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小升初英语复习的误区

时间:2021-06-22 19:21:44 英语 我要投稿

小升初英语复习的误区

  导语: 对于小学六年级的学生朋友们来说,””应是他们人生第一次真正意义上的考试,是他们学业道路上第一个重要的关卡。下面小编为大家分享英语复习方法,希望能够帮助大家更好的复习!

小升初英语复习的误区

  误区一:背单词是外语学习的首要

  对策:语言运用能力最重要。

  有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词,就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为尺度,甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

  对于小学生和中学生来说,以听说为主,正所谓要把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养交际能力的训练更重要。

  误区二:“钱花到了就行”

  对策:正确的选择是成功的一半,不是钱花到了就行,而是钱花对了才行。

  家长在选择学校时,首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了,会使其成为校内学习的有力增补,相得益彰;反之,耗时低效,不如不上。学校类型选对了,还要考察办学的.质量和信誉。家长们应该慎重地分析比力,选择社会信誉好,办学态度严肃踏实,办理正规,有必然规模和历史的培训学校。

  误区三:追求通级

  对策:学习过程是根本。

  一些家长总觉得一纸证书在手,真真切切触摸到了本身的付出得到的回报,心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下,以低分勉强通级不会有什么积极作用。

  当然级别证书并非一无是处,经过一个阶段的学习和训练后,积累到必然程度,水到渠成,再拿证书,把它看作这一阶段的成果印证,其意义远大于实用价值。当然,设置科学的级别考试是正确教学方法的导向,不外在选择时应向有关专业人士咨询。

  误区四:寻找速成英语班

  对策:循序渐进才是真。

  培养孩子成材,最忌适得其反。事实上,中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境,除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外,无任何捷径可走。当然教学得法,效率会高很多。

  误区五:家长会英语,可本身教

  对策:营造英语学习氛围。

  对于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学。课堂不但满足了视觉要求,激发兴趣,并且能培养其观察能力,拓宽学习渠道,培养合作精神。教师所营造的参与,求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

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