高考政治考纲要点知识归纳
目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，政治科目的复习我们要注重对基础知识点的巩固。下面是百分网小编为大家整理的高考政治必备的知识，希望对大家有用!
高考政治考点知识
推动社会主义文化大发展大繁荣
一、经济生活
1.推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。
①我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。
②有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。
③扩大就业，有利于社会稳定。
④转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。
2.怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?
①发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全现代文化市场体系。
②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调，保证财政收入力度。
③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。
④形成公有制为主体，多种所有制经济共同发展的文化产业格局。
⑤消费的反作用，提高文化产业消费水平，推动文化产业发展。⑥扩大对外开放，推动文化企业参与国际竞争合作，引进外资人才，学习优秀文化成果。
3.怎样建设诚信的市场经济?
①市场经济有法制性特征，要求国家制定法律法规，完善市场法律体系。
②政府应加强宏调，注重自身信用建设。
③产品经营者提供职业道德，遵守交易规则，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。
④消费者依法维护自身权益。
4.经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?
①文化企业要将引进来和走出去相结合，开拓国际市场。
②文化企业制定正确经营战略，迎合市场需要。
③提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理形成竞争优势。
④诚信经营，生产高质量产品。
二、政治生活
1.加快文化事业发展，繁荣社义文化的政治意义?
①满足人们的精神需要，有利于社会稳定。
②有利于贯彻落实科学发展观。
③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量，发展社义文化有利于增强民族凝聚力，提高综合国力。
三、文化生活
1.加强文化建设对中国现代化进程有何意义?
①文化对社会作用：文化与政治经济相互交融。
②文化对人的作用：丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。
③文化对综合国力：提高文化软实力，增强综合国力。
④积极推动中华文化走向世界。
2.文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?
①立足中国特色社义实践，发挥人民群众的力量。
②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。
③继承优秀传统文化，推陈出新。
④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优秀文化成果。
⑤高举中国特色社义伟大旗帜，弘扬主旋律。
⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。
3.运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。
①社会存在的变化决定社会意识的变化，深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。
②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律，现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展，满足人民精神需求。
③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社义的强大动力。
④人民群众是历史创造者，要坚持群众观点群众路线。
高中政治必修二知识
公民的政治生活
一、我国的国体(国家性质)——人民民主专政
1、什么是人民民主专政?
⑴含义：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家(2)我国人民民主专政与剥削阶级国家政权的根本区别：人民是国家的主人，拥有管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
人民民主的特点：⑴人民民主具有广泛性。表现：①民主权利的广泛性;②民主主体的广泛性。⑵人民民主具有真实性。表现：①表现人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家;②也表现随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。③国家尊重和保障人权。
我国专政的特点：对极少数敌对分子实行专政。专政的意义：维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
⑶本质：是人民当家作主。
⒉为什么要坚持人民民主专政?
⑴地位：四项基本原则是我国的立国之本，是我国国家生存发展的'政治基石，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
⑵作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。坚持人民民主专政，有利于保证人民当家作主的地位和权利;有利于保卫国家主权和安全;有利于维护政治稳定和社会治安，打击犯罪;有利于保证社会主义现代化建设事业的推进，维护社会主义和谐局面。
二、公民
⒈公民的政治权利和自由
⑴选举权和被选举权，这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
⑵政治自由，包括言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。
⑶监督权，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
⒉公民的政治性义务
⑴维护国家统一和民族团结;⑵遵守宪法和法律(公民的根本行为准则)
⑶维护国家安全、荣誉和利益。⑷服兵役和参加民兵组织。
⒊公民参与政治生活要遵循的基本原则
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则;
A、含义：公民在法律面前一律平等，指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。B、具体表现：①国家保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等;②国家在依法实施处罚方面，对任何公民一律平等;③任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)坚持权利和义务统一的原则
权利和义务的关系：在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径;②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体;③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。要求：①树立权利意识，珍惜公民权利;②树立义务意识，自觉履行义务。
(3)坚持个人利益与集体利益相结合的原则。(原因;如何处理三者的关系)
⒋我国公民参与政治生活的主要内容
⑴行使政治权利，履行政治义务——基本内容;⑵参与社会公共管理活动;
⑶参加社会主义政治文明建设;⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。
⒌公民参与政治生活的方式(途径)——民主选举、民主决策、民主管理和民主监督
⑴民主选举
①民主选举的方式：直接选举和间接选举;等额选举和差额选举;
②选择选举方式的依据：A根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定;B必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。
③公民珍惜选举权利的原因：A.才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业;B.增强公民参与感、责任感，增强公民意识和主人翁意识;C.提高政治参与能力和政治素养。
④如何珍惜自己的选举权利?A.公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。B.公民要不断提高政治参与能力和政治素养;公民行使选举权应出于公心，以人民的利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。
⑵民主决策
①方式：社情民意反映制度;专家咨询制度;重大事项社会公示制度;社会听证制度。
②意义：从决策者角度：a有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性;b有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;从公民角度：a有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;b有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
⑶民主管理
①村民自治的内容：a村民选举：自己选举当家人。这是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。b村民决策：村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;c村民管理：制定村民自治章程或村规民约来规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务。d村民监督：运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村干部的行为和村委会的工作。
②村民自治和居民自治(基层群众自治)的意义：A是人民当家作主最有效的途径;
B是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工程和重要内容。
⑷民主监督
①方式：信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
②意义：a有利于改进被监督者的工作;b有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
③公民行使监督权的要求：A要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;B必须采取合法的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
⒍有序政治参与的表现?
⑴遵循法律、规则和程序;
⑵依法行使政治权利，履行政治性义务;
⑶正确处理权利和义务的关系;
高中政治文化生活知识
一、文化与社会
如何看待文化生活
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个人 |
文化生活是社会生活的三大领域之一（经济生活、政治生活、文化生活） |
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国家 |
我国社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾 |
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社会主义社会的根本任务：不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要 |
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国际 |
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，其中以文教力和民族凝聚力为代表的文化软实力日益成为综合国力竞争的重点 |
1. 文化的内涵和特点
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内涵 |
大文化 |
人类改造世界的一切活动及创造的成果的总称，包括物质文化和精神文化 |
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中文化 |
相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 |
意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观） |
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非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字） |
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小文化 |
专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度 |
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特点 |
从文化与人类社会的关系看：文化是人类社会特有的现象 |
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从文化与人类个体的关系看：个人的文化素养是逐步培养出来的 |
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从物质活动与精神活动的关系看：文化现象实质上是精神现象 |
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文化生活中的文化是指中文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。
文化与文明的关系：①区别：“文化”与“自然”相对，重点强调“化”的过程;“文明”与“野蛮”相对，重点强调“明”的结果。
②联系：文化发展中的积极成果就是文明。
2.文化的形式和社会作用
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形式 |
思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术 |
静态 |
社会精神力量 |
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文化生产、传播、学习、积累等文化活动 |
动态 |
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作用 |
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 |
对个人的成长 |
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对人类社会的发展 |
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区分：文化现象、文化形式、文化活动、文化产品
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区别 |
文化现象 |
文化现象在人类社会中无处不在、无时不在，文化形式、文化活动、文化产品都属于文化现象，具有普遍性 |
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文化形式 |
文化形式指的是表现文化这一内涵的方式，如理想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，具有多样性 |
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文化活动 |
文化活动指的是人们进行文化生产、传播、积累的过程，它呈现的是一种动态，具有历史性 |
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文化产品 |
文化产品指的是文化活动的物质化的结果 |
3.文化与经济、政治的关系
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相互影响 |
文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定 |
经济、政治决定文化 |
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文化有其自身的传承性和相对独立性 |
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一定的文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 |
不同民族的文化：影响不同民族和国家各具特色的发展道路（区域） |
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不同性质的文化：先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（历史） |
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相互交融 |
文化与经济相互交融 |
科学技术、教育、劳动者素质 |
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文化产业、文化生产力 |
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文化与政治相互交融 |
公民政治文化素养 |
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