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小溪的歌的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小溪的歌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小溪的歌的作文1
有一天，小溪流和伙伴们商量后决定，要去大海旅行！
在去大海的路上，会遇到许多危险，当然，也有数不清的快乐。
小溪流流啊流……突然，前面有一块满身棱角的大石头挡住了去路，大石头说：“此河是我开，此树是我栽，要想从此过，留下买路财。”小溪流听了，仍旧唱着歌向前流，“哗啦啦，哗啦啦……”渐渐地，大石头尖锐（ｒｕì）的棱角变钝了，庞大的身躯缩小了，小溪流从它身上跨了过去。
小溪流继续唱着歌，向大海流去，它们碰到了一棵大树。大树问道：“小溪流，你要到哪儿去呀？”
“到大海里去。”小溪流回答道。“小溪流，我可真羡慕你呀！我也想去看看大海的'宽广和辽阔，你可以带我去吗？”小树叶问道。“可以啊！”小溪流话音刚落，大树抖了抖身子，小树叶就落了下来。小树叶骑在小溪流的背上用力拍着，一上一下不停跳动，十分开心。小溪流笑着说：“多谢你帮我挠（ｎáｏ）痒（ｙǎｎɡ）痒！”
一路上，小溪流遇到了许多朋友，大家都要和小溪流一起去大海。它们伴着小溪流经过高山，经过峡谷，经过树林，经过草地。大家经历了千辛万苦，经过了春夏秋冬，终于投入了大海妈妈的怀抱。
大家一起在大海中玩耍，欢快地唱着小溪流的歌！
小溪的歌的作文2
春天到了，万物复苏。小溪里的水解冻了，叮咚叮咚，唱起了欢快的歌。
调皮的小溪从山上跑了下来，流到了山腰的水池。山里的姐姐提着水桶来打水，小溪说，“来吧，来吧！我的水很多很多，包你喝不完。”小溪流啊流，忽然，天空下雨了。雨滴落下来，小溪看见一位新朋友就说到：“你好，我叫小溪，你叫什么名字？”雨滴回答到，“我叫小雨点。”“哦，你好，我还要去别的地方呢。再见了，新朋友！”小溪忙着和小雨点打招呼。
小溪又开始流了，流过一片草地，小草大口大口地喝水，小溪说：“喝吧，喝吧，我的`水又香又甜，包你长得快。”小草喝饱了，长得越来越茂盛了，这片草地像铺上了一层厚厚的、绿油油的地毯。小溪流进了它的老朋友小河，小溪说，“小河，我来了。”小河看见了说，“哟，我们的小溪来了。”小河又说；“我们一起向大海奔去吧！”于是小溪和小河汇集在一起流过美丽的田野，穿过大森林，一直向大海奔去。
终于到了大海的怀抱，大海波涛汹涌，好像在迎接他们的到来。小溪、小河望着无边无际的大海，心中感慨道，大海真大啊！
于是它们聚在一起，成了一个相亲相爱的大家庭！
小溪的歌的作文3
小溪流有一支歌，一支永远唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一块大石头的阻止，枯树桩和枯黄的草的劝说，还有乌鸦的恐吓，但小溪流一一克服了这些困难，最终流入了大海。这是一首不屈不挠的歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的我们，每次遇到一点困难就退缩。比如老师今天布置了作业，有人想：这么多！唉，做一点，剩下的明天再做。可没想到第二天也会有作业，然后又指望着第三天，第四天……这样拖拉下去，作业越累越多。如果我们每天都能把当天的学习任务完成，那么，到最后就不会留下许多遗憾，而是许多快乐。
今年温哥华冬奥会上的中国女子短道速滑队长王濛，她一口气包揽了500米、1000米和3000米接力的金牌，成为中国历史上在同届冬奥会上获得三金的.第一人。我们可以想象，在这金牌的背后是怎样的刻苦训练？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏惧了，退缩了，那么还会有今天创造历史的壮举吗？
《小溪流的歌》让我明白了一个道理——不怕困难、敢于拼搏就是胜利！
小溪的歌的作文4
“啦啦啦……啦啦啦。”小溪唱着欢快的歌向前跑着，他带着沙粒，不停地向前跑。跑着跑着，他来到一个森林，动物们被他那优美的歌声打动了，邀请他留下，小溪坚定地说：“我要到更大更远的地方去。”于是，继续向前跑着，跑到一个城市，人类被他的`歌声吸引了，热情地邀请他留下来。沙粒也起哄了，他说：“这里多好啊，留下来吧。”小溪说：“更高更大的地方是我的梦想。”沙粒无奈，只好跟着小溪，慢慢地，沙粒觉得累了，可小溪没有一点累的意思，沙粒筋疲力尽地说：“休息一会吧。”“不，不能休息，我要到更大更远的地方去。”就这样，他们继续走着。
渐渐地，沙粒觉得跟小溪走是值得的，因为他看到了许多没有看到过的东西，他增长了见识。他们来到了长江，长江很大，小溪很羡慕，可他觉得应该又比这还大的地方，他继续向前跑。半路上，沙粒实在是走不动了，“祝你实现你的梦想。”说完，便沉了下去。小溪又遇到了水珠，小溪邀请他同行，水珠同意了。他们俩一起跑，不知过了多少年，到了大海。大海看他们千里迢迢来到这，热情地接待了他们，小溪终于实现了他的梦想。他高兴极了，他唱着歌，他的歌声传遍了森林，传遍了城市。
小溪的歌的作文5
我爱家乡的小溪流，它从早到晚不知疲倦地唱歌儿。在我心中，最让我抹不去的记忆就是我家乡的小溪流，只要我想起它，我就会被深深地陶醉了。春天，春回大地，万物复苏，柳绿花红，······走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水栀子花的气息。早晨，好清爽！我迫不及待的来到小溪边，脱了鞋，小心翼翼地踩上了青石上。那些大大小小的树十分茂盛，那活泼可爱的鱼如同运动员们在跳水，水“啪啪啪”的响着。
夏天，炎热的大火球像以前个刺客一样像大地冲下来，乡村父老们都热得像热锅上的蚂蚁，他们不得不去小溪边洗澡。很多小孩也来到小溪边，高高兴兴地游泳、打水仗、水下踢球、捉迷藏、红绿灯等等。水依然的在“哗啦哗啦”的'流淌着。
秋天树叶纷纷落在了地上，给小溪添加了金黄的道路。一切的植物，事物，无精打采，仿佛就要睡了。黄昏到来了，一切都变成了金黄的，美极了！
时间就像跑步机那样，一转眼就飞快的过去了。美丽的小溪流，一切的事物都等待着冬季的到来。
我爱我那美丽的家乡！
小溪的歌的作文6
这是一个感动人心的故事，故事中讲述的是一个苦孩子和他的朋友——风的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，为了让苦孩子高兴，风出去了一会，就给苦孩子带来了他心中所想的个种东西都带来哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是风就去果园里弄水果给苦孩子吃，风飞到了一个果园里。那里有一个人看守着。风刚从树上摇下一个水果来，那看守人就过来把它拿了起来。风没有办法只好去山上弄到一颗又小有酸的'杏子，弄到了杏子以后，风急忙的把杏子给苦孩子吃了下去，苦孩子摇摇头，因为他的病又加重了。
寒冷的冬天又让苦孩子的病加深了，风看见苦孩子很冷于是就向四处找棉花，结果谁也不借，只有一个小女孩借给了风，风十分感谢小女孩。风回去的时侯已经太晚了，那个苦孩子已经永远的睡着了。
读了这篇文章，令我回味无穷，感受到了风和苦孩子的友谊。
小溪的歌的作文7
春天，万物复苏，开始融化了的小溪流睡醒了。他唱着美妙的歌，不断的向前奔流。
他来到了村庄，看见树木、小草干渴得耷拉着脑袋，无精打采。他想：让我来帮他们吧。于是，他跳上了岸，给那些枯草、树木浇水，枯草、树木马上就变成了绿色，地面上顿时一片生机。树木说：“谢谢你，小溪流。”
小溪流变这样不知疲倦的流啊，流啊。渐渐的又有些小溪流来同他会合，小溪流长大了。
小溪流哼着歌，来到大峡谷，那大峡谷的水又清又冷，小溪流看见人们坐着一艘又一艘的皮划艇在漂流。小溪流在后面用力的推了一把，人们发出了阵阵开心的笑声，小溪流心里高兴极了。
小溪流不知疲倦的继续向前奔流。小溪流的歌声传到了小男孩的耳朵里。小男孩请小溪流把自己的祝福的`心愿带给远方的姐姐，小溪流答应了。小溪流漂啊漂，把小男孩的祝福带给了姐姐。
小溪流每到一个地方都充满了快乐，充满了希望，小溪流感到日子过得非常得充实和快乐。
小溪的歌的作文8
读了严文井爷爷的童话——《小溪流的歌》后，我真是受益匪浅。
故事中的小溪流有着坚持不懈的高贵品质，不论他遇到千难万险，都一路往前再流淌。在奔流的路上，小溪流遇到了枯树桩和枯草，这是两个懒东西，它们不明白小溪流为什么一直奔流不息。是的，我想懒人是永远无法理解勤奋的真谛的，他们只会把时间白白浪费，最后一事无成，沦为败者。就这样，小溪流一直向上，永不停歇，永不疲倦，也不顾乌鸦的.劝阻， 小河，变成大江，正是因为它的这种坚持不懈的精神，最后才成功汇成海洋，
回想往事，我也有过这样勤奋付出收获成功的经历。记得那一年我八岁，爷爷开始教我写毛笔字，我先从描红开始练习，起先由于我我比姿势不正确，不是描不到外面，就是笔触不对，练了好长时间还是不得要领。每当我看到旧字歪歪扭扭的，我的心情就很不好，爷爷看到我沮丧的样子，爷爷有点难过。那天晚上，爷爷告诉我，只要坚持不懈就能成功。爷爷就重新开始一步一步教我写毛笔字。我的毛笔字终于练好了，爷爷竖起大拇指夸我真棒。
我们要向小溪流一样，坚持不懈地努力，就能成功。
小溪的歌的作文9
一有空闲的时间，我就喜欢在楼下的小公园里，聆听小溪的歌唱。
鸟儿唱着“叽叽喳喳”的歌，欢快，响亮，让人听得如痴如醉。而小溪，却是在“铮铮琮琮”，如同在弹奏古老的'七弦琴。虽然它们都是天籁，但我却觉得应是小溪更胜一筹。
那琴声，没有鼓的奔放，没有锣的宏亮，却自成一派，顺四时而变。
春天，溪水弹奏的音乐是刚破冰带着一丝清冷的；夏天，绿荫下涨了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，树面飘落水面带来了一片深沉；最有意思的是冬天，水瘦山寒，那声音反而有了一丝刚烈。虽然世上没有四时不凋之花，我却在小溪边听到了四时不同之韵。
有时我就想，可惜这小溪是在城市里，如果是在山间，应该是更活力吧。没有人为的拘束，没有雕饰，在石头缝里，在长满青苔的卵石间，自由自在地流淌。当然，那声音可能没有楼下这小溪规整，旋律鲜明，但是，我想我应该更喜欢那种“短笛无腔信口吹”的自然吧！