发奖作文范文
1月25日上午，到了学校，发新书、发评价手册、发报纸等一切事情过后，激动的时刻到了，该发奖状了。我先让孩子出去休息一会儿（到了学校，孩子们还没出去）。令我惊奇的是，以往总是想在外面多玩一会儿的孩子们，今天早早地就做到了自己的位置上。我知道他们在盼望什么。
那还等什么？发吧！
“下面我先念三好学生的名单，大家听听，这些同学该不该当三好学生。”（因为考试前，我就统计了班级阵地上的照片人数）
“齐昊，李泽康，周衍，杨颖……”我点一个名字，上来一个学生，然后我让这些学生拿着奖状站在讲台上面对大家，让他们也光荣一番。
刚念完名字，还没等我说“让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺”，魏琛就直接站起来说：“我觉得胡金龙不应该当三好生。因为他老是打同学。”
我一愣，对呀，人家有意见不让提吗？不过抓住这个机会向这些三好生提提建议也好，以便让他们冷静一下，知道自己的不足，明确以后的奋斗方向。于是我说：“人人都有缺点，这些三好生也都有自己的缺点。现在你们想向谁提建议都可以直接给他提，这样也可以帮助他们改正缺点呀！”
我的话刚落，就有不少学生举起了手。我说：“你想给谁提，不用举手，直接站起来给他提就可以了。”
这下好了，有的说：“我想给李泽康提建议，我希望李泽康下学期课文读得熟练一些。”
李泽康马上说：“我一定会读熟的`。”
有的说：“我想给杨铭皓提建议，我希望他下学期能和同学相处好一些，不打同学。”
杨铭皓也信誓旦旦地说：“我一定不打同学，”
这时，孙照宇说：“我想给杨颖说，虽然这学期我考得不好，但是我希望下学期你能帮助我，我一定听你的，你让我怎么学，我就怎么学。”
“我一定会帮助你的。”杨颖也下定决心说。
孙照宇再次站了起来：“我想给孙晨耀提建议，我觉得你上课听讲不太认真，老师也批评你过你。俗话说，打起精神的人才会成为天才。我希望你以后能认真听讲。”
“我一定认真听讲。”也许孙晨耀听到“天才”二字动心了吧，咬着牙回答道。也不知道孙照宇从哪儿听了这么句名言。我想这句名言也许出自他之口吧。
……
听着他们这些一对一的真情对白，我感到很高兴。这里虽然是提建议，但是没有攻击，没有嫉妒，有的只是诚挚的帮助，真心的感谢！
还有几个三好生没有人向他们提建议，我就让他们说说自己的缺点和目标。康子涵站起来说：“我的脾气有点暴躁，下学期我决心改正。”
魏泽成说：“我的字不好，假期里我就开始练。”
于思源说：“这学期写字比赛我得了二等奖，下学期我好好练字，争取得一等奖。”
这时，我看到下面有同学在切切私语，我说：“现在请三人小组互相说说你对对方的希望吧！”
我的话音刚落，班里就热闹起来。
……
“同学们，希望你们都能带着同学们对你的真诚祝愿走进新的学期，我坚信，咱们二六班的同学在新的学期一定会越来越好！”
哗------掌声四起。
我想，这次发奖无论对于受到表彰的，还是没有被表彰的，都是一次教育，一次激励，一次促进。