山西中考政治知识要点总结

时间:2023-06-28 15:45:51 炜玲 政治 我要投稿
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山西中考政治知识要点总结

  在中考思想品德总复习中,知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就的,山西的考生要脚踏实地将学过的知识逐个巩固好。下面是百分网小编为大家整理的中考政治重要知识归纳,希望对大家有用!

山西中考政治知识要点总结

  山西中考政治知识要点总结 1

  中华文化与民族精神

  1.中华文化的特点:源远流长,博大精深。

  中华文化博大精深的表现有哪些?(中华文化的构成)

  ①独具特色的语言文字;

  ②浩如烟海的文化典籍;

  ③名扬世界的科技工艺;

  ④异彩纷呈的文学艺术;

  ⑤充满智慧的中国哲学;

  ⑥完备而深刻的道德伦理;

  2.中华文化的影响(作用)是什么?(中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。)

  3.中华民族有哪些传统美德?(中华民族的传统美德有敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟奋不顾身、舍生取义的英雄气慨,大道之行、天下为公的社会理想等方面。)

  4.中华民族传统美德的特点是什么?中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

  5.什么是民族精神?(民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂)

  中华民族的民族精神是什么?(在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。)

  6.伟大的民族精神对中华民族的重要作用是什么?(中华民族的'伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。)

  7.中华民族精神在不同时期有其具体体现,如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。改革开放以来的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。

  8.如何弘扬和培育民族精神?

  国家:

  ①在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

  ②要立足于建设中国特色社会主义伟大实践;

  ③要继承和发扬中华民族的优良传统;

  ④要正确面对外来思想文化的影响;

  青少年:

  ①我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神;

  ②我们要把弘扬和培育民族精神,体现在自己日常生活的一言一行、一点一滴之中。

  山西中考政治知识要点总结 2

  科教兴国、人才强国战略

  1. 科学技术的作用:

  ①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域

  ②科技是生产力中最活跃的因素

  ③科学技术是第一生产力

  ④科技是推动经济社会发展的决定性因素

  2. 我国科技现状:

  在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些总要领域已走在世界前列,但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

  3. 教育的作用:

  ①当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争

  ②教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业

  ③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

  ④教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆在优先发展的战略地位

  ⑤只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的'综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

  4. 我国教育现状:

  教育水平不高,人们文化素质偏低

  5. 面对我国科技、教育现状,我国为什么必须 实施科教兴国战略和人才强国战略 ?

  ①答科学技术的作用

  ②答我国科技现状

  ③答教育的作用

  ④答我国教育现状

  6. 如何实施科教兴国战略?

  ①必须加强科技创新和教育创新

  ②全面深化科技、教育体体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合

  ③把教育摆在优先发展的战略地位,提高创新能力,努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质

  ④加大对教育的投入

  ⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进高素质人才

  ⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

  7. 青少年如何培养创新精神和创新能力?

  ①树立远大理想,明确责任,努力学习,为培养自己的创新能力奠定基础

  ②注重实践,善于观察,勤动脑动手,多参加小制作小发明活动

  ③培养创新的兴趣和好奇心,敢于创新善于创新

  ④敢为人先,敢于质疑,敢于向权威挑战

  8. 在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做?

  ①珍惜自己的受教育权力,努力学习,不断提高自己的素质

  ②树立远大理想,立志成为祖国需要的人才

  ③不断培养自己的创新意识和创新能力,努力成为创新型人才

  山西中考政治知识要点总结 3

  竞争合作求双赢

  一、竞争、合作?

  1. 竞争的两面性:

  ⑴竞争的积极作用 P90第一段

  ⑵竞争的消极作用 P90第二段

  2.忌妒心理的危害P91

  3.竞争的规则是公平

  道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则

  4.竞争的目的:在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步

  5.合作的重要性:

  (1)合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的.力量

  (2)合作的力量是巨大的。

  (3)合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

  二、合作!竞争!

  1. 竞争与合作的关系:相互依存,你中有我,我中有你。

  2.在合作中竞争的内涵

  一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

  3.我们学会在合作中竞争的意义

  我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

  4.如何“在合作中竞争”?

  ⑴在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

  ⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。

  ⑶在合作中竞争,不以成败论英雄。 面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。

  2.在竞争中合作

  “在合作中竞争,在竞争中合作”是相互依存的两个方面。

  在竞争中合作的意义P98第一段

  怎样“在竞争中合作”?

  ⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则 。

  竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。

  ⑵处理好自己与他人的关系。 学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。

  ⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。

  含义:团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

  山西中考政治知识要点总结 4

  (一)实施科教兴国的发展战略

  1、科学技术是第一生产力:科学技术深刻影响着生产力各要素,对经济增长起主导作用.

  2、生产力三要:生产工具、劳动者、劳动对象

  3、科学技术是第一生产力

  (1)科技在人类历史进步中的作用:科技发展推动经济变革和社会进步

  (2)科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力

  (3)中国的发展离不开科技进步

  4、“中国制造”和“中国创造”的根本区别在哪里?(自主创新)

  应如何提高“中国创造”的能力?(实施科教兴国战略;鼓励科学研究和科技创新;培养创新人才。)

  5、我国为什么要重视科技进步与创新?

  科学技术是第一生产力,是人类文明进步的阶梯;

  科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素:创新是力量之源,发展之基;

  在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主能力上不去,一味靠技术引进,就难以摆脱技术落后局面。

  6、我们该如何做?

  1)认真履行受教育的义务,努力学习科学技术知识;

  2)积极宣传科学技术,在生活中和学习中提高创新意识。

  3)积极参加课外实践活动,培养自己的创新能力;

  (二)、百年大计教育为本

  (1)教育的重要地位和作用

  A各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争

  B教育决定一个国家和民族的`未来,是一个民族最根本的事业

  C接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

  (2)坚持教育优先发展战略:我国实施科教兴国战略

  山西中考政治知识要点总结 5

  1.集体利益和个人利益是相互依存的。

  2.履行社会责任,不言代价与回报,这种奉献精神是社会责任感的集中表现。

  3.国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。

  4.我国的根本政治制度是社会主义制度。

  5.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

  6.我国的基本政治制度包括:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。

  7.公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

  8.按劳分配为主体,多种所有制方式并存,是我国社会主义初级阶段的分配制度。

  9.我国国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

  10.党的基本路线的核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即一个中心,两个基本点。

  11.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

  12.中华民族精神的核心:爱国主义。时代精神的核心:改革创新。

  13.加强社会主义思想道德建设,要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点。

  14.建设中国特色社会主义的.总任务是:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

  15.加强社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

  16.至20世纪末,我们已实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平,但达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

  17.我国现代化建设“三步走”战略的第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

  18.建党100年(2020年)目标:全面建成小康社会。(建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会)

  19.建国100年(21世纪中叶)目标:建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。(人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化)

  20.现阶段我国各族人民的共同理想是:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

  山西中考政治知识要点总结 6

  

  国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。

  公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护,享有占有、使用、受益和处分的权利,以及依法继承权等)

  公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务,具有强制性,不按章纳税是违法行为。(税收取之于民,用之于民)

  选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

  公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。

  维护国家统一和全国各民族的团结,维护祖国的.安全、荣誉和利益,保卫祖国,抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。

  同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

  我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段,公民受到非法侵害时要用法律武器,依靠执法机关,依照法律程序《诉讼》,维护自身合法权益。

  我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的,其原则是――公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

  我国公民的权利和义务具有一致性,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分,相互依存。

  山西中考政治知识要点总结 7

  我们享有财产继承权,继承方式包括医嘱继承和法定继承。

  正义的判断标准:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益,都是正义的行为;自觉维护正义就要遵守正义的制度。

  责任产生于社会关系之中的相互承诺。每个人首先要对自己负责。

  奉献精神,是社会责任感的集中体现。

  我国基本国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

  主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

  根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

  党的`基本路线的核心内容:

  以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。

  A、以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;

  B、四项基本原则是立国之本,政治基石;改革开放是强国之路,活力源泉。

  C、制定依据:正处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情。

  D、根本出发点:全国各族人民的根本利益。

  民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

  处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

  祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。

  政治基础:坚持一个中国的原则。

  民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息精神。

  山西中考政治知识要点总结 8

  民族精神是民族的魂。培养民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

  独立自主、自力更生是对外开放的根本基点。

  我国人口国情:世界上人口最多的国家。基本特点:基数大,新增人口多,人口素质偏低。

  实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。

  法律的含义: 法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

  法律的主要特征: 法律靠国家强制力保证实施

  我国法律的本质: 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

  法律在公民生活中的作用:

  (1)法律规范人们的行为——法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

  (2)法律维护公民的合法权益——法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。

  公民权利和义务的关系:

  (1)公民的权利和义务是一致的.。

  (2)公民的权利和义务是密不可分的。

  (3)公民的某些权利和义务是相互结合的。

  (4) 公民的权利和义务是相互促进的。

  (5)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

  公民怎样依法行使权利:

  (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定,不得超越法律许可的范围;

  (2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;

  (3)要尊重他人的权利;

  (4)不能在合法权利之外谋取非法利益;

  (5)公民的合法权益受到非法侵害,有权运用法律保护自己所拥有的权利,但必须用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。

  公民怎样自觉履行义务:

  (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做;

  (2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。

  (3)凡是宪法和法律所禁止的,就坚决不做。否则就是违法犯罪。

  山西中考政治知识要点总结 9

  改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展,参与全球经济合作与竞争)。

  发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的,改革是发展的动力,稳定是发展的前提和基础)。

  社会主义的.本质解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)

  社会主义的根本目的――实现共同富裕。

  控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育。

  21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设,二是实现祖国的完全统一(一国两制),三是维护世界和平与发展。

  我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。

  面对严峻的资源和环境形势,我们的对策――合理开发利用资源,保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。

  新世纪的三大战略――可持续发展战略,科教兴国战略,西部大开发战略。

  人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。

  山西中考政治知识要点总结 10

  1、依法治国――是我国的基本国策

  2、依法治国的核心是――依宪治国。

  3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。

  4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。

  5、青少年要学法、懂法、守法、护法,增强法制观念。

  6、社会公共生活要有共同的准则——法律。

  7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

  8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。

  9、当公民的'合法权益受到不法侵害时――依法自律,用法律武器维护自己的合法权益(如:消费者权益保护法)

  10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。

  11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。

  12、社会主义道德风尚的形成和巩固,一要靠教育,二要靠法律。

  13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)

  14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)

  15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。

  16、人与自然和谐发展,并要逐步学会依法保护环境。

  17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。

  18、违法不一定犯罪,犯罪肯定违法(违反的刑法)

  19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为,都具有社会危害性。

  20、犯罪要受到惩罚、刑罚

  21、刑法的目的――预防和减少犯罪

  22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题,在法律效力上具有最高法律效力,在制定和修改程序上的普通法律更为严格。

  山西中考政治知识要点总结 11

  我和父母

  1、家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任教师。

  2、礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的美德的外观。

  3、以礼待人,就是用你喜欢别人待你的方式对待别人。

  4、父母对我:

  (1)父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界;

  (2)给我们衣食和爱抚,使我们健康成长,为我们付出最多的就是父母。

  2、报答父母的原因:

  (1)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分;

  (2)要化为实际行动,用心领受父母的教诲与期待;

  (3)诚心体谅父母的忧虑和烦恼;

  (4)真心关注父母的健康和心情。

  3、“爱的冲突”与化解:

  (1)自我认为:我们渐渐长大,渴望独立;希望拥有对自己事情的决策权;希望有自己的空间,多点自由……(2)父母眼中的我:不谙世事的孩子,言行不知天高地厚,幼稚可笑,要严加管教。

  (3)冲突起源:我渴望独立,渴望尽快成熟,因而开始嫌父母的'啰唆烦琐,小题大做,干预过分,侵犯隐私……

  (4)化解“爱的冲突”重要途径是——沟通,心与心的沟通。通过沟通达到互相理解,互相关心,互相信任,互相体谅。

  师生情谊

  1、我们的成长离不开老师:

  (1)老师带我们在知识的海洋中遨游;

  (2)老师教导我们如何做人,如何做事;

  (3)老师为我们扫除心理障碍;

  (4)老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;

  (5)老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终生;

  (6)老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。

  2、新的师生关系:

  (1)老师对学生要求的提高:在学习中,老师要求学生自觉、自主地学习;在班级活动中,老师让学生锻炼自我管理,学习做活动的组织者;在思想交流中,老师让学生谈想法,自我反省,自我严格要求。

  (2)学生对老师要求的变化:希望老师更多地听取学生的意见;给学生更大空间发挥想象力;喜欢更加平等的师生关系;希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。

  (3)正确对待老师的教育:尊重和理解老师;积极协助、配合老师的工作;有问题主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助;正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受到批评不气馁、不抱怨;体谅和宽容老师,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出。

  文明交往

  1、交往是人的基本需要:每个人都是社会的一员,社会交往是人类必不可少的活动,通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感。

  2、尊重是交往的前提:尊重他人,尊重他人的人格,尊重他人的意愿,只有懂得尊重他人,才是一个值得尊重的人,才能获得他人的信任和友谊;学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重。

  3、礼貌是交往的“名片”:礼貌是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他人的美德的外观;礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养;礼貌能够增添一个人的风采和魅力;礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

  4、文明交往的艺术:真诚坦率的人最容易受到信任;正直勇敢的人会赢得尊重;谦逊宽容的人总是广受欢迎;善于聆听的人,朋友将为你敞开心扉;热情开朗的人缩短了与他人的距离;乐观幽默的人能为朋友带来快乐;细心体贴的人会收获朋友的感激;彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻;坚持原则的人会令人佩服。

  当然,对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,你要懂得拒绝和远离,不受诱惑,保护自己。

  5、学会心理换位,学会理解(己所不欲,勿施于人,这是心理换位的最根本要求)

  6、待人处世之道:服饰整洁美观;习惯面含微笑;注意言谈举止;不要卖弄自己;善于赞美别人;多些帮助别人。

  山西中考政治知识要点总结 12

  为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?

  ①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。

  ②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

  什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的'基本道德规范有哪些?

  指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

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