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小升初英语:单词记忆方法

时间:2021-07-01 19:23:09 英语 我要投稿

小升初英语:单词记忆方法

  分类记忆:

小升初英语:单词记忆方法

  记忆单词时,我们可以把单词归结成必然->一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等,进行分类记忆。

  整体记忆:

  在学汉字时,我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是按照->根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把把几个字 母看作一个整体来记,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,如如: “ow”再加上差别->不同的字母,可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面加上差别->不同的字母,可组成eight, light, right, fight, night, sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。

  联想记忆:

  英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴 (l),“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的.香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形,就可以解决不认识单词的问题。

  加法记忆:

  在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题,如:sun glasses =sunglasses, class room=classroom, rain coat=raincoat, fire man=fireman

  比力->比较记忆:

  有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比力->比较的方式找出差别->不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会将单词搞混。如:

  1)英汉比力->比较如:coke-cola, T-shirt, hamburger, coffee, bar,

  2)单复数的比力->比较如:good-goods, glass-glasses, wood-woods

  3)同音词的比力->比较如:eye-I, whose-who’s, see-sea, meet-meat, right-write

  感官记忆:

  按照->根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。小学英语中,大部分单词是表现->体现具体的事物,抽象的甚 少。记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时,让学生看所学单词所代表的事物形状,可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画,使学生有一种直观感受英语单词记忆八种方法。如学习用品、交通工具、动物等单词,可以用实物或玩具进行直观教学

  象sun,moon,star等单 词,教师可用简笔画资助->帮助教学,既生动,又形象。也可用儿歌的方式,刺激孩子们的其他感官,如:b↗,b↗,b↘,/b/,/b/,/b /;book,book,I likebooks;banana,banana,I like to eat bananas.别的->另外,还可以用游戏的方式(如“找伴侣->朋友”“连连看”等)来加以巩固。让学生在“乐”中学,在“趣”中练,是小小学生识记单词的一条捷径。

  复习记忆:

  对于单词的强化,要及时复习,第二天的遗忘概率要达到75%,以后的遗忘速度开始下降,所以每隔一段时间要进行复习,可以让学生便宜->自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。巩固所学单词。

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