六年级上册语文《“零”的突破》随堂练习题

　　1.读词语，注意带点字的读音。

　　洛(lu)杉矶(jī) 靶(bǎ)位瞄(miáo)准扳(bān)机

　　锻(duàn)铸搞(gǎo)弄振(zhèn)奋人心

　　2.读课文，说说从下列句子中你体会到了什么。

　　①多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……

　　②他举起，放下，放下，举起……

　　3.你还知道哪些中国运动员在奥运会上夺得金牌?选其中一个讲给同学听听。

　　4.读一读，做一做。

　　战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸的是，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

　　孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

　　孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的.烦恼，使心思无比集中。

　　耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，技艺超凡;眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。”

　　(1)把下面加点字的音节补写完整。

　　弹琴(q ) 埋怨( ɑn) 灵(l )敏

　　烦恼( ɑo) 堵塞( ɑi)

　　(2)从下面的词语中自选两个写一句话。

　　名扬四海技艺卓绝誉满天下技艺超凡

　　(3)你怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的”这句话?

　　(4)想一想，当两个孩子成为美术家和音乐家以后，会怎样向老人道谢?

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