八年级语文少年中国说同步练习
第一部分:
1.本文作者 ,近代资产阶级阶级政治家、学者,著作收在 中。
2.原文填空:
⑴老年人如夕照, ,老年人如瘠牛 。
⑵红日初升, ;河出伏流, 。潜龙腾渊, ;乳虎啸谷, ;鹰隼试翼, 。奇花初胎, ;干将发硎, 。
⑶本文提出的论点是 。
3.选出下列加点字的正确解释。
⑴盖袭译欧西之言也( )
a、沿袭 b、袭击 c、触及
⑵人固有之,国亦宜然( )
a、坚牢 b、坚决 c、本来
⑶彼老朽者何足道( )
a、充足 b、值得 c、可以
⑷干将发硎,有作其芒( )
a、光芒 b、锋芒 c、茫茫
4.从文中找出相应的反义词。
老大 既往 希望 保守
永旧 灰心 照例 豪壮
5.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
⑴红日初升,其道大光 a、象征少年中国突然崛起
⑵河出伏流,一泻汪洋 b、象征中国的巨大声威
⑶潜龙腾渊,鳞爪飞扬 c、象征中国的巨大前程
⑷乳虎啸谷,百兽震惶 d、象征少年中国奋发有为
⑸奇花初胎,矞矞皇皇 e、象征祖国顶天立地的高大形象
⑹干将发硎,有作其芒 f、象征中国的美好生活
⑺天戴其苍,地履其黄 g、象征中国的进步不可限量
6.文中有很多排比句和比喻句,各举一例分别说明它们在表达上的作用。
排比句:
作用:
比喻句:
作用:
读选文,回答问题:
日本人之称为中国也,一则老大帝国,再则曰老大帝国,是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。
7.给文中的“恶”注音,并说明它的作用。
8.这是文章的第一段,请说说它在文中的作用。
9.文中“是何言,是何言”和了什么修辞手法,其作用是什么?
10.东西方帝国主义对中国的看法怎样?
11.选文用“ ”一句引出反驳的文字。
第二部分:
祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上 的老水车,
数百年来纺着 的歌;
我是你额上 的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船,
把纤绳深深勒进你的肩膊;
——祖国啊!
我是贫困,我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年末落到地面的花朵;
——祖国啊!
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下
古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的.笑涡;
我是新刷出的雪白的
起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
我是你的十万万分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊!
我亲爱的祖国!
12、在第一节横线上所填词语正确的一项是( )
a、疲惫 熏黑 破旧
b、疲惫 破旧 熏黑
c、破旧 疲惫 熏黑
d、破旧 熏黑 疲惫
13、诗中4个破折号的用法是( )
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