体育教师顶岗实习总结

时间:2023-08-04 18:00:53 实习总结 我要投稿
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体育教师顶岗实习总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的体育教师顶岗实习总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

体育教师顶岗实习总结

体育教师顶岗实习总结1

  20xx年9月1日至10月21日是进行教育实习的时间,我被分配到辽师大第二附属中学实习小组,并按要求进行了教育实习,取得了良好的成效。通过实习,我对教师职业有了更为感性和理性的认识,提高了教学能力,熟练掌握了一些教学基本技能,并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌,受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间,在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,作为体育运动学校的体育实习教师老师,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作,分别从以下几个方面进行总结。

  一、基本情况

  (一)见习准备阶段(第1周)

  我到达实习学校后,及时请任课教师介绍有关情况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下,我研究讨论体育教材,跟原班听课学习,向老教师“取经”,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生,所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应以后的教学。

  (二)实习阶段(第2—7周)

  1、教学工作:

  见习结束后,我正式进行教学工作,实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握,我实习面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的`不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,学生练习的少,老师讲的很多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练习几次就下课了,所以学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。当然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结,在不断的实践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高。实习将近尾声时,学校安排我们进行全校的公开课教学,在体育组以及指导老师的安排下,我进行了公开课教学,获得了学校的肯定,同时也提高了我的教学技能。

  2、课外体育工作:

  (1)在课外体育活动时间,我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

  (2)结合学校课外体育活动,我们实习组与学校每周开展球技交流赛,既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。

  (三)总结阶段(第8周)

  (1)实习生做好总结:实习教学工作结束后,我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向!在个人总结的基础上,实习小组进行评议,整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

  (2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点,提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见,肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴,双方互赠纪念品,组织学生欢送实习生。

  (3)回校后系实习指导小组作总结报告,确定实习成绩。

  二、主要收获

  1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作,帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生认真对待实习工作,结合实习学校学生的特点,提出更高的教学要求,培养他们的责任感和使命感。

  2、各实习学生的教学能力得到极大地提高,能较好地把握教材内容、控制课堂气氛,教态自然大方,课堂气氛活跃。

体育教师顶岗实习总结2

  两个多月的实习生活即将结束。在学校领导和体育老师的指导和帮助下,我完成了从学生到老师的华丽转变。一路上,有很多怀旧和感慨。实习期间,我既是学生又是老师。作为一名学生,我虚心求教,不耻下问;作为一名教师,我兢兢业业,感到骄傲。我付出了很多,收获了更多。现在我将简要总结这两个多月的实习情况。

  一、加强学习,忠于党的教育事业。

  我热爱教育,热爱我的学生。在工作中,我们可以求真务实,开拓进取,大胆创新,乐于奉献,努力教好每一节课,带好每一次培训,圆满完成自己的工作。我可以严格要求自己,树立榜样,总是处处树立榜样,所有要求学生做的事情,我自己先做。此外,我还可以尊重领导,团结同事,积极参与学校的各种活动,遵守学校的所有规章制度。

  二、深入学习教材,认真教学。

  传统的教学组织和程序是以教师为中心的教学组织形式、以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式,以及不变的课堂教学程序。它不仅严重束缚了教师的手脚,而且影响了学生参与体育活动的情绪和热情。用更诚实、更理性的思想来思考,当坐在教室里的学生来到操场时,他们需要什么?只是想放松被囚禁的肌肉和骨骼,放松紧绷的大脑。有学生一到操场就想“立正,稍息”。面对体育老师的讲解和示范,学生能喜欢这种教学方法的组织形式吗?答案是否定的。根据新课程标准的内容和学生的年龄特点,在实习期间进行有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育技能,培养学生顽强拼搏的意志和素质。

  三、我的思考。

  实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思考:

  1、教师对学生的过高要求也不利于快乐体育的实施。当老师要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,让身体素质差的学生在运动中体验成功。比如我可以允许学生在单脚跳的练习中换一次脚,让学生尝到成功的滋味,有很大的成就感。对待学生,不仅要严格注重素质培养,提高自信心,还要给予鼓励和表扬,坚定克服困难的决心,培养艰苦奋斗的体育精神。

  2、合理安排每节课的教材,让学生得到全面的体育锻炼,培养学生各方面的素质。讲解动作要点和保护方法,突出重点和难点,正确示范动作,每节课分组练习,既有秩序又有队形。

  3、在课堂上,在注重终结性评价的同时,也要注意过程性评价,告诉学生期末体育成绩=体育参与x运动技能x上课行为x身心健康x社会适应。让学生真正体验主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的身体健康、改善健康、娱乐身心、调节情绪、减轻压力、愿意接受不同的观点、分享自己和他人的幸福、评价他人和自己的成功感,对进一步促进新课程标准的改进具有积极意义。

  四、我的缺点。

  在实习中,我发现了自己的`不足,需要改进:

  1、对于学生来说,教材应该更加细致:我们需要更多地研究新教材。在处理教材时,首先要分析每个班学生的特点,从容易到难,从简单到复杂,循序渐进。新旧难度与不同性质的教材相匹配,备课之间的教材相衔接。每节课的教材都要多样化,让学生的身体得到更全面的锻炼。

  2、培养运用所学的教育理论观察和分析教育问题的能力和兴趣。如果可能的话,教育调查有利于你自己的教学。

  总之,从这两个多月的体育教学中,我深深体会到做一名体育教师并不难,但要做好每一节课,完成每一次体育训练,培养更多的体育优生是非常困难的。总之,教育实习让我更加坚定了致力于教育的决心。我将继续以认真负责的态度虚心学习,不断提高自己,不断提高自己的素质和能力,努力成为一名光荣的人民教师!

体育教师顶岗实习总结3

  一、实习单位介绍

  在本次顶岗实习中,我所实习的单位为某市第一中学。该中学成立于上世纪50年代初,是省级重点中学。学校占地500亩,建筑面积6.2万平方米,拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量,是一所集中、小、初、高、国际部于一体的全日制优质学校。

  二、实习内容

  1. 教学

  在实习期间,我主要参与了学校初中和高中的课堂教学工作。我所任教的科目是体育课,我主要负责教学初中2.3年级学生。教学中,我切实感受到学生对体育课的热爱和对运动的热情。在教学中,我注重启发学生的运动思维和动手能力,提高他们的体育素养和运动技能。同时,我还通过体育课的游戏化教学方法,帮助学生增强了体育课的乐趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习,同时也提高了教学效果。

  2. 学校管理

  在学校管理方面,我主要参与了学生活动的组织和管理工作。在学生活动方面,我主要负责体育比赛的组织工作,包括校内各项体育比赛的策划、安排和实施;与周边学校体育比赛的联系组织和协调;还组织了一些体育爱好者学生的活动,如登山、夜跑等。在活动的开展过程中,我注重了学生的.安全,同时也注重活动的秩序和纪律。通过这些活动,不仅促进了全校学生的身体健康,也增强了学生们的团队合作精神和竞争意识。

  3. 学生教育

  在学生教育方面,我主要负责了初中和高中学生的思想政治教育工作。在这些教育工作中,我注重了互动性和启示性,通过演讲、讲座和小组讨论等形式,引导学生正确树立人生观、价值观,提高学生的综合素质和思维能力。通过这些教育工作,学生们不仅加强了对自身身体健康的关注与保健,更是了解和认知了品质、信仰、人生等方面的课程。同时,我也注重了学生的行为规范的引导和培养,培养了学生的公德心、自律性和自尊心。

  4. 校园文化建设

  在校园文化建设方面,我主要负责了学校体育文化建设工作。在这方面,我注重增强学校体育文化的内涵,创设学生体育健身的亲历感受。我还举办了课外体育知识大赛、体育报告会等活动,营造了浓厚的体育文化氛围,促进了学校体育发展。

  三、实习收获

  在本次顶岗实习中,我感受到了教育工作的魅力。通过教学和管理实践锻炼了自己的综合素质,增强了对教育工作的兴趣和热爱,更加深入地理解到体育在学生成长中的重要性。同时,通过与学生、家长、教师和管理人员的沟通交流,让我进一步认识了自己,重新审视了自己的职业规划,并对未来的教育工作有了更清晰的认识。

  四、总体评价

  本次顶岗实习,让我深深感受到教育工作的重要性和可贵性,也让我深刻认识了教育工作的艰辛性。实习中,我主动配合了学校各项管理工作,同时积极思考、主动沟通,不断提升自己。通过实习,我相信我会更好地适应未来岗位的需要,为中国教育事业做出更大的贡献。

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