羁绊的作文

羁绊的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的羁绊的作文，希望能够帮助到大家。

羁绊的作文1

　　硝烟弥漫的战场，腥红的血花妖艳迷魂，似魅惑尘世的曼陀罗，蛊惑人心。刀光剑影的厮杀，寒光冽冽，危机四伏，这是战场，是血的诅咒，是狂的怒吼，血红的地狱。唯一令疯狂的心停止挣扎是身后的温度，在恐惧时给予抚慰，在受伤时忘记疼痛。兄弟，是依靠；兄弟，是唯一值得交出软弱的背后的信任；兄弟，令死神却步，令希望重生。

　　——题记

　　曾几何时，我是一棵卑微的小草，向往自由地飞翔，但我触碰不到蔚蓝的天空，只能远远的，瞻仰。空中的鸟儿将头埋进柔软的翅膀偷笑，而被泥土束缚的我，连脱离泥土都会枯萎的我，自由，只是一种奢望。当它们带着上帝赐予的羽翼，高傲地抖擞翅膀，翩翩飞舞，半眯着的眼里满是对我的怜悯。他们的嘲笑化成了我身上沉重的枷锁，他们高傲的身影像残忍的双手，掐紧我的喉咙。我无法反驳，我没有那个权利，所以我沉沦了。直到身边的一株小草，紧紧地攥着我的手，不顾我的挣扎，迎着风，扭动身躯，带着我乘风舞动。风拂过脸庞，异样的感觉浮上心头，迎上它善意的目光。滚烫的泪水滴落，是的，我感受到了这美妙的感觉，为什么我不曾发现呢？紧紧地回握它的手，满腔的激动化作最真挚的四个字：兄弟，谢谢。

　　现在的我，颓然地远望整个运动场，到处是激扬的'呐喊声，助威声。不知道为什么，好久，好久，我已经感觉不到那些所谓的激情、所谓的青春了，即使在如此激烈的比赛场。我感觉自己就是个异类，心仿佛麻痹了，也许是久居阴暗的文学洞穴。黑暗中的我挥舞着铁锹，朝着未知的光明探索，机械地抬手，落下。已经养成习惯了，不去关注任何事，只需笔直的，朝着前方，跌跌撞撞。

　　麻木地写着手中的稿件，无非是激励运动员的一些话语，写了也不一定会被承认而播报，无意义的劳动着实让我提不起兴趣。咬着笔杆，呆呆的扫视四周，人群好像有些激动了。再定睛一望，原来是1500米跑步到了冲刺阶段，说是冲刺，其实真的是跌跌撞撞地挣扎着过来的。精神和体力已经到了极限的他们，一个个面色苍白，我不禁问自己，到底是什么支撑着他们。那可是1500米啊，我还没跑就觉得双腿无力了。

　　还没到达终点，终点线旁就围满了人，一个个焦急又满是担忧的脸庞让我的心底泛起了波澜，他们是那么专注，眼睛随着虚弱的人儿移动，每一步，心跟着颤抖；每一米，焦急的神情便更深一层，这是怎样的一种期盼啊！渗透着如此的羁绊，他们与他们，一条无形的线紧紧拴着他们的心，如此的柔韧，又如此的坚硬。我开始关注跑道上步履蹒跚的他们，他们那痛苦的脸上颦起的双眉，已经脱力的四肢突然奋力地甩动起来，仿佛打了一剂强心针。那因痛苦所微闭的双眸，在听到那呼喊声的一瞬间，猛然张开，如同烈火凤凰浴火重生，迸发出无穷的力量。我手中的笔在颤抖，我知道，我无法再不为他们动容了，我机械的心在此刻开始了自己的跳动，我不请写出是惊喜还是兴奋！

　　随着人群一阵欢呼声，筋疲力尽的人儿冲过了终点，虚弱的身体再也支撑不了100多斤的重量，他们扑倒在那张开的温暖的胸怀中。我看见，他们笑了，尽管虚脱的笑容是那么的苍白。

　　我也笑了，从没有这么开心过。任何东西都会在时间中消逝，金钱，权利，甚至生命，但这璀璨的阳光，兄弟之间的羁绊，从来不会黯淡。

羁绊的作文2

　　今天我看了这样一则故事，看过后不但没有笑出来，反而给了我深深的震撼，这也许是许多人共有的通病，这也许是制约我们专业化成长的羁绊。

　　从前，有一位以卖草帽为生的人。有一天，他叫卖得十分疲惫，这时，他刚好看见路边有一棵大树，于是他放下草帽坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现自己的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，并且每只猴子的头上都带着一顶草帽看着他。他想，猴子喜欢模仿人的动作，于是灵机一动，假装生气地把头上的草帽往地上一扔。猴子见状，也学着他将草帽纷纷扔在地上。他赶紧捡起草帽高高兴兴地回家了。回家后，他将这件事兴奋地告诉了他的儿子和孙子。

　　多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他在卖草帽累了的`时候，也倒在一棵大树下睡着了，草帽又被一群猴子抢走了。孙子想起了爷爷曾告诉他的故事，于是脱下草帽扔到地上。可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还凶狠地直瞪着他。一会儿，猴王出现了，捡起他的草帽，嘲笑他道：“开什么玩笑！你以为只有你有爷爷么？”

　　“你以为只有你有爷爷么？”这句话给了我很深的震撼，是呀，在他的爷爷把那件事当做经验传授给自己的儿子和孙子时，猴子的爷爷也把那件事当做教训警戒给了自己的儿子和孙子，因此当孙子再重复过去的“经验”时，当然要碰壁了。由此，想到了我们的教育教学，想到了我们教师的专业化成长。

　　随着社会多元化的发展，随着素质教育的深入，随着新课改的逐步推进，教育呼唤教师无论从教育理念、教育思想、教育技艺等方面都需要进行更新、转变和提升。而这些都需通过教师的专业化成长来实现，专业阅读、专业写作、专业发展共同体是教师专业化成长的有效途径。但由于许多教师“经验本位”思想严重，从某种程度上“拒绝”学习，抱着自己过去的经验，乐此不疲地“重复着昨日的故事”，虽然各种培训参加不少，公开课、示范课、观摩课也听了不少，各种教研活动也没少参加，但就是不愿下真工夫、花真力气、动真格地进行学习、实践、提高，进而增强自己的教育教学艺术和效率，让学生在民主、平等、有尊严的氛围中学习知识、提升能力、陶冶性情。

　　这种现状一方面是当前教育评价机制造成的，在“分数论英雄”的今天，教师不得不根据已有的“应试经验”去组织自己的教育教学，另一方面也来自于教师自身的原因，总认为自己拥有的知识足够应付自己的教育教学，自己积累的“经验”足够解决遇到的教育教学问题。在这种经验本位思想的支配下，缺少学习新知的激情就不足为奇了。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这句话的意思是：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的理念，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。我们教师更应该从中得到这样的启迪：只有善于学习、不断接受新知、不断丰富自己的知识构建，才会让自己固有的“经验”永葆鲜活的魅力，才会成为一个既胸怀宽广，睿智而有思想的教师。

羁绊的作文3

　　说实话，最近的日子过得很是消遣，就像一杯凉白开，平淡无奇，没有任何可以渲染的痕迹。

　　一台电脑，一个人，一杯牛奶，便可以静坐一天，偶尔也会起身，看看窗外阴霾的天气，绵绵的细雨在这个季节里，肆意的袭来，也颇有南方冬季的韵味。

　　也许已经习惯了这样的生活，不再有些许的抱怨，一个人只是静静地守候在电脑前，无意识地敲打着键盘，细细地听来，却也感觉别有韵意，有节奏，有律动，婉若一曲未知的歌，演绎着一段不曾忘怀的故事。

　　很早之前，就在朋友的空间里看到北方下雪的场景，陌生而又熟悉，有种意犹未尽的言辞，但又不知从何说起。只是一遍又一遍的翻看那些并不清晰的照片……累了，便塞上耳机，静静地听一曲《雪花》，优美的旋律，温婉的情感流露，似天籁般的嗓音，一次次撞击着自己沉寂许久的心境，哪怕是一点点的涟漪，都会带来阵阵的伤感亦或是痛楚。

　　还有一个月的时间，自己将离开学校，真正的踏上社会这个有些浮躁的地方。某一刻，才意识到自己不再年轻，不再有大学这样安逸的生活，有的只是更多的留恋，更多的不舍和超负荷的担当。

　　一直都在想，毕业究竟意味着什么，是成熟？是生活？还是美好的未来？看着那些为工作不断奔波忙碌的同学，自己有些惶恐，又有些不羁。也许正如一句话所说“毕业就意味着失业”，不敢想象在这个繁华的都市里，究竟哪里才会有自己的落脚之处。

　　大学的生活很快，快的有些不知所措，来不及有半点的迟疑便在一瞬间的回眸里，沉淀为过往。对于自己，总有不能述说的故事，但唯一欣慰的是自己找回了自我。可以说，在大学，让一个曾经有些自卑的自己，成长为一个阳光大男孩。那些帮助过我的`老师，学姐，学长，还有那些可爱的学通人，都是自己一生不能忘怀的财富。

　　要毕业了，不知道为什么，突然很怕在学校见到熟悉的面孔，所以空闲的时间总是把自己关在宿舍，做着一些自己喜欢的事，偶尔会有几个朋友的电话，却会令自己尤为的欢喜，满心的激动。

　　静下来的时候，也会整理一下自己的书柜，翻看那些曾经稚嫩的文字。是怀念？是忘我？还是难以诠释的情感？用手轻轻地抚摸着一本本自己在大学读过的书，却又是很欣然，亦或是小小的成就感。不敢说自己读过多少名著，但自己很欣慰书可以成为生命中的一部分，一种精神之食。也因此，每每捧起书本，都会牵绊着自己的孤寂的灵魂。

　　花随叶动，所有的一切都伴随着自己的年华而改变。在这个瑟瑟寒风的季节里，找寻那些浮光掠影，来弥补留下的累累伤痛。也正如安妮宝贝所说：总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念……

　　怀念是痛的记忆，留恋的美的升华。曾经的自己站在夏天最遥远的地方遥望花开，芬芳，柔美，迷醉……而今，固守在爱的怀抱，炙热了冰冷的心房。不想说岁月荏苒，不再言流年逝水，提笔伏案之年，便是突兀的世界，一首屈婉的赞歌。

　　再回首，其实你我早已站立在路口的两端，只是我满心的不舍与眷恋，拨动了你的琴弦，换回了脉脉温情。一直都想找个理由去忘记，可是又怎能让自己释怀？因为你，已经走进了我的心里，扎根，发芽……

　　后记：夜的黑暗里，有我梦幻般的思想……

羁绊的作文4

　　我们深知那条路上布满荆棘，阻碍连连，却还是鼓足勇气继续向前，因为那是自己的选择。—题记

　　人从生下来那刻起，就注定了不同的命运，也注定了不同的人生路。也许你会羡慕别人的人生没有那么多磕磕绊绊，或许你会埋怨父母没有给你一个好的家庭条件。但不管怎么说，别人是别人，自己是自己。别人没有走过你的路，就不能随意评判；相反，你没有走过别人的路，也不要盲目效仿。未来还很长，结果还未知。

　　人生就像放电影，并不是每个镜头都会有你。生命中总会出现形形色色的人，不过他们都在过自己的生活，只是偶尔在你的生命中当个路人，在你的电影里当个群众演员。人生就是这样，没有人会陪你从头走到尾。你是你人生中的主角，没有人能妨碍你，也没有人能够一直陪着你，至始至终你都会是一个人走完自己的'一生。文特沃斯。米勒曾说过：“我不相信除了我之外，谁还会主导我的生活。”也就是说，未来是自己所决定的，成功是取决于自己的。

　　不管做什么事都有一定的风险，困难，人生亦是如此。为什么现在的成功人士越来越少？只是因为我们太容易被困难打倒，缺少坚强的意志，甚至不敢直视困难。他人的轻视，一句讥讽，都会打败我们的自尊。生活中的一点不顺，朋友之间的小矛盾，也会使我们的心灵受挫。可是唯有这些逆境才会让我们成长，才会我们坚强。一株草要想在山间成长，必须具有百折不挠的毅力，坚定不移的意志。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是人们耳闻百变的一句座右铭。虽然听了这么多次，但也少有人为之。没有坚持，何来成功？没有勇气，何来坚持？只有经历过磨难了，人生才会铺上一条康庄大道，才出灿烂之花我们需要坚持，需要正视困难，只有这样，我们才能靠近成功。

　　我们还很年轻，我们要走的路还很长，我们要经历的还很多，不要因为眼前的一点小挫折而放弃了自己的未来，更不要因为近期的一次考试失利而丢失了自己的长远打算。如果仅仅是因为这样就放弃了，颓废了，那么前面的选择又有什么意义呢？在生活中，面对这种事情我们应该静下心来，然后细细地为自己的近期做个打算，为自己的以后做个规划。慢慢地你就会发现未来真的还很远，你所要坚持的真的还很多。

　　不是每粒种子都能生根发芽，不是每个转角都有下个路口，不是每场风雨过后都会出现彩虹。正如人生，你永远不会知道下一秒会出现什么，下一瞬间等待着你的又会是什么。我们只能坚持一个信念—脚踏实地的一步步走下去。我们走的慢，并不代表我们畏惧前方，我们只是想把每个步子都迈得沉稳，迈得坚实。

　　人生就是一条蜿蜒曲折的漫漫长路，路上有很多不确定的因素。不管路途多遥远，路程多艰辛，自己选择的，跪着也要走完。遇到羁绊，把他甩在千里之外；遇到不顺，来一个华丽的转身；看见阳光，那便同着它的脚步，换一个行囊，大步的坚定地走向前方，一如当初所选择的那样。

羁绊的作文5

　　左手流年，右手泪；青山碧水，几分姿色；也不及那人儿的纯真笑颜动人……——题记

　　望天边，一轮明月，映入我瞳。

　　明晃晃的大眼睛，仿佛透视着我的内心，我无法隐藏、伪装。心雨，心灵的甘露，我从不相信友谊能有多单纯，还不是互相利用且互相嫉妒。在我的童年中，你用一点一滴向我证明了爱一个人是不需要任何理由的，你太单纯了，单纯得像易碎的玻璃，人人都把你呵护的捧在手里。你是那么高贵，那么耀眼，完全能够对我视而不见，让我一个人飘荡，可你没有。你的微笑、你的一举一动，都散发着文学的气息，你最喜欢弹钢琴，看见你的纤纤玉手在钢琴上飞舞，我从心里陶醉。你的作文尤其好，“泪眼婆娑，软语柔心”，世人被烟尘蒙蔽的心灵，怎能品如此妙句？

　　你不断地使我蜕变，当人们都注重丑小鸭是怎样变成天鹅的，我却想到了那个把她从冰河里解救出来的农夫。你给我的成长路上铺了一片花路，我却只能还你一朵最艳丽的`。

　　你曾记得，流年划过手心，带走彼此的约定？

　　望银河，一颗流星，落入我心。

　　我和心雨距离远了，我们的心却很近，我本不想再有什么朋友，可我无法抗拒那个可爱的女孩。天羽，梦想的羽毛，不得不说，进入初中，我们都变了，而她却依旧那么天真烂漫，许多人都不喜欢她，她很无辜的就被推上了风口浪尖，无处躲藏。不知怎的，我想做那个保护她的人，就主动和她走到了一起。后来许多人劝我不要和她一起，三人成虎，众口铄金，我也渐渐开始疏远她，觉得她一切善良都是装的。我又有了一群能疯能闹的朋友，和她们在一起就是互相调侃，我也不敢和他们交心。每当我看见天羽孤零零地一个人走着，心里不免有一丝愧疚，后来我受够了无尽的讽刺辱骂，重拾起我们的友谊。

　　她是个有深深文艺气质的女孩，可爱是一种态度用在她身上绝不为过，我们都不适应这种纷杂的环境，只有彼此拥抱，一步步的走下去，对排挤我们的人视而不见。

　　你曾记得，初夏闪过记忆，留下彼此的真心？

　　望星空，一丝清风，吹入我梦。

　　我已经很幸福了，我终于能露出真实的笑颜，她不断地想撬开我世界的门，可我的世界已经满了。其实，我不相信她，在经历了那么多吵架之后，我对我身边的人失望透了。你永远不知道下一秒谁会对你交心，更不敢预测谁背后会和别人用力唾骂你，你想要适应，只能戴上面具对所有人。她很真心的给我写纸条：“我只想做你的知心朋友，你和天羽不是一类人，绝对不是。”这种霸道方式，我真是没有见过，而且她十分不喜欢天羽，我不会因为她让天羽为难，所以我客套的说谢谢。但她却不断的对我表露出真心。我不能辜负她对我的好。

　　可我们后来还是没有缘分，我仍然无法打开心，我是被初中吓怕了，我不可能再信任别人了，我只想对她说，对不起，如果不在这个环境下，我会和你做很好的朋友。

　　你曾记得，欺骗拐走真心，轻抚哭红的眼眶？

　　人，是互相支撑；友，是由人组成，青春路上的浩劫，就如不平坦的羁绊，但细细回首，才发现那是珍珠铺成的小路，留着我们稚嫩的脚印……

羁绊的作文6

　　朋友间的情义、恋人间的默契，树梢上花朵美丽、果实香甜，他们间彼此存在羁绊，融在一起时才相得益彰。世间万物都存在着各自的羁绊，正因如此才构成了这幅美丽完整的画卷。

　　羁绊I—笔杆与笔帽

　　笔帽紧套在笔杆上，这何尝不是一种羁绊呢？

　　每次从笔袋中找笔，总会有几支另类的笔映入眼帘——没有笔帽。它们大多都已写不出字，有的甚至在摩擦之中被折弯。那些有笔帽庇护的笔都安然无恙，即使在一次次激烈的碰撞中也毫发无损。它就像笔的保镖一样无时无刻不守护着它。

　　笔帽对于笔杆的忠心是赤诚、火热的。它能察觉到笔杆细微的变化，如果有人擅自更换了笔杆，笔帽是誓死不从的。要么它会自觉地从新笔杆上滑落，要么它甚至都不肯让笔尖深入它的怀中。

　　不过，有时却觉得笔帽的忠有些愚昧。其实，每个笔帽的内部都是斑驳的，上面满是笔尖踏过的痕迹。每当笔帽套在笔杆上时，笔尖就会像针一样刺在笔帽内最柔软的地方，这份疼痛短则数小时，长则数日、数月、甚至数年，在这期间笔帽却为它挡了无数的伤害，这又是何苦呢？

　　直到有一天，我发现了一个落单的笔帽，它依旧忠诚于它的老朋友，不肯紧套住任何一支新笔杆。我突然发现，失去笔杆的笔帽竟如此一文不值，甚至找不到一个足以说服我留下它的理由。我突然间领悟到了一些它们之间的羁绊，如此巧妙却又有些悲情，即使笔帽坚硬无比，怀着一颗赤胆忠心的它最后离了笔杆仍无用武之地，我想，或许是它对旧笔杆的情义太深了吧，它宁愿选择自己走向末路，也不愿选择放弃与旧笔杆深深的羁绊。不禁想起李逵，他之所以能无怨无悔地饮下宋江赐予的毒酒，或许正是因为他与宋江间的羁绊已如笔帽与笔杆这般，义无反顾地付出自己，却不愿放弃彼此的点点滴滴。

　　这是一段凄凉而深沉的`羁绊。

　　羁绊Ⅱ—藕断丝连

　　藕断丝连，这何尝不是一种羁绊呢？

　　有段时间没吃到藕，也没见到藕了。每次想到藕，就仿佛看到一个白胖胖的婴儿，讨人喜欢。掰开藕，就能看到两块之间千丝万缕的白丝，它们将藕连接在一起，紧紧的、牢牢的。

　　藕的生长环境其实是暗无天日的。它们被一股脑地种在深厚的淤泥之中，互相依偎、互相扶持，有些关系好的，就甘愿长在一起，有时一串藕甚至有七、八个藕瓜相接而成，同时被挖藕人拔出，告别黑暗的生活。

　　藕的心是不完整，但这不完整的心却蕴含着深厚的感情，同一串藕中每个个体分离时那细长的白丝就足以为其证明。相比那些整日挂在树梢，享受着日光的沐浴，个个长得饱满丰腴的瓜果重情义多了。藕之间的羁绊是高高在上的，它们的羁绊已经跨越了个体间的障碍，它们的血液已互相交融，它们甚至已彻底融为一体，不可分割了。可这空心，如何承载如此沉重的羁绊呢？

　　我想，或许是它们所经历的一切是那些高挂枝头的瓜果未曾体验过的吧。它们陪伴彼此度过了生命中最黑暗的阶段，才铸就了这坚固的羁绊。不禁想起司马懿与曹丕，正是司马懿陪伴曹丕度过了他生命的低谷，才成就了曹丕的帝王之位，也正因如此，司马懿在曹丕心中的地位甚至胜过曹丕的兄弟。他俩间的羁绊或许已达到藕之体断丝连，只有共渡黑暗后才铸就的深入血液的羁绊。

　　这是一段漫长而深情的羁绊。