以爱是什么作文

以爱是什么作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的以爱是什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　以爱是什么作文 篇1

　　有人说婚外恋是不尽完美婚姻的必然产物，而我则认为它是平淡无激情生活的产物。如果说弗朗西斯卡和罗伯特金凯的爱是永恒的，是一生只有一次的，那么弗朗西斯卡和丈夫理查德的爱情又算什么，如果那不是一场真挚的爱情，她又怎么会不远万里从意大意跟随到陌生的美国。和相爱的人在一起，到一个充满梦想的地方去生活，这应该是她当时的理想。但现实总归是琐碎、平淡的，日复一日单调的生活让她感到了厌倦，就如她自己所说：这里并非我少女时梦想所寄。从影片画面也可看出她和丈夫之间应该是那种想濡以沫的.情感，只是平淡了。罗伯特金凯的到来无疑是一块巨石投进一滩死水，荡起一圈圈的涟漪。他所描述的非洲，让人神往：“那里是另一个世界，从黎明到黄昏色彩的变换，有种很实在的感觉。那里没有一定标准，没有定道德准则，一切顺其自然，美的无与伦比，是旅人的天堂”。外面世界很精彩，因为遥远、因为陌生，再加上罗伯特独有的气质，这与她所处的环境形成显明的对比。罗伯特的到来让她重新找回了少女时的梦想，他成为实现她憧憬理想的现实跳板。

　　但弗朗西斯卡又是一个睿智的女人，她知道她真的离开后，她会分分秒秒的牵挂着亲人，那种痛苦会让她觉得她和罗伯特的爱是龌龊的，完全错误的，也许一切都会变的面目全非。假如弗朗西斯卡真的跟着罗伯特走了，那接下来的生活会不会总是象那四天一样的充满激情？她会不会又要重新回到琐碎的生活中去？就算是她跟随着罗伯特一起去漂泊，人在外漂泊久了总会有回归的情结，那曾有的安静闲适的田园生活会不会又成为她所渴望的？当然这只是一个设想，正因为影片没有这样去拍摄，才有了如此荡气回肠爱情故事。我想这段感情正因为四天时间的短暂、就因为没有结局才突显出了它的真挚与珍贵，值得双方用一生去追忆。

　　曾在一本书上读到这样一段话：如果仅以爱情来评价婚姻，每个婚姻最后都得解体，爱情经过岁月的沉淀，变成一种亲情，而这种亲情，比爱长久，比爱稳定。

　　在这部影片里，最终是无法割舍的亲情战胜了轰轰烈烈的爱情，我想这应该是最好的结局。

　　以爱是什么作文 篇2

　　人世间比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。提起笔记下你在暑假里的难忘经历吧。

　　天下午，我像往常一样去学校上课，第一节课，老师讲得有滋有味，我也听得聚精会神，忽然腹部右侧阵阵疼痛，慌忙给老爸打电话，不一会儿，老爸带着我去医院检查：急性阑尾炎，需立刻动手术。

　　进入病房，看到那么多的白大褂在眼前游来游去，一个从来没有真正进入个手术室的我真是惶恐万分：做手术会不会很痛？如果手术失败了怎么办呢？这时，妈妈突然发来短信：宝贝，不要害怕，放心进去吧！爸爸也鼓励我：“孩子，别害怕，这只是一个小手术，没事的！”听到了爸爸的话，看到了妈妈的信息，我的心里放轻松了许多。最后，我怀着紧张而害怕的心情进入了手术室……

　　手术后的几天，只有痛……

　　爸爸、阿姨除了上班就交换着守护在床前，爷爷八十多岁苍老的`容颜佝偻的身躯也经常出现在病房里……

　　星期五下午，我还在昏睡着，忽然，“杜奕彤，好点了吗？”“老杜，身体感觉怎么样？”“杜，要撑着哦，我们想你了哦！”……此起彼伏的问候声在耳边响起，我睁眼一看，班主任余老师和数学李老师带着同学们来看我了。当时的我看到老师、同学完全语无伦次了：余老师、李老师、曾倩……你们……你们来了……，之前的寂寞、失落，抛到了九霄云外。再一看：杨紫怡手里抱着鲜花，云楚凌、何旺龙他们提着大包小包的食物……这时，股股暖流涌进了心田。余老师向同学们挥了挥手走过来，坐在我床前：“这几天暂时上不了课没关系，你只管好好的养病，学习没问题，身体才是最重要的。”“嗯，余老师……”我哽咽了，此时，“班妈妈”和蔼可亲的面容已经深深的印入了我的了脑海中。“你先好好的养病，”数学老师李老师说：“养好了病去学校我给你补课，不懂的就问我，如果怕跟不上进度可以拿书来看看。”“嗯。”再次说这个字时，我已经完全呜咽了。“杜奕彤，现在没你给我讲题，我题也不会做了。”韩炯插嘴道……“好了，天快黑了，我和李老师先送孩子们回去了。”余老师说。“再见。”老师、同学们，你们迟些回去吧，我舍不得你们呀…我病好了，一定会好好的学习，多帮助同学的！就这样，我依依不舍的目送着老师同学们走出了病房。

　　以爱是什么作文 篇3

　　当世间的万物追溯到其根本，去掉了一切的警戒与面具，恢复到他们最初的模样时，他们知道爱是什么吗？当他们开始有自己的见解、自我的意识时，他们知道爱是什么吗？当他们能够独当一面、逾越万里时，那么他们知道爱是什么吗？

　　爱是一个模糊的概念，谁也不知道爱真正是什么，但是人们凭着自身的理解对它有许多的不同的诠释与解读。有的人可能一生也没有去认真地感受过，所以至死也不理解爱到底是什么；而有的人却能凭借自己的理解发现并感受到爱，也许会感到疑惑，但总有一天会变得明朗，不断地完整、成熟起来。

　　有一个女孩儿也曾疑惑于这个模糊的概念。

　　过去

　　年幼的女儿对母亲说道：“我爱妈妈！”母亲温柔地抚摸着她亲爱的小女儿的脑袋，轻笑着问道：“是吗？那对你来说爱是什么？”女儿挠着脑袋，思考良久也答不上来，她说：“有些不清楚那种感觉，很喜欢、很特别的感觉。”母亲说：“爱也许就是：你是我爱的全部吧？”女儿歪着头，看着母亲含笑的脸，疑惑的`思考着母亲抛回来的问题。

　　现在

　　女儿将所有书本从桌上扫下来，似乎想把心中的情绪一股脑全都宣泄出来，她大声地指责母亲：“你一点都不爱我！！”母亲则问她：“为什么会这么觉得？”“因为你一点都不管我！”母亲听了，只是摇了摇头，语气似乎有些无奈：“爱并没有形式的限制，它只是在用它的方式来说着‘爱’。”看着女儿困惑的神情，母亲也只是苦笑。

　　未来

　　女儿搀扶着年老的母亲在花园中散步，在小路旁的石凳坐下了，女儿看着母亲两鬓斑白，头上曾布满着的青丝变成的白发，感到一阵心酸。她郑重其事地对母亲说：“妈妈，我爱你。从今以后我会抽出更多的时间陪你，不会再像以前一样不懂事的惹你生气，也不会再忽略你的想法，不会再忘记你了。”母亲听罢，仍是摇了摇头说：“爱并不是脑中的记忆，而是一种心灵的跟随与前进。”女儿若有所思地点点头，再看母亲时的眼神是坚定的。

　　未来的她也许终于懂得了母亲的爱，但当她真正理解了“‘爱’是什么”时，时间的沙漏已经快要漏完了。

　　爱是为了你所爱的人前进，为了他们而迈出自己的步伐，深刻的记住你心中挂念着的这份“爱”，但不是脑的“记住”。也不要在最后才发现时间已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住机会，那已经太迟了，不是真正的“爱”了。

　　那么，你觉得爱是什么呢？

　　以爱是什么作文 篇4

　　在我心中那个最管理我的宝座最数我亲爱的妈妈莫属！我的妈妈是那么的爱我呀！各方面，我的事情都照顾得井井有条。

　　爱是什么？爱就是那每天早上的煎鸡蛋和我爱喝的粥！“叮、叮、叮”“叮、叮、叮”……早上闹铃儿响了，我伸了一个懒腰准备起床，朦胧的眼睛看见了妈妈的身影——手里拿着锅铲正在关闹铃。闹铃停止了响声以后妈妈又匆忙的去了厨房。这时我也准备起床了，起来了就起身去了厨房，看见妈妈正在煎鸡蛋，妈妈对我说，“以后每天早上我都给你煎鸡蛋！既营养又卫生！”我笑着望着我可爱的妈妈！不一会儿，热腾腾的鸡蛋和粥出现在我面前，我幸福地吃了起来，第一口：香甜，第二口：美味，第三口：心，第四口：爱。我吃下去的不全是煎鸡蛋，那里面夹的是妈妈的爱，那浓浓的爱暖在我心头！

　　爱是什么？爱就是我上学前听的.话儿！上学时间到了，我对妈妈说了一声，妈妈再见！妈妈笑着对我说“再见宝贝儿！”用说后面一定是一连串的话，妈妈开启了“话唠”模式。“现在车多，路上小心点儿，司机开的快，走斑马线”上课认真听讲才能学到知识，放学早点儿回家，别到学校留时间长了哦！”“知道了妈妈，我爱你！”走在路上，我还在想妈妈对我说的话，一字一句中包含了妈妈对我无尽地关爱，虽然妈妈的话说不完但是我知道，这是因为妈妈的爱是无穷的是用语言表达不完的！

　　爱是什么，爱就是我写作业时有人陪着我。没错，就是我的妈妈。下午放学回来了，妈妈问我作业多吗？我回答有作文儿妈妈说：“没关系，我陪你！”听了妈妈的话，我觉得再多的作业也不多了。吃完饭以后，我先写作业，妈妈先去洗碗了，不一会儿妈妈过来了，她把我抱了起来，坐在了椅子上，再把我放在了自己的腿上，说：“写吧我陪你！”嘿嘿！我坐在妈妈的腿上，感觉妈妈的腿真软啊，真舒服！而且，我写作业，妈妈还陪着我，真好！这不仅仅是软软的腿，一直的陪伴，还是爱的守护哩！

　　爱是什么？爱就是妈妈在雨中为我撑起的雨伞，爱就是妈妈在生活上对我的精心照顾；唉，就是在我沮丧的时候，给我讲道理！爱……

　　我想对妈妈说我爱你，是您无微不至的爱，洒向我心田！您的爱，就像春天柔和的细雨，滋润着我的心；你的爱就像夏天茂密的大树清爽我的心；您的爱就像秋天饱满的果实丰富我的心；您的爱就像冬天坚韧的梅花锻炼我的心。谢谢我最亲爱的妈妈，您给了我最幸福的爱！

　　以爱是什么作文 篇5

　　爱是什么？这个人类亘古不变的话题一直都没有标准答案。可《小王子》中提到“正因为你为你的玫瑰花费了时间，才使她变得这么重要。”这个对爱的定义，在这个看似有太多选择，却很容易让人走投无路的世界上，是多么重要啊。想到“爱”，就不可忽略《小王子》中的一段爱情。

　　爱是什么？正式因为对这个问题的疑惑，小王子离开了自己的星球开始了自己的旅行。小王子爱上了玫瑰，对她百依百顺，可是玫瑰她高傲，她自尊心强，喜欢卖弄风情，她的自负和幼稚没能让小王子明白她对他的爱，反而让他无法忍受离家出走，但其实玫瑰也爱着小王子，只是两者的'表达方式不同。对小王子来说，爱就要对她好、顺从她、照顾她，对方也应该如此回应自己。但是对于玫瑰来说，因为爱所以要精心的打扮展现自己的美丽，要伪饰，要假装骄傲，假装柔弱，说到底，就是引起对方的注意，博得对方的关心。

　　正如现实中的男人和女人一样，男人的爱直接而简单，而女人常常口是心非，明明很爱一个人，却要“折磨”这个人。但是，男人常常不能理解这种“折磨”。小王子因为爱情的苦恼而离开，而玫瑰花因为爱放手让小王子离开。她依然口是心非，明明很脆弱却假装坚强，明明想让对方留下却说“别磨磨蹭蹭的，让人心烦。”爱是什么？爱总是让人捉摸不透。

　　小狐狸告诉小王子“对你驯养过的东西，你永远负有责任。”所以小王子为了对爱过的玫瑰负责，最终选择回到自己的星球，哪怕是通过死亡的形式。我好像懂得了些什么，爱不是轻易讲出口，既然确定了要爱，就要承担责任，而且是永远对它负责。

　　做人要真，对人要爱，这便是人性的特质，也是小王子身上最闪光的地方。

　　小王子曾说过，“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看看天空就感到甜蜜愉快，漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。”就像你喜欢的人在家，你看到家就会很温暖，你爱的人在哪个地方，那个地方看着就觉得温暖。这又是爱的一个新定义。

　　我突然明白了开头里提到的《小王子》对爱的定义：一件东西之所以如此重要，不是因为它本身的价值有这么大，而是你需要它，真正愿意为之花费心思，全身心投入正因为你的专心，它才显得如此珍贵。

　　再冷酷无情的人也总会有一颗柔软的心。所以，请不要吝啬于你的爱，让它温暖你身边的每一个人！

　　以爱是什么作文 篇6

　　上周英语课，老师让我们看了一部叫《阿甘正传》的电影，然后在黑板写出了几个问题让我们回去思考，然后在下节课分小组讨论再派代表上去回答，其中，这两道有最多争论，（what. should a good husband do/ what is a good husband?） （ what is love according to your understanding），在这次课堂上，经各小组讨论后，每小组代表对爱都有不同的看法，其中我们小组的代表梓圳同学上去说的，这观点代表了大多数人的看法，爱是无私，爱是简单的两个人在一起，一直走下去，爱是两个人幸福的的体现，爱是相互坚持，相互理解，相互信任，相互关心，相互包容，呵呵，说真的'，爱是什么？到底什么才是爱？为什么有些人宁愿选择在宝马里哭，也不选择在自行车后面笑，金钱，物质上的东西，真的可以改变很多东西吗？事业是男人一生中的追求，这话没错，难道女人就是男人追求中的过客吗？女的不一定比男的差，女的也会有自己的事业，自己的理想，自己的追求，不要一竹杆打死一船人，女的也可以活得很潇洒，很精彩，态度决定一切。

　　在课堂上，老师跟我们谈爱，如果可以轻易说出，那就不是爱了，爱是什么，到底什么才是爱？也许在每个人心中都有一个答案吧，经历过，你就会懂得，如果爱就请深爱，不爱就放弃。老师说，"人的一生中会有很多选择，但你只能选择一个，在做出选择时要三思而后行，选择了就要一直走下去，直到死的那一天，在走的过程中会遇到很多荆棘，只要熬过去就会没事。如果你选择他是你老公，你就要扮演好妻子的角色，其它是都别管那么多，即使他有外遇，你也可以当作什么也不知道，扮演你妻子的角色就好，因为这是你的选择……呵呵，这两节课，明白了很多。

　　呵呵，今天阳光明媚，我的心情也如此，我把这发生的一切都看谈了，人生也不过如此，我走的路还很长，很远，让我感到幸福的是，身边还有一直关心我，疼我，支持我的人！一起加油，命运是掌握自己手中的。

　　以爱是什么作文 篇7

　　爱是什么？是亲情？是友情？还是……

　　上次，我在电视上看到一条新闻——一个小女孩父母的行为，给了我们最好的答案。那对父母含辛茹苦的带大一对儿女。可是有一天，她们的女儿走着走着失足掉进了池塘，沉了下去。听到一旁的小孩呼叫声，救女心切的父母本能地跳进池塘，想去救她的女儿。可是事后得知，他们都不会游泳。结果，小女孩父母再也没有浮出水面，而他们的女儿却奇迹般的从水里浮了上来。小女孩经过抢救，得以存活。或许，这就是小女孩父母爱的奇迹吧。

　　看完这条新闻，我眼睛湿润了。我们每天都生活在爱孕育着的世界中。父母对我们的百般体贴是亲情的爱；朋友和我们之间的友好交往、互相帮助是友谊的爱；老师每天教育我们是栽培指导的爱。爱，总是在无形中产生，看似平凡，却又那么的美丽、亲切。当我们不小心跌倒，被一双温暖的大手扶起时；当我们无助，被一颗善良的心扶平时；当我们迷失方向，被一句亲切的话语唤醒时，感受到的，除了爱，还是爱。为什么当我们犯错时，父母能一次次地宽容我们？为什么当我们误入歧途时，老师要煞费苦心地开导我们？为什么当我们陷入困境时，会有如此多的好心人来帮助我们？大家为的是什么，图的是什么？是爱！因为爱，所以无怨无悔；因为爱，所以不言放弃；因为爱，所以力所能及。

　　父母、老师、还有千千万万的好心人，都是因为爱才教育我们，培养我们，帮助我们，如果没有爱，有谁会愿意去帮助一位素不相识的人呢？或许有人认为，不管是无心也好，有意也好，奉献终究是一种纯洁的.爱。

　　你可曾想过：是什么让人们心甘情愿地伸出援助之手？是什么让解放军战士驻守边疆，冒着生命危险保卫祖国？是什么让各个岗位上的人日夜工作与奉献？是无私的爱，是对工作的热情，是对祖国无比赤诚的爱。这就是爱，无私的爱，爱是世上万物无可媲美的一种情感。爱只能用心去感觉，爱是无形的，那就过于片面了。爱心无形，而表达有形。其实，奉献也是一种爱。

　　想想这各种形式的爱，再回过头去看看那对父母的爱。或许你会问：“为什么在爱的过程中充满了危险，人们却仍旧心甘情愿？”不错，爱是矛盾的，有时必须在生与死之间作出抉择。可即便如何，许多人依旧愿意将自己的生命奉献给爱。这就是爱，大爱无疆，爱是美好的，爱是伟大的，爱是无界线的。

　　以爱是什么作文 篇8

　　爱，是妈妈炒菜时香香的味道；爱，是妈妈搓洗衣服的嚓嚓声；爱，是妈妈在我出门前的一句句叮嘱；爱，是放学回家一杯水的清凉……

　　爱，是妈妈善意的谎言。小时候，妈妈说吃饭如不将碗里的饭吃干净，长大后脸上就会长麻子；饭前不洗手手上就会长疙瘩；说谎耳朵会长毛……于是，我相信了这些话，乖乖地吃饭不掉米粒儿，饭前将手洗干净，不说谎……

　　爱，是妈妈对自己的抠门。在妈妈的衣柜里，只有每季几件收拾、熨烫整洁的已不再时髦的衣服，不大的衣柜还显得空荡荡的；妈妈从来不用化妆品，连一瓶好一些的洗面奶都不肯买；妈妈的手很粗糙，我让她买一瓶护手霜抹一抹，她却笑着说：“没关系，我这手就这样，已习惯了。”骗人，谁不想有一双白嫩细滑的手呢？

　　爱，是妈妈设下的圈套。有一次我感冒没胃口，她就告诉我中午会吃饺子，有一只饺子里会包进一粒花生，谁吃到了会行好运。于是，我钻进了圈套，一连吃了九个饺子，肚子都快撑破了也没吃到那什么“让人行好运”的花生饺子。事后妈妈才笑哈哈地告诉我：“因为你没胃口，这几天都吃得很少，所以才想出了这主意，让你多吃一点。”我听后却一时无语……

　　爱,是妈妈的严厉。暑假里，妈妈规定我每天只能看一小时电视。可是我的心里还是直痒痒，想去看《百变小樱》。于是我趁妈妈上班的时候，悄悄打开了电视……“吱呀”门突然被打开了，妈妈站在门口，看着大汗淋漓的我和朝着电视机吹的电扇，一切都明白了。她坐在我旁边，严厉地问我：“你想不想考到好一点的'学校去？”我低着烧得发烫的脸说：“想……”“那你还不快点去学习？你的眼睛再看电视还有用了吗？”从妈妈的话语中里谁都可以听得出她强忍着气愤。我哭了，虽然她没有打我，也没有骂我，但我比被打被骂还难受。但正是因为有了妈妈的严厉，才让我不敢把古筝学得半途而废。每当我想放弃时，她都会主动找我谈话，让我重新有了信心，坚持下去，考完了古筝十级……

　　爱，就是这些生活点滴，它们像一颗颗色彩斑斓的珠子，串成一串，永远挂在我的心间。

　　以爱是什么作文 篇9

　　爱是什么？在每一个人的眼中，爱的寓意是不一样的。

　　爱是分享，我们所有人都在一个大的群体里，无论是同学、亲人还是其他人，你是否与他们一起分享过自己的快乐？在电视里曾经报道过这样一则感人故事：一个少儿合唱团里的所有伙伴一起走过了13年的旅途，在最后，他们即将因为年龄的原因而使声音变声，被迫离开合唱团的时候，所有人都依依不舍地聚在一起，分享着在这13年里发生的有趣的事情，互相传递着快乐。这，就是爱的分享！

　　爱是力量。还记得08年的5.12大地震吗？对，当然记得。在众多感人事迹中，有一件令我至今记忆犹新。5月12日下午两点多，谭老师正在给学生们讲课，突然大地猛烈地抖动起来，谭老师立即意识到地震了，于是他立即让同学们赶快跑向操场，大多数同学在老师的帮助下都冲向了外面.....房屋很快地倒塌了,还有四位学生没有跑出去,当时谭老师就站在门边,只要他向外一跑,他就可以获救了，可是这时一种强列的责任感在他心中涌起,他冲向那四位学生边,让他们躲到课桌下,而他趴在课桌上,以此来挡住落下的石块......事后,那四位学生获救了,而谭老师却永远地离开了他心爱的学生们。他用身体为学生撑出了一片蓝天。是什么力量让谭老师下如此决心，是爱的力量！

　　爱还是承担。有这样一个孩子，他叫马彭飞，今年上初一，他与奶奶演绎了一段催人泪下的感人故事。他的父母早在他2岁时就去世了，他与奶奶相依为命。奶奶患有糖尿病，因为生活压迫，马彭飞在家岁时就学会了做饭。为了彭飞和家中的.费，奶奶偷偷减少了药量，结果导致了并发症，双目失明。马彭飞就一边学飞一边照顾失明的奶奶。9年过去了，马彭飞已经长成了一个15岁了的小伙子，他为自己的每一天安排了作息时间表，从早5钟起床做早饭，准备午饭，上学。。。一直忙到晚上11点多，他才有时间坐下来学习，一会儿都不休息。想到这儿，我的眼眶模糊了。他的脚步是那么匆忙，因为他心中有爱，因为爱，让马彭飞学会了承担责任。

　　我们生活在一个美好的大家庭，在我们被爱的同时，也要用自己的爱去关心别人，只有这样，世界才会更美好！

　　以爱是什么作文 篇10

　　母爱 从我呱呱落地的那一刻起，妈妈就在我的身边呵护我，照顾我，而我却认为是理所当然的，天下有哪一个母亲不是这样爱自己的子女呢，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了......。”这首儿歌一直在我耳边萦绕。我不懂得什么是真正的母爱，因为我从来没有真正的尝试过，我也不懂得什么是情，母爱是一种情吗？是的，这是一种亲情。

　　十个月的孕育，这要消耗母亲多少精力，母亲却默默的承受着，十多年的养育，又要消耗母亲多少心血，母亲却无怨无悔。她们这样默默的奉献着，为了谁？都是为了我们，为了我们长大能成为祖国的栋梁，我们长大后能够幸福，就是母亲最大的幸福。有些人甚至连自己母亲的生日都不知道，只顾着在自己生日的时候，让母亲买这个买那个，母亲的钱是哪来的，都是辛辛苦苦挣来的，用汗水换来的，而在母亲生日的时候，却像平常一样平淡的过去了，没有一个人记得，没有一个人提起，没有人说一声：“生日快乐。”更没有人说一声：“妈妈，生日快乐。”我们应该孝顺我们的母亲，孝顺母亲不需要惊天动地， 为自己的父母洗一次脚，擦一次脸，梳一次头...... 这种平凡的小事也是孝顺。

　　人生在世什么最宝贵？母爱。每一个伟人的背后，都有一位伟大的'母亲。感谢上苍，我们不是伟人，却同样拥有伟大的母爱。远方归来，母亲总是迎到门口漾开一脸感激，她把子女的归来看成上苍难得的恩赐。母亲一生的谦虚超越一切恩怨，她们塑造着人世间绝对的良心。人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时，也总愿意比喻成气壮山河的事物，很少有人把母爱比喻成水，觉得这太过平淡。殊不知，生活本来就是这样，平平淡淡才是真。“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。

　　渐渐的，我发现母亲老了，脸上出现了一条条像刀割一样深的皱纹，头发也有些苍白了，看到了这些，我的鼻子一酸，这是无情的岁月残留下来的痕迹，在母亲的有生之年，好好孝顺你的母亲吧！

　　以爱是什么作文 篇11

　　爱如春雨，滋润着大地﹔爱如阳光，温暖着人心。

　　——题记

　　我常常问自己，爱，到底是什么样的？是美好的，还是残酷的？还是无私的？还是……

　　终于，有一个偶然的机会，让我领悟到，爱是什么。那次，学校开展了由邹越老师主讲的《让生命充满爱》这个大型演讲活动。听完后，许多同学都流下了感动的眼泪，但从那以后起，我便明白爱是什么了。以前，我对像父母的'态度是那样糟糕，经常发脾气，控制不住自己看电视、玩电脑，甚至连作业也不好好地做，而是胡乱做一遍，还经常惹父母生气……这些，都是我的“罪行”。但从听了这个讲座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母对我的严厉，也理解了对我学习的苛刻要求，也理解了对我之前的打骂……

　　记得那一次，我们在安安静静地上课，忽然下起了倾盆大雨，恰好那书是最后一节课。随着“叮铃铃”下课铃响了，放学了，同学们陆续被家长接走了，而我等到清校了，也不见爸爸的身影，教室里空无一人，我孤零零地坐在教室里，心里既伤心，又害怕。居然禁不住哭起来。

　　突然，一只大手拍了拍我的肩膀，说：“孩子，你的家长来了！”我抬起头顺着那个人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生气，责问爸爸：“为什么这么晚才来接我？”爸爸喘了一口气，“给你买雨鞋，怕你不好走路，瞧还是你最喜欢的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我怀里。我知道，在雨天买鞋是最不方便的，一边打伞，一边提东西。更何况是倾盆大雨啊！更是难上加难！而且就顶一把雨伞够么？光顾着鞋，身上不要紧吗？望着满身湿透，像个落汤鸡似的爸爸，我心里有一种说不出来的滋味，我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出，身子扑到爸爸的怀里失身痛哭起来，对天喊一声“爸爸用那双粗糙的大手，轻轻地拍着我的背，以表安慰。那双手什么时候变粗糙？还不是我出生时吗？爸爸是家中的顶梁柱，自然劳累，更容易衰老。我哭够了，牵着爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。

　　到了这个时候，我才真真正正地明白，爱到底是什么，爱是一朵花，平淡中散发出淡淡的清香；爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的道路；爱是一阵风，孤独中驱散心头的愁云；爱是一句亲切话语，失败中我到坚强和勇敢；爱是一朵傲放于风沙中的花朵，能坚强地面对世界；爱是；老师或父母的一句鼓励，是失落时，找到自信的方向！

　　爱，更像是有一般狂流直入我的心房！

　　以爱是什么作文 篇12

　　爱是什么？可能一千个同学会有一千个答案。汶川地震时，爱是妈妈为保护孩子而被压弯的身躯，是老师让学生先逃而撑起的生命之门，是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸。爱，是大家捐赠的每一分钱，是全国共同跳动的一颗心，是天安门广场上发自内心的呐喊：“中国，我爱你！”爱是临行前母亲密密缝制的棉被，是父老乡亲牵挂的眼神，是回望故乡时对家乡一草一木的眷念。”

　　有人说爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。而我觉得爱是责任。

　　让我铭记在心的就是20xx年度的感动中国人物之王顺友。

　　王顺友是四川省凉山麋藜族自治州水里藏族自治县“马班邮路”投递员，中共党员，苗族。木里，地处四川凉山州西北角，中国仅有的两个藏族自治县之一。地势险，平地少。多少年来，邮件传递也只能靠乡邮递员步行背送。直到19xx年，境况才有所改变，乡邮递员开始配马——马班邮路由此而生。王顺友是马班邮路上的邮递员。

　　19xx年的.一天，邮路上骡子受惊后腿乱踢，王顺友的肠子被踢破了。他捧着肚子，连走9天，终于送完邮件。当被老乡架到医院时，他已气若游丝，奄奄一息。1988年7月，雅砻江上溜索绳突然绷断，王顺友摔到江岸上，邮包弹入水中，顺江而去，王顺友跳进江中，把邮包拖上岸。

　　除了送邮包外，王顺友还自掏腰包，从城里带回良种送给深山中的乡民。现在，深山里不仅庄稼亩产上升，冬天这里都能吃上新鲜蔬菜。

　　20年来，王顺友每年至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行。

　　20年来，他步行26万公里，足可重走长征21回，环绕地球六圈半。

　　20年来，他没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100%。

　　王顺友朴实得像一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传信。

　　家是最小国，国是千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱，友情之爱，更意味着尽职尽守尽心尽责，全心全意履行社会责任。爱国，就要做一个有责任的人。爱，让中国更美丽！

　　爱是什么？

　　爱是责任。

　　以爱是什么作文 篇13

　　父爱是什么？有人说，父爱是山，沉稳；有人说，父爱是那拐弯处的一个回头。对于父爱，我懵懵懂懂。父爱是没考好是手中的鞭子，嘴上的鼓励；父爱是成功时淡淡的微笑，不以为然的表情。可是那个公益广告却颠覆了我对父爱的理解。

　　那是个周末，我百无聊赖，便打开电视，一则公益广告映入眼帘。 那是一个老人和两个饺子。 最后一句话是：他忘记了许多事，可是他未曾忘记爱你。 顿时潸然泪下。

　　广告一开始，一位老人表情木讷地望向家门，等待着儿子的回家。“爸，爸，给我开门！”可是等到儿子回来敲门，老人却慌了起来，一句“我不认识你”让儿子倍感震惊。原来，不知道从什么时候起，爸爸患上了老年痴呆症，记忆越来越差。害怕不能继续照顾儿子，这位老爸开始在清醒的时候，用写纸条的方式继续挥洒着父爱，“记得多穿衣服”“带钥匙”等。渐渐地，老爸病症加重，冰箱在哪，洗衣机在哪，这位爸爸连自己刚做过的事情，有没有吃过饭都记不得了。有一天中午，儿子带着父亲去外面吃饭，盘子中剩下了两个饺子，当着一桌子亲朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起饺子放进口袋。儿子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地问：“爸，你干嘛？”这时，已经说不清楚话的父亲却吃力地说：“这是留给我儿子的，他最爱吃饺子。”爸爸的回答让儿子愣住了，原本以为爸爸已经忘记了一切，可是却从未忘记对儿子的爱。

　　心中百感交集，这就是父爱！不禁想到前些天看到的文章，也是一个患有老年痴呆症的老人，每天都要去村头张望，有时天黑了，找不到回家的的路，还是全家出动把他找回来的。问他干什么，他说他在等女儿。原来，她的三个女儿都在外地工作，很少回来，这条路，是女儿回来的必经之路。一些莫逆之交他都忘记了，甚至不知道自己是谁，可是却记得每个女儿的名字、生日、电话都记得，这是一串串多么难记的`数字啊！可是他统统记得。这，就是伟大的父爱！

　　父爱使他们可以忘记自己，忘记全世界，可是却让他们不会忘记自己的儿女！父爱使他们可以牺牲自己，但是再苦再累，也要让儿女幸福！父爱使他们可以为了儿女由懦弱变得坚强，可以为了儿女上刀山下火海，甚至可以为了儿女，创造出一个伟大的奇迹！

　　父爱伴随我们成长，涤静了心灵的浮尘，在浓浓的的父爱中，我们迎来了一个又一个姹紫嫣红的春天。

　　父爱是什么？我想我已然找到了答案。

　　父爱就是忘记了所有，也会记得爱你。

　　以爱是什么作文 篇14

　　进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。

　　我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。

　　她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。

　　王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。“为什么？你还小，怎能读懂他呢？”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好？海子死的.那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗？”

　　说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。

　　那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。

　　空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音，如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。

　　后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。

　　但是，分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。

　　后来我打开礼物，那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，享受春暖花开的人生吧！”我没有说话，任泪水在脸上恣意流淌……

　　之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。