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家庭教育的语录

时间:2021-12-14 18:03:50 家庭教育 我要投稿

2021年精选家庭教育的语录汇总70句

  心可则为欲,何必独五欲。速可绝五欲,是乃为勇士。《法句经》卷下,爱欲品下面是小编帮大家整理的家庭教育的语录70句,欢迎大家阅读。

2021年精选家庭教育的语录汇总70句

1、故知人道,不要别观,总观无我一行亦得,若能明见身心无我,则是见道。《甄叔迦经》卷七十二

2、四大等不离心大。心色虽异,其性则同。色即心,心即色,无障无碍。(日本)空海《即身成佛义》

3、世间杂五色,彼非为爱欲,贪欲觉想者,是则士夫欲。众色常住世,行者断心欲。《杂阿含经》卷二十八,第752经

4、譬如有人块掷狮子,狮子逐人而块自息。菩萨亦尔,但断其生,而死自灭。犬唯逐块,不知逐人,块终不息。外道亦尔,不知断生,终不离死。《胜天王般若经》卷三

5、老子说:"曲则全,枉则直",意思是说委屈反能保全,屈就反能伸展。宋代吕本中说:"不与人争者,常多得利;退一步者,常进百步。"日常生活中所发生的一些矛盾,绝大部分是可以避免的,但是我们却没有使它平息,经常是愈演愈烈,最后弄得难以收拾,这都是因为不肯低头、不肯弯腰、不肯服输!柔软地弯曲一下,包容对方,又有什么坏处呢?

6、开悟之事,绝无僧俗之别,但能真参实修,时节因缘自会现前。张秀才 随顺世缘无呈碍,就是在家人悟后显用的样子。悟者之心如水面之澄明, 绝不会因云影浮动而自起波澜,即使外力推波助澜,而水之本性何曾有 异?此境界不可思不可议,只可当下体证。

7、对所有的人都要感恩,慈悲心就能建立起来。

8、当制五根,勿令放逸入于五欲。譬如牧牛之人,执杖视之,不令纵逸犯人苗稼。《佛遗教经》

9、若顿悟自心本来清净,元无烦恼,无漏智性本自具足,此心即佛,毕竟无异。依此而修者,是最上乘禅,亦名如来清净禅,亦名一行三昧,亦名真如三昧。此是一切三昧根本,若能念念修习,自然渐得百千三昧。达摩门下展转相传者,是此禅也。(唐)宗密《禅源诸诠集都序》卷一

10、看别人不顺眼,是自己修养不够。

11、当我们拥有很多钱财时,不同的人有不同的使用、面对的方法,就会产生不同的结果。懂得感恩之人变得更加珍惜,并善用它来做更多的好事,其结果是良性循环;私欲膨胀之人变得更加贪婪,并利用它来做更多的坏事,其结果是恶性循环。

12、我非常喜欢这四句:"众生无边誓愿度,烦恼无尽誓愿断,法门无量誓愿学,佛道无上誓愿成。"这四弘誓愿涵摄了佛法的一切精髓——大悲、大智、大愿。众生无边是苦谛,烦恼无尽是集谛,法门无量是道谛,佛道无上是灭谛。前两句是下化众生,是世俗菩提心,属于福德资粮;后两句是上求佛道,是胜义菩提心,属于智慧资粮。

13、小参僧问:"卷帘目对千峰秀,掩室时闻百鸟声。正恁么时,还有佛法也无?"师云:"透过声色了无依,一切法中常自在。"——《宏智禅师广录》

14、你行走在路上,处处都是江湖。你只管找适合你的渡口,跟 适合的人一起上船。你既然已经出发,就不要害怕风浪。有江湖就有 风浪,有风浪就有兴风作浪者。你是个旅人,有你的彼岸需要到达。

15、但谁能算得出,在得到一些自认为珍贵的东西时,有多少和生命休戚相关的美丽像沙子一样悄悄从指间溜走?每个人掌中所握的沙子数量都是有限的,一旦失去,便再也找不回来。

16、忏修黑白为下根戒;于福慧资粮无贪,知一切如幻,为中根戒;修一切善不求福慧,见空性,乃上根戒也。——佚名

17、保持心灵的寂静,那就是幸福和快乐。南传《佛教格言·杂品第十二》

18、五欲圃中,耘除爱草。《华严经》卷十四,净行品

19、本性者,是汝无生心。定者,对境无心,八风不能动。

20、所谓同体慈悲,便是如实的了知,一切众生和己身无二无别。

21、心理学家在2~5岁儿童中挑选100名反抗性较强及100名几乎看不出反抗性的儿童,追踪观察到青年期。结果前者有84人意志较坚强,有主见,然后者仅有少数人意志较坚强,其余的人遇事不能作决定,不能独立承担责任。因此,对孩子的反抗行为别过于急躁哈。

22、一项调查显示,每天玩两小时以上电子产品的孩子,约有67%会出现注意力难以集中的`问题。心理学家指出,这可能是因为电子游戏与电视节目对孩子的感官刺激比较大,使得他们无法长时间将注意力集中在现实世界。

23、永远别让别人知道心中所想!

24、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。

25、一个善于反思的人才是一个善于超越自我的人。

26、中国的农民不在于没有土地,而在于离不开土地。"

27、任何人都扮演三种角色:时代的牺牲品、建设者、受益者。"

28、幸福是一种有希望的等待。"

29、极端的利己和利他都是不公正的。"

30、人不会在得意的时候思考人生,只会在艰难无助时寻找理性的太阳。"

31、工科是给自己学的,理科是给国家学的,文科是给党学的。"

32、历史老人总是以蹒跚的、既定的脚步前进,把你的梦想抛在一边。"

33、见无所见,即名正见。

34、女人和孩子可以粗心大意,但男人一定要小心。

35、学校是一个社会化的场所,家庭教育不能转嫁给学校。

36、经历即财富,休验即学习。

37、我们身边的好学校,就是那些奋发向上、充满活力,促进教师发展、学生成长,对社会负责,一天新似一天,越办越好的学校。

38、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

39、家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓"积极发言",只是为表现而表现的低效闹腾而已。

40、交流是必须的。我指的不是八卦寒暄打发时间而是思考的碰撞。

41、吾人事事依照佛说去行,心中却一无其事,方是不住法相;心中虽无其事,依旧精进去行,方是不住非法相。

42、清净心中,本无一物,更无一念,凡起心动念,即乖法体。

43、无住心似何物?不青不黄,不赤不白,不长不短,不去不来,非垢非净,不生不灭,湛然常寂。

44、一念永歇,直至无生,顿证菩提,毫无罗嗦。

45、一放下,一切放下,永永放下,名万缘放下。

46、觉悟生死如梦,一切求心自息。

47、证性须要无念。念者分别心也。有分别心,即落于对待;落于对待,即时时刻刻去分别,而为意识所笼罩,必观至无念方可。

48、如风无形,动则即知,心亦无形,缘物即知,摄心无缘,即名为定。

49、观心得悟,一切俱了。

50、不遇盘根错节,无以别利器,纵有能人,不历执事,何以陶錬德器,博综智能。

51、无住心体,灵知不昧,性相寂然,包含德用,该摄内外,能广能深,非有非空,不生不灭,求之不得,弃之不离。

52、一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。

53、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。

54、想像能力在2岁左右出现,随着幼儿大脑皮层的发育,想像能力获得了进一步发展。2岁时,说话用的词一般已达500个左右,3岁时可达1000个左右,已能将词连接成有次序的语言,能把许多词接通或形成词的链锁,然后牢固地记住。

55、如若米兰昆德拉所说,"美是被背弃的世界",生活教育了我,它频频害我跌倒,我得自己爬起,但也谢谢它,让我清醒的意识到,生命的冷酷与无情。

56、指引我认认真真地做事,就是你我的恩师,节日快乐!

57、你的灰太狼 忘不了,您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。忘不了,您在课堂上孜孜不倦的叮咛。

58、没有鲜花的妖艳,没有铃声的悦耳,虽然只有寥寥几语,但我的祝福永恒,我的问候依旧。

59、幸福在哪里?幸福在家里。

60、人生是一场马拉松,每一步都是起点!

61、鼓励孩子是让孩子为自己感到骄傲,不是家长骄傲,家长骄傲不重要,孩子骄傲才重要。

62、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

63、文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

64、有人问鹰:"你为什么到高空去教育你的孩子?"鹰回答说:"如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?"

65、李龟年,著名乐工,深得唐玄宗宠爱,地位类似于宋祖英。后来安史之乱,被发配南疆,也就是现在的深圳。如果说他以前是在国家大剧院唱歌的,现在也就是在深圳的一个小酒吧。

66、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

67、我自然知道。莲弟是为我好,对我体贴。他知道我无心处理教务,代我操劳,那有甚么不好?

68、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。――泰曼·约翰逊

69、你有花时间和你的家人在一起吗?我当然有。很好!不照顾家人的男人,根本算不上是个男人。

70、幻觉,有幻觉。隐藏在幻觉中的有幻觉,从有幻觉孕育而生的幻觉,隐藏在真实中的谎言,隐藏在谎言中的真实……这就是雾!

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