小学四年级自我评价

时间:2023-03-31 16:14:31 城晴 自我评价 我要投稿

小学四年级自我评价(通用27篇)

  在日常学习、工作或生活中,我们都尝试过写自我评价吧,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。那么,怎么去写自我评价呢?以下是小编收集整理的小学四年级自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级自我评价(通用27篇)

  小学四年级自我评价 篇1

  我是一个人,是人都会有优点和缺点。我的优点是喜欢看书,了解了许许多多的课外知识,爱帮助同学,上课认真听讲,会帮助同学。我也有很多的缺点,丢三落四,太贪玩,非常挑食,不认真写字,动作慢得不得了……以后,我会努力地去改正的。

  这一学期里,我在老师的.教导下,学会了许多新知识。我的兴趣十分广泛,喜欢跳舞、古筝等,积极参加学校内、外的各类活动。但是,我还有着一些不足,比如:脾气不好,字写得不端正,拖拖拉拉。希望在新的一学期里,我能改掉坏习惯,积极向上,取得好成绩。

  小学四年级自我评价 篇2

  这学期总体一般,可是很会插话,做一些动作,有时会把同桌弄哭,有时把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不过考试,运动等方面有进步,希望以后能越来越好。

  我的优点是:热爱集体,大方。缺点是:上课爱做小动作,学习不认真,还有经常忘带东西的现象。这学期我对自己的.要求有点低了,学习成绩不太好。下学期一定继续努力,好好学习,取得更好的成绩。

  小学四年级自我评价 篇3

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的`学习榜样。

  在课余时间里,本人积极参加了一些体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  小学四年级自我评价 篇4

  我的优点是:能认真学习,爱帮助同学和老师,比如帮老师拉屏幕,帮刘老师发本子。我的缺点是:爱发脾气。我上课有时候会做一些小动作……希望能改掉这些不好的坏习惯,做一个好学生,下一学期我会努力的。

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的.不足之处能变成我的优点,我的优点能够越来越多,加油!

  小学四年级自我评价 篇5

  一学期过去了,对自己要有一个评价啊?

  态度方面,这学期我的态度不太端正,造成了我的作业质量十分差,上课发言很少,其原因是我爱偷懒,如作业不好好做,上课不认真听讲。还有就是我贪玩,总想着怎样好好玩。 成绩方面,这学期我的数学成绩不错,差不多都在85以上,英语还算中等,80多。语文成绩一直在后面,原因是我不注意复习,生字和阅读理解肤浅造成的'。我要在假期里努力。 人缘方面:以前我不善于和同学交往,爱打同学,现在我脚扭了,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。再没有打谁,尤其是和王一帆相处得最好。

  以上是我个人对我自己这一学期的一点总结,争取在下学期做得更好。

  小学四年级自我评价 篇6

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自身的.努力。

  当然我也深刻认识到自身的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  小学四年级自我评价 篇7

  在这一学期里我有很多优点,也有很多缺点。我的缺点是上课梦游,同学说我一句坏话,我就会发火,直到打了他为止;还有考试有时都会粗心大意。可我也有优点,比如:有时候字写得很好,画画也非常好,还有东西快用光的时候,我就会很节约。

  这学期我有些不足,比如:上课不积极发言、做作业太粗心、太懒惰,总是做一个玩一下,这些缺点我会在下个学期改正。但我上课认真听讲,作业字体书写端正,我会在下个学期保持下去,并且做得更好。这个学期,我说好也不好,说坏也不坏,就这么糊糊涂涂地过去了,下学期我一定会做得更加出色。

  小学四年级自我评价 篇8

  我的.优点是上课不插嘴,考试很认真,都不迟到。我的缺点是上课不举手,字写不好,老是不去托管,考试考不好,放学后很迟回家,我要改正这些缺点。四年级下册,争取每一节课举手超过五次以上,当上一名光荣的小队长,考试全部都考到九十五分以上,英语听写考A。

  我今年的缺点非常多,优点却很少。缺点:上课插嘴,爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点:虽然长得胖,可是体力较好,在家里爱劳动。我要赶上去,让长处多一点!

  小学四年级自我评价 篇9

  在这个学期里,我有好也有坏,先说坏吧,今年我上课有一些懒散,别人说,我就在桌子下面玩一点,知识也没听进去,回家做作业,10道题有6道题写错。不要看我这个“坏”有一些严重,但是我还有“好”。

  在班里我可以算是一个知心姐姐,别人难过,我会安慰她,听她诉苦,别人有困难会和她一起分担,帮助她,鼓励她。

  小学四年级自我评价 篇10

  我是个活泼开朗的女生,我喜欢体育、美术,不过我很懒,成绩也不好,考试总是考不到90分以上,我的缺点是:字写不好,很爱偷懒,作业总是会忘了带。每次有什么事情都找老师,都不会自己动脑子解决。不过在下个学期我一定会考到一百分的`,我要多多努力。

  我觉得我这学期的成绩起伏非常大,刚开始好,中段差,学期快结束时又好起来。我一定要平稳住成绩。我有时还会很淘气,会捉弄同学,控制不住自己的手。我要控制住自己,使自己的成绩平稳住,逐步地上升,我最大的优点是力气大,可以为老师、同学做一些力气活。

  小学四年级自我评价 篇11

  这个学期,我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。今天把书落在抽屉里了,明天把笔落在同桌那儿了。而且我的心一点也不细,明明是一个很简单的题目,我也会做,可是就是因为计算错误而扣了分。看来下个学期要好好努力。

  这学期总体一般,可是很会插话,做一些动作,有时会把同桌弄哭,有时把墨水弄倒同桌的'手上,包包上。不过考试,运动等方面有进步,希望以后能越来越好。

  小学四年级自我评价 篇12

  我觉得这学期还是有许多不足之处,比如老师要求上课主动、积极举手发言,可我只举过一两次手,剩下的也就是老师叫我的了。我一定要奋发向上。还有投篮,下学期要把关了,要投准,这个寒假有事做喽!这学期比上学斯的.生活有趣多了,当上了扶助员,参加英语比赛……

  这个学期中,我有时表现好,有时表现十分差,因为我在上英语课时常会和同桌话话,所以被老师批评。可是我在上语文课的时候发言积极,所以被老师表扬。我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

  小学四年级自我评价 篇13

  在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的'事,在与同学交往中有好的变化,积极参加学校的任何活动。

  但是,在学习态度上并不是很好,成绩忽高忽低很不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

  学习态度不认真,没有做到不懂就问,学习方法十分简单。不执着,容易放弃,对问题考虑不全面,不能够去深入研究。

  对自己希望过大,不看实际。想象力丰富,可以写出一些较好的文章。

  小学四年级自我评价 篇14

  在这学期里,我觉得自己有点进步了,数学和英语也没有再考到“B”了,其它科目都还可以,缺点就是太爱讲话了,午休的时候,动不动就跟旁边的人说点这,说点那,我保证在下一个学期里改掉这个坏毛病。

  这个学期,我表现还可以,有缺点,也有优点。缺点就是上课会开小差,作业不认真做,做事慢,上课想睡觉,英语单词记不住。我也有优点:字写得还可以,现在动作快了,错了就改。下学期我会认真做作业。英语单词努力记住,做事快,上课不开小差,尽快尽好地做每一件事。下学期,我保证会说到做到。

  小学四年级自我评价 篇15

  我觉得我这一学期表现不错,就是上课还是太胆小,没有经常举手发言,而且声音很小。我觉得我有几个进步的地方:字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。这个学期我考试考得挺好的,就是有一次考得不怎么好。希望在下个学期里,我的不足之处能变成我的优点,我的`优点能够越来越多,加油!

  这学期,我上课认真听讲,不和同学吵架,能接受老师交给我的任务,大胆地主持学校第十六周周一晨会。但是,我每天回家是不先写作业,而是先玩一会儿,玩着玩着,就忘记写作业了。以后,我一定要改掉这个毛病,当好同学的榜样。

  小学四年级自我评价 篇16

  我上课能认真听,积极举手发言;我爱帮老师的忙,是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎,不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的'缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学习比较粗心,不喜欢劳动。下学期要改正缺点。

  我这学期上课发言比以前积极,爱帮助同学,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:经常忘记带水笔,也比较喜欢和同学吵架,我下学期一定要改正这些不足,多一些优点。

  小学四年级自我评价 篇17

  以前我不善于和同学交往,爱和同学闹别扭,现在我改了好多,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。再没有以前那么娇气了,跟同学们相处得都很好。

  这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。

  在我觉得,这一学期里我上课时总是默默不语,不爱发言,即使有些问题我明白,也会做,但仍然不发言。在上课变得内向,不爱说出自己的想法。并且在前半学期,上课注意力不集中。上课爱搞一些小动作。不过期末考试的成绩还是不错的!

  一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。

  存在的'不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯"根深蒂固"。学习上还缺少刻苦钻研精神。下学期要改正

  小学四年级自我评价 篇18

  在本学期,我跟同学相处的并不好,因为各种原因我经常自私自利,所以五年级我要努力争取更上一层楼。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的了解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是不通好多的问题。我老想不通,为什么科学那么多结构,那么多的`复杂,如果科学老师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问老师。

  在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对老师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,十分钟就能写出一篇作文。

  在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到十分简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。

  我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒

  在学校里,我认为我没有落后,一点儿也没变,但在上课,我认为我并没有百分之百的集中精神在看,有点精神不集中。但我学会了更多的知识,开拓了视野,学会了顽强拼搏,永不服输的精神,成绩也可以,争取在期末拿下第一,我志在必得!

  小学四年级自我评价 篇19

  四个月的快乐时光就快过完了,在这学期我学会了许多知识,语、数英都在加强,也交了更多的朋友,不过说起朋友我还真挺舍不得我的那些同学,本来我很喜欢放假舒服的`玩他几天,但我这男孩儿就是太重情义,我的情感总是战胜理智,真的希望寒假中能有同学到我家来玩。

  说实话,这学期我做的不是很好,因为我的大意和疏忽还被老师撤了职,虽然就三天,但也给了我很大的教育,所以,我以后还是要继续努力呀!

  让我感到欣慰的就是这学期的成绩一直保持在90分以上,说明我还是有进步的,比以前认真多了,哈哈!

  但……。我还是希望这个寒假能快快过完,下一个快乐时光快快来临,好让我再一次投入到愉快的学习中去。

  小学四年级自我评价 篇20

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,和同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的.努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学与睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力与组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  小学四年级自我评价 篇21

  经过一学期的努力,我对自己的`自我评价如下:

  我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

  以上是我自己对本学期的自我鉴定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。

  小学四年级自我评价 篇22

  这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的.作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能帮助同学,热爱劳动。

  但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。今后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。

  小学四年级自我评价 篇23

  这个学期,我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话,做作业三心二意,时常考不到一百分。

  我的卫生也不是很好,有时垃圾都懒得去丢,都是放在抽屉里,放学再去丢。

  我想参评“书写之星”发言之星”与“朗读之星”因为我字写得漂亮,上课发言积极,朗读好听,所以想参选这些!

  小学四年级自我评价 篇24

  在这个学期里,我的学习成绩明显地下降了。

  这个学期,我帮班里做了一个星星印章。

  我在这个学期里,做得不足的`是:学习成绩下降,没有认真复习,和同学闹矛盾,上课和同学讲话,没有积极举手发言。

  我希望我的这些小缺点能够改正过来。

  小学四年级自我评价 篇25

  我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。

  在学校里我也是一个好学生,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高,每天作业很早完成,上学从来不迟到。

  平时我与同学能和睦相处,互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外,过去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,现在我基本改正了。因为我刻苦学习的'精神不够,所以我的学习成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学习,取得好成绩。

  小学四年级自我评价 篇26

  自我评价,对我小时候来说,那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,天马行空。可现在就不同,我必须切全事迹写评价,也不像以前,画画没以前好,张老师说那是有人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为,难道我的成绩是高低起伏,也是因为有“思维定势”?

  从一年级起,我的成绩非常稳定的.,从来没有下过90分。可从二年级起,我变得有些骄傲,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动。一到三年级,我变得紧张起来,因为听妈妈说这是一个转折点,考好就会好下去,考砸,那成绩就会一落千丈……可是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多,连简单的计算题也算错,还有时个连标点都忘记加……

  四年级的成绩还算可以,但是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级,我的脾气坏到极致,整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。

  小学四年级自我评价 篇27

  我是个活泼开朗的女生,我喜欢体育、美术,不过我很懒,成绩也不好,考试总是考不到90分以上,我的缺点是:字写不好,很爱偷懒,作业总是会忘了带。每次有什么事情都找老师,都不会自己动脑子解决。不过在下个学期我一定会考到一百分的,我要多多努力。

  我觉得我这学期的成绩起伏非常大,刚开始好,中段差,学期快结束时又好起来。我一定要平稳住成绩。我有时还会很淘气,会捉弄同学,控制不住自己的手。我要控制住自己,使自己的'成绩平稳住,逐步地上升,我最大的优点是力气大,可以为老师、同学做一些力气活。

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