初三物理期中考备考前的注意事项与答题技巧

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　　说到答题策略，这对于考试来说太重要的，考前做好充足的准备在考试中往往能够游刃有余，提高自己的自信心，以下是小编给大家带来的初三物理期中考备考前的注意事项与答题技巧，希望对大家有帮助。

初三物理期中考备考前的注意事项与答题技巧

　　一、考试策略

　　1、认真审题：

　　（1）最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

　　（2）对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

　　（3）审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

　　2、对题目的应答要准确：

　　（1）单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

　　（2）填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

　　（3）作图题的应答：对定性的作图也要认真对待，不要潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

　　（4）实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。应答时要严格按要求作答。

　　（5）阅读探究题的应答：在探究过程中，要掌握一定的思维顺序，掌握在完成探究要素时所用到的一些具体的常用的方法，如归纳、推断、控制变量等方法。

　　（6）计算与应用题的应答：在解题过程中必须通过分析与综合，推理与运算才能较好地解出答案。能画图的一定要作图辅佐解题，数字与单位要统一。

　　3、对题目的书写要清晰、规范：解题要稳、准、快，要写得规范，符合解题的要求。

　　二、初中物理“控制变量法”实验案例

　　（1）影响蒸发快慢的因素；

　　（2）影响力的作用效果的因素；

　　（3）影响滑动摩擦力打小的因素；

　　（4）影响压力作用效果的因素；

　　（5）研究液体压强的特点；

　　（6）影响滑轮组机械效率的因素；

　　（7）影响动能势能大小的因素；

　　（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；

　　（9）决定电阻大小的因素；

　　（10）电流与电压电阻的关系

　　（11）电功大小与哪些因素有关；

　　（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；

　　（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；

　　（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；

　　（15）感应电流的方向与哪些因素有关；

　　（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。

　　三、物理定律、原理等规律

　　1、牛顿第一定律（惯性定律）

　　2、力和运动的关系

　　3、物体浮沉条件

　　4、阿基米德原理

　　5、二力平衡的条件

　　6、杠杆平衡条件

　　7、光的反射定律

　　8、平面镜成像的特点

　　9、光的折射规律

　　10、凸透镜成像规律

　　11、做功与内能改变的规律

　　12、分子动理论

　　13、串、并联电路的分配规律

　　14、欧姆定律

　　15、焦耳定律

　　16、安培定则

　　17、磁极间的作用规律

　　18、能量守恒定律

　　四、物理学史

　　1、运动物体不受外力恒速前进：意大利伽利略

　　运动物体不受外力不仅速度大小不变，而且运动方向也不变：法国笛卡尔牛顿第一定律（又叫惯性定律）：英国牛顿

　　2、马德堡半球实验，有力证明了大气压的存在：德国奥托·格里克托里拆利实验，首先测出大气压的值：意大利托里拆利

　　3、首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系（即欧姆定律）

　　通过实验最先精确确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系（即焦耳定律）

　　4、发现电流的磁场（即电流的磁效应）的（首先发现电和磁有联系）奥斯特电磁感应现象的发现（进一步揭示电和磁的联系）1831年英国法拉第

　　5、阿基米德原理（F浮 =G排）、杠杆平衡条件（又叫杠杆原理）：希腊阿基米德

　　6、判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则（即安培定则）：法国安培

　　7、电子的发现：英国汤姆生

　　8、白炽灯泡的发明：美国爱迪生

　　9、小孔成像：最早记载于《墨经》

　　10、光的色散：牛顿

　　11、氩气的发现：1894年英国瑞利（与化学家拉姆塞合作）

　　12、超导现象（零电阻效应）的发现：1911年荷兰昂尼斯

　　13、早期电话的发明：贝尔

　　14、电报机的发明：莫尔斯

　　15、预言了电磁波的存在，建立了电磁场理论麦克斯韦

　　16、用实验证实了电磁波的存在赫兹

　　五、值得注意的若干问题

　　1、区别“物理量”和“单位”：如“压强”属物理量，“帕斯卡、牛顿/米2”属单位；“电功”属物理量，“焦

　　耳、伏.安.秒”属单位。

　　2、区别“像”和“影”：平面镜成像、小孔成像、凸透镜成像；倒影、影子、电影。

　　3、区别“保险丝”与“电阻丝”材料特点：电阻率大、熔点低（高）。

　　4、区别“静摩擦”与“滑动摩擦”：前者有相对运动趋势，后者有相对运动。

　　5、区别：“热”的含义：摩擦生热（内能）、吸放热（热量）、水很热（温度）。

　　6、题设中“变化”的物理量：如吸放热计算注意“升高”与“升高到”、“降低”与“降低到”的区别；“加3V电压”与“增加3V电压”不同；电流表示数变化了0.2A。

　　7、电路“识别”：对“电表”进行“处理”；注意“短路”现象的确认。

　　8、注意可能存在的“空实”问题；重视物体“浮沉”的判断。

　　9、压力、压强问题解题的一般思路：固体：先找压力F，再用p=F/S求压强；液体：先用p=ρgh求压强，再用F=pS求压力。（特殊情况用特殊思路帮助分析）

　　10、液面升降问题：定性题如冰块熔化、抛物于水；定量题（△h的确定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物体位置不动加水（或放水）：△h=△V排/S物或△h=V加水/（S容-S物）等。

　　11、基本电路故障分析：用电器开路、短路；“两表一器”的接法等。

　　12、电表、电灯、滑动变阻器、定值电阻等的安全问题。

　　13、电磁继电器的“两部分”电路（彼此绝缘）：控制电路和工作电路。

　　14、机械类问题：杠杆平衡的判定；“最省力”问题；“变形”杠杆；力“变大变小”与“省力费力”问题；不同形式的动滑轮；用“功的原理”或“机械效率”解题看题设是否考虑机械重力、机械摩擦与绳重等。

　　15、可能存在的“两解”问题；注意数据的处理：“进一法”与“去尾法”等。

　　16、区别：“平衡力”与“相互作用力”；“平衡力”与“非平衡力”；“高压输电”与“高压触电”；“磁场”与“磁感应线”；“发电机”与“电动机”原理与能量转化；“电流的磁效应”与“电磁感应”；影响“通电导体的受力方向”因素与影响 “感应电流方向”的因素； “实际功率”和“额定功率”：R一定，P实/P额=（U实/U额）2。等。

　　附：答题指南

　　一、单项选择题解答

　　有两种主要方式：直接判断法和排除法。

　　二、填空题的解答

　　要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。包括回忆法，观察法，分析法，对比法，剔除法，心算法，比例法，图象法，估算法。

　　三、简答题的解法

　　演绎推理法，返普归真法(这里的“普”和“真”都是指普遍的规律，对于给出一系列实验过程（或探究过程、或一系列数据）让大家总结规律的考题，一般思路是依托课本，总结规律。)，透视揭纱法(这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象，大家需要通过科学分析，透过现象，看出本质。)，信息优选法。

　　四、实验题的解答

　　要严格按题中要求进行：

　　一是测量型实验题(直接测量型实验与间接测量型实验)，探究型实验题(解探究题要深入了解课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础探究题做到万无一失；

　　二是掌握探究的方法，了解探究的全过程（七个步骤），熟练运用各种探究方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等，以不变应万变的解答提高性的题目。)，设计型实验题(设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变“学物理”为“做物理”，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。)，开放型实验题(求解开放性实验，需要我们在日常生活中做个有心人，多思考、多做实验，试着从不同角度、用不同的方法去解决相同的问题，了解事物的内涵，提高自己的创新能力、发散思维能力。)。

　　五、计算题的解法：

　　（1）仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程。

　　（2）明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。

　　（3）分析题目要求的量是什么，现在已知了哪些量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。

　　（4）针对不同题型，采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法。

　　（5）详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。

　　中考物理五大题型的答题技巧

　　中考物理试题难度相对比较稳定(8：1：1)，试题注重在真实，生动的生活情景中考查学生在基本知识，基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况，考查学生灵活运用所学知识分析，解决实际问题的能力。不出死记硬背和偏题、怪题，试卷难度合学生实际，减少考试压力，增强学生学知识的信心。但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。

　　一、选择题

　　选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例(约24%)。几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不，常因考虑不周而致错，所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。

　　总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。

　　二、填空题

　　填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，在去年中考试卷中约占24%，常见有以下几种类型：

　　1、直接填空题

　　这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。

　　2、推理填空题

　　这类填空题比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。

　　3、计算填空

　　这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。

　　4、用图题

　　填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域，

　　同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，(这在老师的帮助下)，平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和

　　解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较的成绩。

　　三、简答题

　　随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。

　　四、实验、探究题

　　本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。

　　此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习。丢开课本进行复习是极不明智的。

　　综上所述，同学们在复习时应重视课本中出现进的每个实验以及实验的各个细节。

　　五、计算题

　　计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是学生对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它四个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过与计算题不同的是，它们只要得出最终结果即可，而计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明(注明所运用的知识)。要求较为详细。下列是本人对计算题归纳、分析的几点拙劣的见解。

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