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论“三”作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的论“三”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
论“三”作文 篇1
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。这句广为人知的格言至今仍适用于现代社会，并已成为父母教育子女的日常用语。
生物学似乎有力地证明了环境是影响植物生长的重要因素。植物在不同土壤中生长的最终生长趋势有很大差异，这是不可否认的事实。草木无情者有情。人类有自己的思想范畴，大部分时间可以独自思考。但与其他生物不同，它们的生命只经历出生、成长、腐烂三个阶段，匆匆结束生命。没有思想，我们只能受环境等因素的影响，直到生命的尽头，把一切都献给土地。
人类有能力做出自己的选择，环境不足以支撑改变一个人的力量。只有人类才能真正向前或向后推。
被称为民族脊梁的鲁迅，出生在浙江绍兴的一个书香门第。他生长在晚清典型的封建大宅里，周围都是迂腐的传统观念，结识了形形色色的人。他鄙视在日本留学期间不考虑国家危亡的大学生，抨击一切封建思想，与从小影响他的思想作斗争。他在人生的每一个阶段都坚持自己的`立场，所以写.的时候没有人能撼动他的思想，他离墨西哥很近，但他可能不是黑人。不仅是他，还有为中国解放奋斗了几千年的文人和烈士们，哪个不是在热水社会里开辟了自己的道路？
见善思奇焉，见恶自省。一个人如何发展，取决于他在不断的思考和自省中会把自己投在什么样的人身上。他不仅仅是在环境中要求，而是把别人敬仰的榜样当成神，坚信崇拜的心可以把自己变成更好的人。也就是说，我觉得我可以在一个好的环境中改变自己，用这个信念标榜自己。如果最后什么都没做，不找自己的理由激励自己是不够的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨时，你需要打伞，这样你就不会被雨淋湿。普通常识往往反映真理。假设雨是墨，每一滴雨打在伞下的人身上，伞下的人就能安然无恙。伞是自控力，隔绝一切诱惑和侵扰，使人在它的保护下忽略周围的墨迹。因此，接近墨西哥的人无法完全总结大多数人的经历。
环境不能改变人，只有人才能操纵自己。
论“三”作文 篇2
东汉末年的烽火中，涌现出了无数英雄。如今青山依旧在，夕阳却早已几度轮。只剩英雄们的光熠，在历史的长河中永久而静谧的闪耀着。我在余晖中拨开那神秘的迷烟。 信访，那位戎马一生的英雄——曹操。
与当年曹操于朝倾之际，召英雄讨伐董卓，是为大忠大义，而在汉王朝名存实亡之时曹操挟天子而令诸侯，或许大多的人定义他为奸雄枭雄，但他的存在无疑给了北方一片安静的土地。然而在特定的历史下，曹操又能做何辩解 于是我感到了一种孤独无奈的孤独，一位心系苍生的英雄的孤独。
官渡之战军事奇才曹操缔造了那个不朽的神话。如今的夕阳虽已因找不到昔日的壮烈，可风依然是热的。它必在怀念千百年前，曾扬起的群雄逐鹿中原的.锦旗。必在怀念那位机敏而多谋的英雄致麾下千军万马震天动地的呐喊。官渡之战是他的辉煌，是一位英雄永恒的辉煌。然而谁的人生也会有低谷。我为赤壁一战哀叹许久，却更为曹操的达观而折服。数十万大军灰飞烟灭，不过倾刻之间。曹操败走华容道，却仍笑傲不已，试问天下苍生谁人能及那份顶天立地的不羁，是他英雄的真实！华容道路泥泞，金戈铁马散落一片，我想曹操也必定会哀叹过，痛惋过，可历史从来不以成败论英雄，他是执着的，执着地沿着自己选择的道路走下去，留给后人一个傲然的背影，充满着气魄。
走进曹操的诗歌我，仿佛走入了一个世界我看到的是他的真性情，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”是他的老当益壮，是他的自强豪迈，“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”是他虚怀若谷的胸襟，而面对着滚滚东逝的浪水，他吟唱出，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”那是他豪迈的气势。文字还原了英雄最真实的情怀。那个生命让人敬仰。
人生浩荡，历史如烟，人，不过是寥廓银河里的一粒沙子，而曹操便是最耀眼的一颗，即使历史的尘埃落满他的身上，他依然会发出耀眼的光芒。
曹操英雄的身影依然挺立，建安朝中，铜雀台上千骨烁其光。
论“三”作文 篇3
说到武松，相信大家一定不会陌生。不错，他就是《水浒传》中那个大名鼎鼎的打虎英雄，可谓是无人不晓呀！可是武松，到底能不能称得上是英雄呢？
为了此事能有一个圆满的结果，我召集全家开了一个家庭辩论会。爷爷和爸爸是正方，他们认为武松称得上英雄；妈妈和奶奶是反方，他们的观点是武松称不上英雄；而我，则是那明辨是非的裁判啦！
辩论会开始，请正方发言。爸爸首先发言，从椅子上站起来，说：“武松称得上英雄，因为他打死了老虎，为民除害了！”这时，妈妈的椅子像长了刺一样，连忙跳了起来：“武松怎么称得上英雄呢？他打死老虎，就是不爱护野生动物，是要受到惩罚的。”妈妈振振有词。头发花白的爷爷也不甘示弱：“那可是古代，有没有《野生动物保护法》，再说那时的老虎不像现在温柔听话，是会吃人的。”爷爷讲的头头是道。我好似佩服地点了点头，姜还是老的辣：“反方还有什么要说的吗？”奶奶跃跃欲试：“武松打死了老虎，破坏了生态平衡，称不上英雄。”奶奶也不甘示弱。
全家吵得不可开交，乱成了一锅粥，后来幸亏有我机智的小脑筋一转，大声喊道：“经过裁判慎重考虑，赢得一方是……”大家似乎都非常关心此次辩论的结果，顿时鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听到。呵呵，看来这招还挺好使得嘛：“赢的一方是……正反两方。”全家人都张大了嘴巴，不知道我葫芦里卖的`什么药。“你们的理由都很充分，我先陈述正方观点：在古代，没有《野生动物保护法》，武松除掉了那只老虎，是为民造福，正方观点成立。现在陈述反方观点：现代，有了《野生动物保护法》，老虎也越来越少，武松打老虎，是伤害了野生动物，反方观点也成立。”我的话说完了，大家的情不自禁地点了点头，家庭辩论会也到此结束了。
其实，每件事都是有时代性的，就好比“武松打虎”。
论“三”作文 篇4
暑假有两个月的时间，是一个赶超的时机。时至今日，时间已经过去了一大半，离入学考试也只有六天的时间了，所以今天我来谈一下我暑假的收获。
暑假刚刚开始的时候，我就把数学作业全部做完了，顺便把英语阅读做了三四十篇。从七月二号开始，我就进入附中学习信息学。连续学了十五天，虽然在信息上并没有太大的成效，但是还是让我在其余各个方面获得综合发展。
从附中回来，我就一直宅在家中，并没有好好地利用时间。在家里每天这里那里玩，并没有写多少作业。所以那段时间我的自我感觉并不是特别好。
八月一开始，我就开始疯狂写暑假作业。当然，还有很多其他的题目会等着我。就这样，我一直写到现在。
仔细回头看我大半个个暑假，又浪费了多少时间，有多少时间是在认真地学呢？
从我暑假一开始写作业时，我的效率就一直不高。每天看似写一天的作业，但是大部分时间是在发呆，至于写完数学作业，也只是一天写两套卷子，一点英语阅读罢了，但是时间已经一去不复还，我只能靠暑假后期的努力赶上之前浪费的.时间。
而在附中里时，我每天只写了一篇日记，几天才写一篇阅读。每天完全没有压力，导致成绩并不理想。所以在从附中回来后，就宅在家里，但是紧迫感还是不够，导致我并没有太大的提升。如果我好好地利用那一段时间，那么我就可以在七月把所有作业写完，如果我七月在家把所有作业写完了，我就可以提早出去玩。所以说这一切都是我造成的。
再来看八月开始以后，我就开始了疯狂写作业模式，每天效率还是有的，但是奈何作业太多，我怎么都写不完。所以我也只能每天尽力而为，写尽可能多的作业。当然，我的作业也要写完了。
在整个暑假中，努力才能有超越。还有七天就要开学，让我们等待，并进入一个新的学期，继续努力！
论“三”作文 篇5
我深信，当一个人拼搏的时候，就是他最强大的时候，任何困境都无法打败他坚持的信念；拼搏，是制胜的最佳途径。当一个人拼搏的时候，他心中只有成功，那是一种烙入心底、浸入骨髓的坚持，像一盏启明灯，指引迷茫人生的方向。
拼搏是一种追求，一种坚不可摧的信念。当马尔克思创作《百年孤独》的时候，他已穷困得无力交付房租，不得不外出躲债。他没有经济来源，只能依靠这本尚未完成的作品所带来的稿费。他别无他法，唯一的途径就是去拼搏，他坚持不败的信念，在房东的“追杀”下完成了这篇惊世巨作，这就是拼搏的力量！
拼博是一种坚持，一步步地带着不败的信念走向成功的坚毅。当约翰·纳什研究“博弈论”的时候，他几十年没有看过一场电影，拒绝任何娱乐，他坚持着，永不放弃。几十年的光阴足以让一个心怀大志的青年变成一个鬓发斑白，目光迟钝的老人，于他而言，虽然时光已逝，但唯一不变的是他对数学的热爱，数学就是他的恋人，博弈论就是他倾注满腔心血所得的孩子，花费了毕生精力培养，终于将他培养长大，推向世界，在无数科学家的考证下，成为经济学的巨人。数十载的坚持，这何尝不是一种拼博呢？
当人拼博的时候，人是无敌的，世间万物都敌不过他眼中坚持的火焰，任何事物都不能让其退缩！拼搏的.人心目中有一种信仰，这是对成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知识；他的毅力像是熊熊烈火，能将一切艰难烧成灰烬。这才是一个人最强大的时刻啊，强大如斯，何人能挡？强大如斯，何志不成？拼博才是一个人通往成功的最宽阔的道路！
在这千军万马过独木桥的时代，拼搏是能战胜一世的伟大信奉，这也正是我们初三同学们所需要的。你生而有翼，为何竟愿匍匐前进，形如虫蚁？拼博吧，拼博会让你品尝到成功的果实！
拼博吧！拼博是一个人走向成功的最佳途径。“人生能有几回博，此时不博更待何时？”
论“三”作文 篇6
书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶！读一本好书，就是在跟睿智和高尚的人交流！我，也是一个非常非常喜欢读书的孩子。
寒假，我多半时间都是在书店里度过的。《三毛》系列，《宝葫芦的秘密》，沈石溪系列等等，四大名著之一的《三国演义》才是我最喜欢的一本！
三国时代，战火纷飞，英雄辈出：英勇善战的关羽、以德服人的.刘备、万人敌张飞、战无不胜的吕布、小霸王孙权、神机妙算的诸葛亮、持天子以令诸侯的曹操……
书中的故事让我很震撼，特别引人入胜，像：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、三顾茅庐、诸葛亮空城退司马、过五关斩六将……
我印象最深的是草船借箭！刘备想打败曹操，天下归一。让诸葛亮去东吴找周瑜和孙策，想和他们商量一起打败曹操。经过谈判，周瑜答应了，但条件是让诸葛亮留下来，诸葛亮也满口答应。周瑜对诸葛亮说：我们擅长打水战，可是我军羽箭不多了，我给你十天时间，你得做出十万支羽箭。诸葛亮说：不必十天，三天就够了，并且诸葛亮立下了军令状。周瑜对甘宁说：你去盯着他。到了第三天，甘宁对周瑜说：老大，这几天诸葛亮和他的朋友一直在吃喝玩乐。周瑜笑着说：没事，他已经立下了军令状，如果做不到，就按军规处置！诸葛亮向朋友借了二十艘船，上面都用稻草人遮蔽起来。第三天大雾，诸葛亮让把草船开到曹军赛口，然后敲锣打鼓，曹军以为有人来攻打曹营，下令弓箭手向船进攻，不一会儿，稻草人身上就插满了羽箭，诸葛亮满载而归！这就是著名的草船借箭！《三国演义》给了我许多启发，让我开始对历史有了更进一步的了解，人要足智多谋，诸葛亮之所以借箭成功，是因为他有足够的聪明才智，并且他还懂天文地理！以史为鉴，以史为例！读书可以明鉴，尤其是名著和经典。让我们博览群书，厚书读薄，在读书中成才，在读书中成就幸福人生吧！
论“三”作文 篇7
一，三个臭皮匠顶个诸葛亮
古语曰：三个臭皮匠顶个诸葛亮。今女曰：三个诸葛亮不及个臭皮匠。
理由有：
（1），当初如果没有刘备三顾茅庐孔明先生不过是一介草夫，隐居的山人，不被大家所认可。空有一身奇才，却不肯为大众服务。这样，即使有三个诸葛亮，又有何用？而臭皮匠技术精湛，不怕苦，不怕累，热心为大众服务，虽默默无闻，可实现了自身价值，为社会作出了自己的贡献。这样，诸葛怎胜臭皮匠？
（2），如若刘备身旁有了三个诸葛亮，兵临城下，大敌当前，三人各出一计，导致刘备摇摆不定，最后灭国成为必然结果。即使，在三个诸葛亮的协助下走向富强，独霸一方，国泰民安。朝中无事，三人便开始争权夺势，明枪暗箭，勾心斗角，最终刘备被逐下台。凭三人的聪明才智，绝对有让蜀国灭亡的实力。倘若此时刘备身边的是一个深明百姓疾苦的臭皮匠，从日常生活中了解到的百姓疾苦，给刘备提出许多可行的建议，最终使蜀国更加富强。谁能说三个诸葛亮比得上臭皮匠？
二，三天打鱼，两天晒网
在老师和家长眼中，最头疼的学生有一类，那就是三天打鱼，两天晒网的学生。可是，在今天，我越来越感觉到有这种精神是多么可贵！
如今学业任务之重，是大人们无法想象的。每天我们被迫输入大量知识，几乎没有消化的时间。如果能做到三天打鱼，两天晒网，利用晒网时间，及时巩固和复习学过的知识。就能达到温故而知新的境地，远比在没有消化的
情况下学习新的`知识有益得多。
不仅是学习，在竞争激烈的今天，环境污染越来越严重。及时对废水废物加以处理，还是无法挽救污染现状。适当地进行三天打鱼，两天晒网行动，更有益于环境的保护！
三，三思而后行
抱歉，先祖们，今日，小女认为，必须先行而后三思。很多时候，我们丝毫没有考虑的时间和精力。更多时候，我们必须马上作出决定。大敌面前，如果我们犹豫再三，拿捏不定，很可能会错失最佳时机。有时，可能因此失去一个公司，甚至一个国家。况且，作为新时代的主人，遇事优柔寡断，将难成大业。所以遇事要先行。
很多时候，我们不可能做出准确，正确，又完美的决定，所以，事后要三思，从中得出真知灼见。前事之失，后事之师！
辩论到此结束。
论“三”作文 篇8
当众多90后对韩寒、郭敬明推崇至极时，我仍然徜徉于古典文学的海洋中；当烟熏妆席卷校园时，我依然坚持着自己的素面朝天。因为当时间的风沙侵蚀了一切，留下的只有永恒的精神。
在上世纪三十年代，张恨水的小说风靡一时，到如今还有几人记得？唐人昔日争相效仿的梅花妆现今还有几人贴在脸上？与此同时，《诗经》《论语》却穿越千年的时空，始终散发着属于自己的独特光芒。
流行可以相互交替，永恒可以流传千古；流行可以包罗万象，永恒却始终归结于精神。
康德曾经说过：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生，一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德。”星空因其辽阔而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁值得我们一生坚守，而对道德的尊崇也正是对精神的追求。
中华五千年的历史积淀给我们留下了一笔笔宝贵的精神财富。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”到李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到孟子的“达则兼济天下，穷则独善其身”。古之圣贤无论其追求平淡或闻达，都以其精神留存于世，让世人崇仰万代。
如今，我们的生活中充斥着快餐文化，更有所谓的非主流，哈韩哈日风侵袭人们的思想观念。这些流行符合了日益加快的生活节奏，契合了青少年极易为新奇事物所吸引的心理特征，但也正是因为这，我们的生活存在着诗意的缺失，种种被恶搞的.经典名句流行于各个校园，它所造成的绝非是几句诗的遗忘，而是一种民族文化的破坏。而在那些开口诛仙，闭口日本动漫的青少年中，又有几人知道秋瑾？又有几人有那种“不爱沙滩擢贝手，扬帆击楫戏中流”的勇敢和无惧？
自然，身处现代的我们无法回到天真无邪的远古，无法采薇而食，无法种豆南山下，甚至难以寄情山水。但我们始终应在自己的心灵上开辟一方净土，在城市的喧嚣中找到属于自己的精神乐土。
论“三”作文 篇9
话说天下大势，分久必合，合久必分。
光武中兴，传至献帝，分为三国为：魏、蜀、吴。时黄巾造反，于是刘备、张飞、关羽桃园三结义，招兵买马打天下。
我认为刘备是个重义之主，在桃园三结义后，三人同生共死；关羽被害后，刘备明知报仇为不智之兴，却仍坚持报仇；张飞遇害后，刘备哭昏，醒后定策伐吴……
此外，刘备还是个仁政爱民的人。他在战斗后总要抚慰人民；弃樊城奔襄阳的路上，刘备宁可被敌追上，也没抛弃百姓。我认为正是刘备仁政让全国同心抗敌，使得蜀国很兴旺；但有时要懂得有舍才有留，如果刘备被曹军捉了，那还怎么统治蜀国呢？
既然谈了刘备，那就不得不说到诸葛亮。诸葛亮是刘备的'军师，是个足智多谋的人，他在三国史上屡立战功，创造了很多军事奇迹。
最让人惊奇的是他的奇谋。误失街亭，不得已用空城计退敌。事后敌人知道城里只有几千文官，懊悔不已，却又无可奈何；他胜孟获七次又放七次，让他自然归心；他又三次气周瑜，竟把他活活气死。
诸葛亮是个非常聪明的人。
魏主曹操则与刘备恰恰相反。曹操是个阴险，奸诈的人。他曾说过“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”的话。但我认为正是他这样才让人敬畏。他处事果断，心狠手辣，法律严明，有一次种麦，曹操规定不得践踏小麦，但他的马却冲进麦田，践踏了很多麦。于是曹操认为自己没管好马，应斩之，便要自刎，众将劝阻，才割发以伐之，从此威震三军，无人不敢不从。
但因为他疑心重，所以周瑜才在蒋干两次过河时杀了蔡瑁、张允两员水将，又造成了赤壁之战。我认为他不应该疑心太重，就像诸葛亮使空城计一样，疑心太重总会造成严重的结果。
而吴主孙权很聪明，而且重用人才，这才让他得到陆逊，烧了刘备大军，兴起吴国，致使他国归降。
面对沧桑历史，我慨然而有词曰：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
论“三”作文 篇10
团队精神，何之谓也？余以为，一个好的团队，想要获得成功，此种精神是不可或缺的。精神，乃灵魂、中心也。唯有精神能引导团队，唯有精神能鼓舞团队，勇往直前。
我时常收看精彩激烈的球赛，无论是篮球赛、足球赛、排球赛、抑或是乒乓球赛，处处可见团队精神的印迹。譬如篮球赛，每个球员的助攻配合、传球运球，都贯彻了点点滴滴的团队精神。或是假动作、或是身后的手势、或是场下教练的安排……每支队伍都有其不同的团队配合，不同的战术组织。比赛才因而变得精彩纷呈、充满对抗与多变。其实，每项运动都有无数个团队在配合。2012伦敦奥运会的志愿者、工作人员、新闻部门不就构成了一个大团队？看！运动员进场时，背后跟着的`教练、裁判们不也是一个团队？正是因为这一个个团队之间的配合、组织，才给观众们献上了一场体育盛会。
在自然界中，动物之间也存在着无形的团队精神，甚至尤为值得人类学习。在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事情。一个秋日的下午，一片草丛突然起火，烈火包围了丘陵上的蚂蚁，这些蚂蚁即将葬生火海。但就在此时，出人意料的事情发生了。只见这些蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的球，冲进火海，外层的蚂蚁被烤得劈啪作响。“蚂蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。为了配合团队，这些蚂蚁牺牲了自我。这些必要的牺牲，都是为了整个团队而考虑，换来了所有蚂蚁的生命。或许团队精神不需要悲壮的牺牲，但小蚂蚁的合作是可敬可赞的。
蚂蚁如此，为人处世亦然。在生活中，我发现处处都有团队配合、处处都有团队精神。无论是集团公司，抑或是社会组织，想要达到目标、完成事业，都得贯彻落实这种精神。不懂团队精神的人，同样不会配合，他不善与人交际，或许是冷漠的；热衷奉献团队的人，他善于配合，会得到团队的支持，他有一颗衷心热诚的心。例如出一期黑板报，有的人擅长绘画，有的人擅长书写，有的人擅长排版，有的人擅长组织……在适当的场合，安排适当的人做适当的事，才能人尽其责，达到真正的团队合作。
只有团队精神能融洽地将形形色色的人组织在一起，只有团队精神能领导你前进的方向。
论“三”作文 篇11
人生在世，总该拼搏一次。
在今年的里约奥运会上，中国女排再一次站上了最高领奖台，时隔20年再次摘得桂冠。这20年来，风风雨雨中，支持着她们的，正是那为人所称颂的女排精神：人生能有几回搏?是啊，人生能有几回搏!正是拼搏，点燃了一星一点的希望之火，最终才得以燎原;点亮了许多人心中的信念之光，最终得以照亮整个天空。
拼搏，是发挥潜力的最佳途径。历史上有个著名的例子，说的是西楚霸王项羽，被敌人围追堵截，逃到了一处临江的崖边。这时项羽的军中已是死伤大半，粮草也已不多，敌人四面包围，只等项羽投降。这时，项羽却做出了破釜沉舟，背水而战的决定，断了所有后路，而后率领余兵冲向敌方决一死战，最终以少胜多，完成了一个看似不可能的壮举。而若没有如此拼死的决心，他们又怎能知道自身竟有如此惊人的潜力?若未尝拼搏，相信这种潜力也不会被发掘吧。
拼搏，是超越自我的动力源泉。如果没有一个目标，我们就无法进步，但如果不去拼搏，我们同样会停留在原地。因此会有人说：“将来的你，一定会感谢现在拼命的自己。”青春，正要挥洒汗水，因为汗水浇灌的果实最甘甜;青春，正要无所畏惧，因为我们不会服输。拼搏，正是帮助我们超越自我的不竭动力。
拼搏，是战胜命运的第一要义。今年，我国的残奥健儿在里约残奥会上，又一次夺得了“双榜”冠军。谁能想象，没有了双腿也能驰骋跑道;谁能想象，没有了双臂也能笑傲泳坛;谁能想象，双目失明也能走上绿茵!令我们更无法想象的是，他们为此付出了多少努力，流下了多少汗水。但他们用自己残缺的肢体为自己拼搏出了一个美好的明天，一个光明的.未来。拼搏，让他们战胜了命运。
人生，正是因拼搏而精彩，因拼搏而充满挑战。若没有了拼搏，我们的生活将多么平淡无味!我们应该为了明天而搏，为了自己而搏，更要为了梦想而搏。人生能有几回搏，此时不搏待何时!
教师点评：小作者从“拼搏是是发挥潜力的最佳途径，是超越自我的动力源泉，是战胜命运的第一要义”三个方面阐述了拼搏的重要性，并倡导我们要“为了梦想而搏”。说理层层递进，语言铿锵有力，是一篇非常好的说明文。
论“三”作文 篇12
由于最近的“扶不扶”“让不让”话题很值得关注，所以我们班将举行一次辩论会，老师把我们分成正方和反方，正方的话题是应该扶，反方的话题是不该扶。我在正方组里，并且是发言者，老师叫我们晚上回去搜集一些故事或者资料，看看明天哪个队伍胜利。
我非常期待这次的辩论，也非常想获得胜利。到了第二天，辩论会开始了，我站起来说“助人为乐是每个人应该有的风范，如果看到路边有人摔倒了，难道我们能就见死不救吗，那这个社会将会失去温暖，成为一个冷漠的世界。”反方辩手说“助人为乐是非常好的道德行为，但是也得知道些后果，比如你扶的人是碰瓷的呢？我听过一个故事，虽然骗的钱不多，但也伤透了扶他的那个人，即给自己添了麻烦，又把自己一天辛苦的工钱就这样给了碰瓷的，如果碰到的是你，你会怎么做？”正方辩手说“就是有这种事情发生，我们才要做好防护措施再去救人，比如找几个证人，或者用手机拍下视频，如果是碰瓷的那自己也有证据，如果不是碰瓷的，是真的摔倒了的`老人，如果我们放任不管，那不是太冷漠了吗？”反方辩手马上转换话题说“我看过一次在公交车上，一位老人强行霸占人家已经坐了的位置，那位叔叔工作也很累啊，他不让给那位老人，那位老人就对他动手动脚的，让不让座取决于自己，让座是情分，不让座是本分，我们需要做好自己再去对别人好不是吗？”这个事例让我们无话可说，虽然我们正方辩手都很气急败坏，但这就是现实，他说的也没有错，让座是情分，不让座是本分，没有人有义务去帮助你什么，有时帮助了别人连句谢谢都没有，我们需要做好自己再去帮助别人。
最后，老师笑着说“非常精彩，双方势均力敌，有理有凭，不相上下，难解难分，所以，这次的辩论会双方都取得了胜利，希望你们的友谊长久下去，好了握手，辩论会到此结束。”
这场辩论会让我懂得了许多，人总是会有自私的一面，但自私的背后并不是只有他自己，而是想着他的家人。
论“三”作文 篇13
从前有个水罐它住在一个农夫家的厨房里，它喜欢炫耀，炫耀自己的出生地点、炫耀自己的年龄、炫耀自己的一切一切。厨房里还有勺子、鸡毛掸子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特别喜欢炫耀，而鸡毛掸子和勺子却和他们不太一样，比较谦虚。听！它们正在举行一场“谁最重要”的辩论赛。
柴火说：“我先说！”其它东西都没说话，表示默认。柴火开始慢悠悠地说起来了：“朋友们，你们都知道吧，太阳可以给白天带来光明，我也能给黑暗的夜晚带来光明。再说了，我还可以帮主人生火、烤肉。所以，我应当是最重要的`！”
柴火说完，水罐、筷子、叉子跳起来抗议：“什么嘛，你怎么可能是最重要的呢？”筷子激动地说：“我是陶瓷做的，是上等优品，而且主人非常爱惜我，说什么也不会打碎我，我才是最重要的！”叉子忍不住打断筷子的话：“筷子，你给我听好了，你是陶瓷做的又怎么了，我也是陶瓷做的。主人也爱惜我，而且我比你做得精致多了，你只不过是两块泥而已！所以，我不同意你是最重要的，我才是最重要的，记住啦！”
“NO！NO！NO！”水罐笑咪咪地说：“大家应该都知道，水最重要，人类七天不吃饭还可以勉强活下去，但是如果三天不喝水，就会因缺水而死。你们看，是谁为主人提供水源呢？”
水罐、柴火、叉子、筷子一起问鸡毛掸子和勺子：“你们怎么不说说你们自己呀？”“有什么好说的？我们做的只是我们应该要做的！”勺子和鸡毛掸子异口同声地说。
就在这时，一个小孩子跑进厨房里来，一不小心把爱炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛，被丢到火里烧了。剩下的鸡毛掸子和勺子轻轻地说：“还是谦虚好啊！”
这场辩论赛就这样结束了，厨房重新变得冷清清的了。
论“三”作文 篇14
我是个刚刚毕业的小学生，这篇文章若是摆在那些在讲台上工作多年，洞悉学生心理的老师面前，不免有些妄自尊大、班门弄斧之嫌。但是，我认为就是因为我是个学生，我才能清楚地了解与我同是学生的作弊的心理。
现在就学生作弊这一问题而言，恐怕已经不是家长和老师想的那样简单了，认为作弊的一定就是那些平时不好好读书，一到考试的时候，为了不被挨骂甚至挨打，没有办法只能作弊的'差生。其实并不然，你只要细心观察，就可以很清楚地知道，现在的考场上屡屡出现那些所谓的学习名列前茅啊，成绩优异啊这类的“好学生”作弊的事情。
你可能会说不对啊，那些学生成绩这么好，还犯得着自己给自己找麻烦作弊么？这不傻么？其实这里牵涉到一个心理问题。就是因为他们平时一直被视为老师心目中的好学生，好帮手，同学心目中的好榜样，父母在亲戚朋友面前争光的好儿子（女儿），在得意之后，也不免产生了一丝烦恼与害怕，时时刻刻担心自己学习成绩下降，辜负了父母和老师的期望，在同学们前面子扫地，让父母在亲戚朋友面前抬不起头。就这样越想越害怕，越想越不相信自己写的答案，一会儿感到这题不对，一会儿感到那题不对，检查了一遍，在稍微地放松后，神经又一下子绷起来了，害怕自己刚才没检查彻底，就又查了一遍。就是极为简单的题目，他们也会害怕自己做错了，被同学们笑话。在这种极大的压力下所产生的疑神疑鬼下，相信谁经历了一两场考试后，神经都会崩溃。那怎么办呢，今后大小的测试多着呢，该怎么熬过去呢。既然自己不相信自己，那么就只能相信别人和教科书了。在这种情况下，我相信他们就是愿意相信那成绩比自己还差的，也不相信自己。显然，这就是诱发好学生作弊的根本原因。我们班就有一个人，叫xx。他是我们班公认的学习优异生，可是在一次考试中，我清楚地听到，他正在与一个人对答案。可以肯定的是，他们的出发点是好的，只有对自己有所怀疑，有顾虑才能有进步嘛。但也有些过了，并且方法也错了。
当然，这只是针对一部分好学生的，我相信大部分的好学生遇到这种情况还是会加倍努力学习的。