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办法总比困难多作文(2篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的办法总比困难多作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
办法总比困难多作文1
在我们的日常生活中，有大大小小的困难。
星期四，我和妈妈到饭馆去吃晚饭。到了饭馆，稍等了会儿，香喷喷的菜就端了上来，我兴高采烈地吃了起来。这时，上来了一盘鱼，那鱼看起来非常美味。于是，我拿起筷子迫不及待地夹了一块鱼塞进嘴里。新鲜的鱼肉杂着一股辣味，让人吃起来回味无穷。我吃完了一块又接二连三地吃了好多块，妈妈在一边提醒我，“慢着，小心刺！”我不以为意，突然我的喉咙一阵刺痛，糟糕，一根鱼刺卡住了喉咙。我起初以为吞几口饭就会把刺带进去，可一点效果也没有，我急忙对妈妈说：“妈妈，鱼刺卡在我喉咙里了。”“那你出去吐一吐鱼刺吧。”妈妈回答道。
我走到洗手间里，张开嘴巴，使劲地想把鱼刺吐出来，可是失败了，即便眼泪水在眼眶里打滚。我只好使出第二招，用手卡住喉咙，咬牙切齿地使劲吐。可是，淘气的鱼刺像和我玩耍似的，任凭我怎么折腾，它都丝毫不动。我只好跑到楼下，吸了一口气，用力地拍打着脖子。但是，这毫无用处。我急得像热锅上得蚂蚁团团转，心想，会不会有事呀？
我只好又跑回楼上，对妈妈说：“妈妈，鱼刺吐不出来。”妈妈也急了，赶紧打了车火速赶到医院求救。去医院的路上，想到医生会拿一把大钳子伸进我的嘴巴，我不禁害怕起来，脸色发青。妈妈以为我痛得难受，拍着我的手宽慰我。到了医院，挂了急诊，我和妈妈来到住院部15楼，我的内心还是忐忑不安的。走进一个房间，接诊的医生让我坐下来。我的'小眼睛向四周张望，看看医生会拿什么可怕的东西，心砰砰地直跳。只见医生让我张开嘴巴，然后拿起一根铁状的管子，慢慢靠近我，伸进我的嘴巴照了一下。接着，他又拿起一个铁夹，伸进嘴巴。我感觉喉咙一阵舒爽，鱼刺神奇地夹了出来被扔进了边上的垃圾筒。我悬着的心终于平静了下来，松了口气。
经过这件事，我懂得了李白在《行路难》里最后两句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义。这正如妈妈事后对我说：“办法总比困难多！”
办法总比困难多作文2
我的班主任是沈老师。
他特别关注班干部的工作，哪个部门的工作情况，沈老师都一清二楚，尤其是薄弱的部门。
纪律一直以来是每个班级比较薄弱的，大概是我们好动吧，每天都有一些人因纪律而受到批评。按照以往的惯例，我想，可能是批评给了，但某些人并不知情，所以会重蹈覆辙，一犯再犯。我正好是纪律委员，可一直没有好办法解决。
一天，我时来运转了！帮助我的正好是班主任——沈老师。那天，沈老师来找我，对我语重心长地说：“小易呀，得找个办法改变纪律这个现状。”我低头不语，自己想不出什么办法。沈老师望着我们原来的记录方法，叹息着，有说：“可以设计一种制度：每人每天如果不出现批评，便可获得二级表扬，一周下来是十分，正好能加一颗大星，给他们资以鼓励；而得了批评的人，你在排队时报出来，让大家心里都有个底，再把批评得的最多的`几个人叫到前面来，‘以敬效尤’样，一来体现你的工作能力，二来治治我们班的纪律问题。”说完拍了拍我的肩膀，眼神中充满了信任。我听了，暗暗叫好，沈老师想的可真周到。
第二天我便实施了这项计划。后来，我逐渐完善了这个办法，沈老师经常提醒我工作，也经常向我了解情况。果然，班级的纪律问题一下子少了不少，我感到一阵前所未有的轻松。有时，我往黑板上观察了整整一个上午，楞是没发现一个批评，沈老师的脸上可以再次露出笑容了，真是高兴啊。
沈老师就是这样的一个老师。他的点子总是很多很多，我们班的很多项措施都是沈老师想出来的。我知道沈老师“办法总比困难多”。