛顿(力) 牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人

　　托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值

　　沈括固体传声、磁偏角

　　奥斯特电流的磁效应

　　法拉第电磁感应现象

　　欧姆(电阻) 欧姆定律

　　焦耳(能) 焦耳定律

　　阿基米德阿基米德原理(浮力) 、杠杆平衡原理

　　卢瑟福 α粒子散射实验：原子行星(核式)模型

　　重要概念规律和理论

　　1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。

　　2、记住六个物理规律：(1)牛顿第一定律(惯性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射规律(4)能量转化和守恒定律(5)欧姆定律(6)焦耳定律。记住两个原理：(1)阿基米德原理(2)杠杆平衡原理

　　3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变变;而重力会随位置而变化。密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变;惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关;比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关;电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。

　　4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作.

　　5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素(即变量)变化，而保持其他因素不变(如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关)。等效替代法(如求合力、求总电阻)，模型法(如原子的核式结构模型、磁感线，光线)，类比法(如电流与水流、电压与水压)。转换法(电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场)

　　6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中，开关处于断开状态.②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下.③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。

　　7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表，滑动变阻器、测电笔、电能表。

　　8、传播介质：声音：除真空外的.一切固、液、气体. 光：真空、空气、水、玻璃等透明物质

　　9、常见的(1)晶体(有一定熔点)：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属

　　(2)非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青

　　10、常见的(1)导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液

　　(2)绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油

　　常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。

　　常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。

　　11、运动和力的关系：

　　①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。b受非平衡力:沿合力方向运动

　　②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。