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三年级语文上册第四单元同步练习题

时间:2022-03-03 10:49:47 语文 我要投稿

三年级语文上册第四单元同步练习题

  一、抄写句子:

三年级语文上册第四单元同步练习题

  每个人都有每个人的优点,不仅要认清自己,还要看到别人的长处,且不可骄傲自满。

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  二、看拼音,写词语。

  qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu

  ()()()()()

  fāfèntúqiánɡwò xīnchánɡdǎn

  ()()

  三、用直线连字成词。

  诊珍克刻

  断惜治爱苦服千立

  四、给汉字选择正确的解释,填序号。

  1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。

  免除后患()患病()

  2、索:①绳子;②思考;③要。

  铁索桥()思索()索取钱物()

  3、疾:①快;②病;③恨。

  疾病()疾步()疾恶如仇()

  4、灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。

  灭国()灭火()灭顶之灾()

  五、我会查字典。

  “霜”用音序查字法查字母(),音节(),组词()。

  “雁”用部首查字法查()部,再查()画,组词()。

  六、我能把词语补充完整。

  忍辱()()羽翼()()救()扶()

  催人()()()()不厌废()忘()

  锲而()()一()一()

  七、我会填。

  火红()枫叶清澈见底()湖水时间过()快

  桌椅摆()齐英勇()抗击聚精会神()工作

  八、照样子,改写句子。

  例:战士们消灭了敌人。

  战士们把敌人消灭了。

  1、人们称大海为蓝色宝库。

  -

  2、人教版小学三年级语文上册第四单元同步练习题:小象从泥坑里拉出了汽车。

  九、修改病句。

  1、一切任何困难都吓不倒我们。

  2、楼顶上插着五颜六色的红旗。

  十、根据课文内容填空。

  1、(),世上今人胜古人。

  书到用时方恨少,()。

  十一、阅读短文,完成练习。

  (一)煮书

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。

  阅读文章后回答下列问题

  (1)使我感到奇怪的问题是什么?

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  (2)“我”认为“煮书”是指什么?而爷爷说的“煮书”是指什么?

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  (3)“煮书”的好处是什么?

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  2.你是如何理解“读书破万卷,下笔如有神”的?

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  (二)金子

  那是许多年前发生的故事,我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。

  那一年的春(cūnchūn)天,村里面的两个小女孩提着篮子,拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。

  呀!这里有一片野菜。孩子们的`手又快又巧,不一会,小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。小琴挖着,突然,刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāotiǎo),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的,亮晶晶的圆片。“哎,这是什么呀?”小琴叫起来,“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说:“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。

  孩子们飞快地进了村,找到正在开会的村长,抢着说捡金子的的经过。老村长笑着,看了看孩子们说:“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。

  老村长笑呵呵地继续说:“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”

  1、划去文中括号里错误的读音。

  2、全文共()个自然段。

  3、短文主要写了()事。

  4、照样子写出类似带颜色的词语。

  黄澄澄____________

  5、说说老村长发现的“金子”指的是什么?。

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  十二、习作。

  以“我发现了班里的一个小秘密”为题,写一篇作文。

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