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中小学生守则15篇(荐)
中小学生守则1
一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。培养运动兴趣，养成锻炼习惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。热爱生活，懂得生命的.宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意，不在外边留宿。不接受陌生人赠予的物品。拒绝烟酒，远离。
六、遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。见到老师行礼，主动问好。回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。
十、诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。
十一、举止有礼。衣着得体，行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。尊重不同民族风俗习惯。尊重世界各地文化差异，在国际交往中真诚友好，大方自信。
十二、遵守规则。认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。
十三、爱护环境。热爱大自然，保护动植物。出行尽量选择步行、骑车和公共交通工具。节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类。
十四、热心公益。乐于奉献，有社会责任感。关心和帮助有困难的人。主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。
十五、文明上网。合理使用网络，浏览健康内容。利用网络资源提高学习与生活质量。以规范、文明语言发表网络言论，传播正能量。
中小学生守则2
在昨天下班的路上，一个带着红领巾的小学生和妈妈的对话引起了我的侧耳聆听，她告诉自己的妈妈说，她们有了《中小学生守则之歌》，并且有模有样的给自己的妈妈唱了几句，虽然听的不甚清楚和完整，但也听到了一些歌词，如爱党爱国爱人民，了解党史国情，珍视国家荣誉等等，听着孩子的歌唱，不知不觉有种内心的触动，感觉这是中小学时代最该唱的歌，带着这份好奇，我回到家上网进行了搜索并认真的聆听。
越听越觉得这才是孩子们唱的的适宜的'歌，唱出了该有的学生气，更唱出了对孩子们该有的要求和规矩。
“爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
听着这欢快的歌曲，看着带有动画效果的画面感觉真的很吸引人，且也容易形成记忆，不仅如此，细化的解释更能让孩子们学习到一些日常常识和知识，如珍爱生命保安全中，有“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”这样的几点作为补充，使其表达更具体，所以真的感觉这个新守则之歌是一个不错的、朗朗上口的教育歌，学做事做人及树立积极行为的歌，对孩子的德智体美劳等方面都有具体的要求，覆盖可谓全面的歌。
当然在这个推广阶段首先是要认真的教会每一个学生孩子会唱，使其能够成为广泛唱响的校园之歌，在学会唱后，也要给孩子们都进行一下各个点的知识普及和阐释，让孩子们参与各个点的话题讨论，认识到其守则中各点对其成长的必要性和重要性，认识到这样做的益处，从而得到知行一致的践行效果。
中小学生守则3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
红领巾广播站开始播音啦！我是播音员xx，我是播音员xx。
甲：今天为大家带来两个话题：《说好普通话》和《纪念九一八》，让我们一起走进今天的节目吧！
乙：同学们，今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗？甲：我知道，那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。
乙：是的，汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说普通话。
甲：我们为什么要讲普通话呢？
甲：因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
乙：生活在宿迁的我们，以后也是要走出宿迁的。走出去以后，我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。没有一种相同的语言行吗？
甲：那肯定是不行的。正所谓“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。
乙：我们怎样才能说好普通话呢？
甲：首先要多听，听广播、听电视、听优秀的音像作品。我们可以通过听规范的普通话播音、音像作品来训练自己听普通话的能力，从中体会同样一个意思用普通话该怎样表达。常听普通话播音就能常接触普通话信息，常接触普通话信息就有了说好普通话的'基础。
乙：其次就是要多说多练，要想会说普通话，就得放下架子，丟开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行表达了。同学们如果你能做到上面两点的话，就一定能说一口流利的普通话了。
甲：现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！同学们让我们为作为一名中国人，为会说普通话而骄傲自豪吧！
乙：明天是9月18日。今天是纪念九一八事变84周年，这是一个刻在中华人民心中永远的痛！是三千万同胞鲜血堆砌的日子！
甲：1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。根据冲突爆发的日期，史称“九一八事变”。
乙：1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日晚10时许，日本关东军在沈阳的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，诬陷是中国军队破坏铁路。随后日军向中国东北军发动进攻，发动了侵略中国东北的战争。
甲：这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源、面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！
乙：XX市从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。全国其他城市也纷纷在9.18日鸣响防空警报。
甲：83年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
乙：是啊，作为小学生我们应该多读一些历史书籍，了解伟大祖国的过去与现在，为以后成为国家的栋梁之才早作打算。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再见！
中小学生守则4
据教育部网站消息，日前，教育部印发《中小学生守则(20xx年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了20xx年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的.内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外，《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
最后，希望各位中小学生都应做好以上的九条守则。
中小学生守则5
中小学生守则（修订）
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
二、诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
三、遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。
18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的'见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、严于律己，遵守公德。
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
中小学生守则6
一、选择题。(把正确答案写在括号里。)
1、放学后，他们谁做得对?( )
① 王明到游戏机室里去打游戏机
② 张强回家写作业
③ 李兰到小摊买零食吃
2、下列做法正确的是：( )
① 睡前养成在床上看15分钟书的好习惯;
② 遇到坏人要独立斗争，不要惊动老师家长;
③ 虽然和同学谈话要用文明用语，和好朋友可以随意一点，说点儿脏话也没事。
3、下列做法错误的是：( )
① 到他人房间要先敲门，得到对方同意后才可以进入;
② 不随便拿别人的东西，借东西要还。
③ 遵守学校纪律，遵守公共秩序。
④ 乱开学校水龙头放水没事，因为不要爸爸妈妈给钱。
4、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要：( )
① 路上行人较少时，不一定要遵守交通规则;
② 走进游戏厅，玩一会儿就走;
③ 在途中逗留买小商品;
④ 不玩水、不玩火、不打架;
5、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该( ) ① 继续打扫卫生
② 站在旁边观看
③ 听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼(戴红领巾时)。
6、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：( )
① 绕开走，装作没看见
② 不打招呼，因为刘老师现在不带她的课
③ 主动上前行礼、问好
7、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( )
① 空着不做
② 自己动脑筋思考
③ 看书或看一眼同座的试卷
8、星期天，学校组织去参加实践活动，你会( )
① 向老师请假，在家做作业
② 按时参加活动
③ 跟家长去亲戚家做客
9、放学后，他们谁做得对?( )
① 王明到游戏机室里去打游戏 ② 赵江到河里游泳
③ 李兰到小摊买零食吃 ③张强回家做作业
10、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得( )
① 及时叫值日生来扫
② 把它捡到垃圾箱里
③ 不管它
11、虚心学习别人的 ( )，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
①、长处和优点 ②、经验 ③、好的学习方法
12、爱惜粮食学习、生活用品。节约用电，不比吃穿， ( ) 。
①有钱就花 ②不乱花钱
13、课前准备好学习用品，上课 ( ) ，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
①A.专心听讲
②认真听讲
③不必听讲
14、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路， ( )公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
①可在
③ 能在
③不要在
15、遵守公共秩序，在公共场所 ( )。乘公共汽车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不作法律禁止的事。
①.不拥挤，不喧哗，礼让他人
②自由自在，无拘无束
③为所欲为
二、判断题。(下列行为，对的打“√”，错的打“×”。)
1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。( )
2、班级里的事情有老师和班干部管就可以了，我又不是班干部，班级管理和我无关。( )
3、星期一升国旗的时候，小明迟到了。趁着大家唱国歌的时候，他赶紧跑到自己班级队伍后面站好。( )
4、上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。( )
5、在生活和学习中遵守法律法规和校规校纪，多为别人着想，做一个受欢迎的人。( )
6、夏天天气很热，就一整个暑假都窝在家里上网。( )
7、随意购买街头小贩卖的零食，没有洗手就用手拿东西吃。( )
8、春天到了，花儿开了。同学们不可以到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。 ( )
9、小明是一个学习认真的好学生，第一节语文课后老师布置的作业，他在第二节的数学课上就完成了 ( )
10、小敏和瑶瑶是一对好同桌，但是考试的时候她们从不一起互相对答案。 ( )
1 1、升国旗时，小军左顾右盼，嘴里还嗑着瓜子。( )
12、小红遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊“老师好!”( )
13、小强活泼又淘气，他经常根据同学的特点，喜欢给人起难听的外号。( )
14、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。( )
15、星期天，小伟和妈妈到明堂山旅游，看到山上景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的'柱子上写下“王伟到此一游”。( )
16、小强到白帽新纪元超市去买文具，看到一名形迹可疑的顾客偷拿了一件商品后溜出了收银台，他立即向总台报告，超市工作人员顺利将这名小偷抓住。( )
17、小涛打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。他心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。( )
18、春节期间，小华周围的小伙伴都学会了打麻将，一天上午，他们来邀小华一起学打麻将，用压岁钱“意思”一下，小华不但没参加，反而告诫他们不能参与赌博。( )
19、中队长王红同学把“六一”活动计划说给班委同学听，小芳提出合理建议，但王红认为接受她的意见有损自己威信，就不肯接受。( )
20、在一个炎热的中午，小明放学回家时，路过河边，看到清凉的河水，就独自一人跳下河游泳。( )
三、填空题：
1、《中小学生守则》，一共有 条。
2、《小学生守则》中第一条中的爱祖国是指要怎么做呢?
3、自己事自己做，积极承担家务 参与社会实践。
4、 小学生守则》中关于“护安全”的是第几条?第 条 请写出后面的行为要求。
5、 勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。这些说的是第( )条守则，用三个字概括是 。
6、守时履约，( )，知错就改，有责任心，不( )不( )，不擅动他人物品，借东西及时归还。
7、护家园。节( )节( )节( )，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
8、讲文明。( )，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
9、( )。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
中小学生守则7
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的'，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条爱护花草树木和庄稼.
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：太难了，我才不学！这点违反了《小学生日常行为规范》第二条听从父母的教导.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条坐、立、行、读书、学字姿势正确.
小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙
伴从嘴里吐出一块飞碟,我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
中小学生守则8
我校从第十二周开始，开展了为期四周的宣传教育活动。新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用;新《守则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，充分体现了学生为本的教育理念。学校领导对这次的'教育活动高度重视和大力支持，现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下：
一、领导小组：
组长：王立东
组员：潘梅、张忠生、班主任、思品教师。
二、具体实施：
(一)、宣传发动阶段
1、印刷新版《中小学生守则》发给每位学生。
2、利用“校园广播”进行宣传。
3、利用科学楼大门口前LED显示屏循环播放新版《中小学生守则》。
(二)、活动开展阶段
1、利用广播对新《中小学生守则》进行了解读，提高了全校师生对新《中小学生守则》的认识，指出了贯彻和执行新《守则》的意义。
2、与全体班主任学习新版《中小学生守则》，明确新《中小学生守则》精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的具体操作要求。
3、班主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主题班会，通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新《中小学生守则》的精神、指导思想、重要意义。
4、“校园广播”对《中小学生守则》进行持续宣传。
5、让学生熟识相关知识和对新《守则》的理解。通过观看视频使学生了解当前社会变化、时代的变迁，让学生具有使命感、责任感。
(三)总结反思阶段
通过组织学生认真学习新《中学生守则》，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。
中小学生的养成教育是一项长期的工作，我们将不断总结经验，将《中学生守则》作为养成教育一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
中小学生守则9
班会目的:
1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:
一、班主任讲话宣布会议开始
二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流
1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如:课间遵守纪律，不追跑打闹。
如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?
生:不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师:是的'，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结
《规范》、《守则》的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是:
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自乙的事情自乙做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要严格要求自乙，让我们携手共进，共创美好的明天!
中小学生守则10
近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。守则要求中小学生言行礼貌得体。但到论坛、微博、QQ群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。比如，守则提到“自觉礼让排队”。我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的.言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
中小学生守则11
课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生-!
好习惯“三字歌”
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成
人人夸我顶呱呱
升国旗三字歌
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
防近视三字歌
防近视 三字歌 小朋友 要知道
近视眼 看不远 做事情 不方便
防近视 不算难 做起来 要认真
读书时 坐端正 写字时 三个一
眼保操 自觉做 要认真 眼才亮
光线暗 不看书 阳光下 不看书
坐车子 睡床上 要记住 不看书
三字歌 记心中 防近视 会成功
亮眼睛 人人夸
学习工作顶呱呱!
中小学生守则12
"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》.
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情.
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生.
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网.
作为一个合格的`中学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.
作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中小学生守则13
<学守则用守则>主题班会教案；张山庄小学五年级20xx年3月；一、活动目的；1、学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加；2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自；二、活动准备：；1、《守则》、人手一份；2、班主任制定活动方案，指定主持人；三、活动过程；(一)班主任谈话导入；同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们；(二)熟记
<学守则用守则>主题班会教案
张山庄小学 五年级 20xx年3月
一、活动目的
1、学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：
1、《守则》、人手一份
2、班主任制定活动方案，指定主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天，我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请吴月、马佳硕两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、
吴月：利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《学守则 用守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪组同学对它们最熟悉。
第一项 必答题( 50分 ) 马佳硕
第一小组 <中小学生守则>的第1条内容是什么?
第二小组 《小学生守则》的第6条内容是什么?
第三小组 《小学生守则》的第5条内容是什么?
第四小组 《小学生守则》的第8条内容是什么?
第五小组 《小学生守则》的第9条内容是什么?
第六小组 《小学生守则》的第2条内容是什么?
第二项 抢答题选项题 (抢到一题得10分) 吴月
1、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( )
A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷
2、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是( )
A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明
3、以下行为是勤劳俭朴的表现( )
A、自己的衣服洗得干干净净，教室的卫生马马虎虎就行
B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴，为灾区群众捐款一下子就捐100元
C、买衣服就要买名牌，那是品位高的表现
D、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
4、林小华放学回到家里，首先的正确行为是：（ ）
A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务
5、同伴车祸叫大人获自己拔打：（ ）
A、110 B、119 C、120 D、122
第三项 抢答判断题 每题10分 马佳硕
1、夏天天气很热，在没有大人带领的`情况下，小朋友下河、下塘游泳， 但是抓抓小鱼是可以。( )
2、程诚是我的好友，我们亲密无间，我可以随便看他的信件和日记。（
3、下课时，小绿和小蓝在课桌上比赛刻字，刻得快就算赢。 （ ）
4、预备铃响了，同学们准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。（
5、乘公共车、船时，小黄总是主动给老人、孕妇让座。 （ ）
6、小学应该按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假，放学后可以 到同学家一起玩，然后回家。 （ ）
7、下课了，徐志出去玩耍，好朋友唐梦从他的书包里拿出水彩笔画画。（
8、自习课上，老师还没有来，同学们都安静地做作业，王强突然大声说 话，同桌刘芳大声制止他，让他别说话。 （ ）
9、《中小学生守则 》有10条。（ ）
10、语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（ ）
11、杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有） ） ）
时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。（ ）
12、在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。（ ）
13、下课时，李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。（ ）
14、下课了，小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。（ ）
15、作业不会做，抄一次同学的作业也没关系。（ ）
26、开始做广播体操了，明明还在教室里做作业，他觉得“学习好就行了，
(三)将各小组同学得分公布评出获胜组（吴月算分）
马佳硕：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，祝贺获胜组。
（鼓掌）
吴月：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
(四)一起背诵《守则》、
马佳硕：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、中的具体内容。 我们一起来背诵《中小学生守则》吧。
爱党爱国爱人民起----
合：各位同学今天表现都很出色，张山庄小学五年级学守则用守则主题班会到此结束。（鞠躬）
(五)班主任总结
同学们，习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
希望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。
《种下一个好习惯》，
◆世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ ◆我做完作业就帮家长做事DD这是爱劳动的好习惯。 ◆我一有空闲就看课外书DDD这是爱读书的好习惯
◆我每天早晨都到室外进行体育锻炼DD这是爱运动的好习惯 ◆妈妈给我的零花钱我都攒起来DD这是勤俭节约的好习惯 ◆课堂上我能严格要求自己DD这是遵守纪律的好习惯
◆习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
中小学生守则14
国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的`所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。20xx学习中学生守则心得体会20xx学习中学生守则心得体会。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然。
中小学生守则15
孩子放学冲出校门第一件事就是将书包给父母，家长体谅孩子辛苦，孩子也应该知道父母挣钱不易，现在的孩子太需要学会感恩了!”说到近期《中小学生守则》(简称《守则》)将启动修订，乌市第55小学三年级年级组长田津津老师说，第一条就应该让孩子学会感恩。
被众多家长批评内容空洞、不易操作的《中小学生守则》饱受争议，9月17日，新疆都市报记者采访多位老师、家长，在谈到《守则》该如何改进时，多数人表示：培养孩子的良好习惯最重要，例如女孩子不掀裙子等都可以放在《守则》中。
现行《守则》20xx年9月1日起执行，共10条，200多字，涉及热爱祖国、遵守法律法规、热爱科学、自尊自爱、珍爱生命、热爱集体、热爱大自然等多个方面。
当日14时，在乌市第三小学门口，记者随机询问多位家长和学生，很多孩子可以流利地背出《守则》内容，却不能理解其中的含义。“《守则》有一条要求孩子热爱大自然，可现在孩子学业负担重，连传统的春游都取消了，怎么去亲近大自然啊，更谈不上热爱了。”乌市第三小学学生家长刘伟说。
对于《守则》中提到的“增强法律意识”，多数家长表示，我们有些法律条文都搞不明白，孩子怎么理解?
《守则》笼统的概念是家长争议最大的。乌市第55小学学生家长王丽说：“《守则》范围太大，我在网上看到《低龄儿童十首安全童谣》，其中有一条是‘小熊小熊好宝宝，背心裤衩都穿好。里面不许别人摸，男孩女孩都知道’。很多小学生还没有男女有别的概念，如果从小培养他们自我保护的意识，相信很多性侵儿童的案件会减少很多。”
乌市第55小学德育主任刘玉斌表示，家长和孩子应该一起学习《守则》，培养孩子良好的习惯。学生需要规范行为，家长同样需要规范行为。
田津津认为，修改后的《守则》将尊老爱幼放在第一位。“我们最怕听到老人说自己的孙子是白眼狼了，应该让孩子知道爸爸妈妈、爷爷奶奶带他长大不容易，小孩也应该把爱回报给他们。”
据新疆自治区教育厅消息：为进一步规范自治区教师系列专业技术职务任职资格评审，自治区规定，从今年起，新疆教师系列专业技术职务任职资格评审实行“评聘合一”，受聘年限不符合相关要求的教师，一律不得申报高一级专业技术职务。
自治区教育厅表示，此前，教师专业技术职务以评代聘，实行指标管理，注重学历、资历，讲究论资排辈，不利于教育行政部门和学校对教师的管理使用。
从今年起，凡参加自治区教育厅组织的教师系列专业技术职务评审的大中专院校、教育机构，均须提供本单位的岗位使用情况说明，各教育行政部门和机构评定教师专业技术职务不得超出自身权限和人社部门核定的专业技术职务岗位职数。
申报教师专业技术职务，申报人须提供任职资格评审条件规定的相应级别职务最低受聘年限内的考核结果，并满足近3 年考核在合格以上。新参加工作的本科毕业生申报初级专业技术职务，硕士毕业生申报中级专业技术职务，博士毕业生申报副高级专业技术职务，只需提供试用期考核合格以上证明材料即可。
20xx 年之前，在高等专科学校、“ 升本”不满5 年的本科院校和乌昌地区以外电大系统任教的教师，参评时课题条件可降一级作要求；在非国家示范性、骨干高职院校任教的`教师，课题条件也可作降一级要求。职业学校教师申报教师系列专业技术职务，任职条件中规定必备的非教师系列专业技术职务、相关资格证书，可暂作优先推荐、评审的条件。
新疆巴音郭楞蒙古自治州(简称巴州)，是我国面积最大的地区级自治州，被称为“华夏第一州”。前不久，因为多所公办学校违反教育部禁令开设高考复读班，当地教育局收到了自治区教育厅的限期整改通知。
然而，情形并未改观。9月10日教师节前后，记者以学生家长身份咨询复读事宜时，发现多数公办学校仍在公开招生。
公开举办复读班
在巴州焉耆县第一中学，记者以学生家长的身份咨询高考生能否在该校报名复读。该校值班室一工作人员告诉记者，只要学生户口在巴州地区(含周边团场)，均可到学校报名参加复读。同时该工作人员还表示复读班开课已近两周了，“如果要来复读，可去学校教务处咨询报名。”
随后，记者见到了该校负责复读班招生工作的教务处主任姚立海。他告诉记者，焉耆县一中今年招收的复读生大概有六十余人。开设文、理科两个班。“如果后期还有高三毕业生来复读，其中一部分学生将被安排到平行班和应届生一起学习。”姚立海说，高考分数线达到二本线的复读生只需交纳课本费，其他费用学校一律免收。
巴州和静县高级中学开设复读班的情况同样存在。记者致电该校教务处，一工作人员告诉记者，该校今年理科共开设两个复读班，每个班45名学生。“如果要复读就早点来，我们的课本不多。”该工作人员说。
随后，记者来到巴州首府库尔勒市，对巴州第二中学、库尔勒市第四中学等公办高中是否开设复读班展开走访调查。
在巴州第二中学，记者得知，该校复读生已经招满了，并且因为报名复读的学生较多，一部分复读生已经被安排在应届班进行补习了。
而在库尔勒市第四中学，该校教务处一相关负责人先是询问参加复读的学生的高考分数，当被告知考生的分数为378分时，该负责人答复：复读生报名已经截止，不再招生了。
记者了解到，在巴州境内，还有几所公办学校也存在招收复读生的情况。
对于一些公办高中违规开设复读班，一些应届在校学生及其家长表达了强烈的不满。
“学校会安排最优秀的教师给复读班上课，老师会把更多的精力投入到‘更有希望’的复读生身上，对我们应届生不公平。”巴州某中学高三应届学生李平(化名)说。
李平告诉记者，他所在的平行班里有几名插班的复读生，他感觉“压力山大”。“他们毕竟比我们多上一年高三课程，知识要点要比我们应届生掌握得更多，老师明显偏爱他们，同学们心里都有失落感，学习积极性受到影响。”
十年前已有禁令
早在20xx年，《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知(教基[20xx]1号)》就要求：“从20xx年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”。20xx年，时任教育部部长周济在专门会议上再次强调，“全国所有公办普通高中禁办复读班招收高三复读生。公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平”。
20xx年12月，《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法(新教基〔20xx〕37号)》也明确规定：公办普通高中不得举办复读班或招收复读插班生。
公办高中禁止招收复读生政策，给民办学校和社会力量办学机构提供了舞台。巴州库尔勒市圆梦文化辅导中心负责人杜静告诉记者，巴州一年的复读生大概在千名左右，库尔勒市目前具有招收复读生资格的民办学校有4所。按这个数字算，每所民办学校至少可以招收200多名复读生。
而公办学校开办复读班，无疑抢了上述机构的“饭碗”。
记者通过走访了解到，圆梦辅导中心今年招收的复读生只有十几名，库尔勒市利民学校也只有几十人。“往年，我们至少能招100多名学生，今年到目前却只来了十几个。具有招收复读生资格的4所民办学校加起来也不到百人。”杜静说。
“对此问题，我从20xx年以来，多次到巴州教育局反映情况，希望教育主管部门能按照国家和自治区教育厅的相关规定，责令当地公办高中停止开设复读班。但是教育局各部门之间相互推诿，领导对此事从未有明确的表态。”杜静说。
巴州地区公办高中开设复读班的情况，巴州教育局对此是否知晓？在记者向巴州教育局副局长梁永良反映了相关情况后，梁永良表示，国家教育部禁止公办高中招收复读生的规定很清楚，他是知道的。
“这个规定是为了不让复读生占用教育资源，出发点是为了维护教育的公平。但是，如果公办学校不招收这些复读生，这么多的学生去哪里复读？”梁永良说，根据巴州的现实情况，我们担心当地的民办学校接收不了那么多的复读生。
梁永良表示，公办高中招收复读生肯定是与教育部政策相违背的，他会立即向州教育局负责人汇报并讨论研究具体处理意见。
省厅将一查到底
9月13日，本报记者就此事前往新疆自治区教育厅了解情况。
自治区教育厅基础教育处处长毛文新告诉记者，去年就接到过关于巴州公办中学违规开设复读班的举报，自治区教育厅对此非常重视，多次督促巴州教育部门进行整改处理，情况稍微有所收敛。今年又开始大肆招生，说明当地教育部门对坚决贯彻执行教育部禁令的态度不明朗。教育厅已对巴州违规开设复读班一事下发整改通知，责令当地教育局限期整改。
毛文新进一步介绍，基础教育处已就此事与教育厅纪检监察室进行沟通，“如果不能解决，我们将派专人前往当地调查处理。”
自治区教育厅纪检监察室副主任李欣接受本报记者采访时说，新疆区内其他地州市也有学校存在违规招收复读生的现象，但都属极个别现象，相比之下，巴州多所公办学校公然违规开设复读班的情况较为突出。近日，自治区教育厅已向巴州教育局发出《即查函》，并多次督办。自治区教育厅将按照相关程序，将这起投诉作为典型案例，一查到底，对责任人要做出相应处理。
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