叶贴画作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的叶贴画作文，希望对大家有所帮助。
叶贴画作文1
夏天过去了，秋天到来了。山羊老师带同学们去森林里上美术课。
山羊老师把黑板挂在树干上，树桩是小动物的桌子和椅子。山羊老师说：“秋天到了，树上的叶子都落了下来，这节课你们就用五颜六色的树叶做剪贴画吧。”小猪、小兔和小狐狸异口同声说：“好！”大家领到卡纸、胶水、剪刀、双面胶、彩色笔等用具准备做画。
山羊老师先做了一条黄鱼示范给大家看，只见老师挑选树叶、修剪边角、粘贴成形，一幅生动的叶贴画就做好了。大家欢呼起来，为老师点赞。山羊老师微笑着说：“没想到吧，树叶竟然能做成这么好看的画，大家也试试吧，相信你们做得比老师的还漂亮！”
小动物们纷纷去挑选自己喜欢的树叶。大家挑选到的叶子有扇形、条形、椭圆形、桃心形……千姿百态。小狐狸也捡了许多叶子，他把叶子全都放在桌子上，先选了一片椭圆形的叶子，这片叶子正好做金鱼的身子。他又挑了三片条形的叶子，但觉得太粗了，就用剪刀把多余的部分剪掉了。他把一片扇形的树叶剪成两半当作鱼鳍，又把一片桃心形的叶子剪成了圆形，把两个红红的果子贴在两边，金鱼的眼睛就凸现出来了。
小猪选好椭圆形的叶子做鱼身，拣选两片小叶子做鱼鳍，再用树叶剪两个小圆圈做鱼眼。他用这些准备好的叶子摆出金鱼的样子。用什么叶子做鱼尾好呢？突然，他看到一片枫叶，心想：枫叶形状奇特，有多个分叉，用它做鱼尾巴漂亮极了。他就把枫叶粘在卡纸上。这时，他闻到了苹果味，顺着果香摘苹果去了。
半个小时过去了，山羊老师来检查同学们的作品。小猪赶紧回到教室里。小狐狸第一个展示作品。他做的叶贴鱼栩栩如生，真是巧夺天工啊！大家都情不自禁地鼓起掌来。
山羊老师看到小猪也做好了，就叫小猪来展示。小猪自信地站起来，拿起画，刚要把画展示给大家看，可是手一抖，叶子就一片一片掉了下来，画面上只剩下鱼尾巴。原来，除了鱼尾巴，小猪没有把叶子粘在卡纸上啊。小猪的脸红到了脖子根。
叶贴画作文2
秋姑娘的脚步悄悄地走近了，树妈妈也早早地换上了金衣裳，我和妈妈一起去黄山湖欣赏这美景，你看，秋风一吹，树叶就纷纷落下，有的象舞蹈演员在轻盈地旋转，有的象黄莺展翅飞翔，这些树叶就象秋姑娘送给我的礼物，我喜滋滋地捡着一地的树叶，整整一大袋，满载而归了。
这么多叶子怎么办呢？有了，就来做树叶贴画吧!我把捡来的树叶一片一片放在桌上，找出剪刀、双面胶，万事俱备，只欠东风，于是我请来妈妈，让妈妈做我的小帮手。
我看着桌上花花绿绿的树叶苦思冥想，做什么好呢？做鱼？估计有一小半人的纸上小鱼在游来游去，不够新颖。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的纸上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那头自作聪明只想偷懒，最后得到报应的笨驴子，于是我对妈妈说：“我们就做《运盐的驴子》吧!”
说干就干，我用一片淡绿色的树叶做驴子的头，捏两片深绿色的叶子，再抹上一点胶水小心翼翼地贴在了驴的脑袋上，脖子我又选了一片火红色的叶子修剪而成。啊!这剪刀真象个魔法师，它把尖尖的树叶剪成圆圆的形状，把圆圆的树叶变成了方方的外形。我又拿起三片形态各异的叶子修修剪剪做了驴子的身体，脚用什么做呢？我用X光一般的眼睛扫描了一遍，发现柳树叶子正合适，就用它吧!最后用红色的树叶做了驴子的尾巴，哈!一只可爱的小毛驴做好了!它的主人会是什么样呢？我托着小脑袋想了半天，一个圆圆的脑袋，肥肥的身子马上就浮现在眼前，他经常在外面，不是风吹就是日晒，肯定还需要一顶草帽，想到这我立即行动起来，不一会，我的树叶贴画就大功告成了。
叶贴画作文3
星期五上品生课，课上我们学习了制作树叶画，于是老师让我们利用星期天的时间也做一幅树叶画。
做树叶画首先要准备一些各种各样的树叶。我让妈妈帮忙，我们一起去公园采集树叶，可采集来的树叶很脏，我们要把它清洗干净后才能用，看看妈妈在擦树叶我也嚷着要擦，妈妈就让我一起擦，可我才擦了两片就弄坏了一片，妈妈忙对我说，擦树叶要慢、要温柔，这样才不会坏，我学着妈妈的样一起把树叶擦干净了。
我们做幅什么画呢？做金鱼？做小狗还是做什么呢？我们想了很多，最后妈妈提意做一只孔雀吧，因为我们采集来的树叶很适合做孔雀。在妈妈的巧手下一只美丽的孔雀呈现在我们面前，它优美的姿态，华丽的外衣很是独特。
一幅美丽的树叶画完成了，我要谢谢我的妈妈，生活中有了她的帮助，我的生活变得更有乐趣了。
做树叶贴画真快乐作文200字
在秋高气爽、五谷丰收的秋天，树叶像一艘艘小船在风中顺流而下。多美啊！我捡起飘落的叶子——有的像小圆盘，有的似把剑，还有的小叶子星星点点很是可爱；黄色、青色、火红色可惜了这些叶子。不如，让我捡了去做一幅树叶画吧！好，说干就干。我蹲下身仔细挑选起来。
过了两三天，我拿出准备好的干树叶、胶水、剪刀开始做起来。我先用红色的叶子剪出一个火红炙热的太阳，再用黄色的叶子剪成一道道光来点缀它，这下阳光显得更灿烂了！接着剪掉好几片长条形绿叶的尖尖头做成小草，再用银杏叶剪出一个个可爱的小蘑菇贴在草坪上。然后用大片的叶子和一些松树叶做成了一颗参天大树。有树、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鸟岂不妙哉！
最后，我给这幅树叶画起了个名字野外，拿起画欣赏起来，眼前仿佛出现了一幅幅美好的画面：空气清新的野外，一个小女孩正在快乐地追逐蝴蝶，真美啊。
叶贴画作文4
秋天到了，飒飒凉风吹落了树叶。在这个丰收的季节，我们又一次做了树叶贴画，今天这节别开生面的作文课上我见到了不少有意思的贴画。
一打开软件，一句句诗歌都在歌颂树叶，简单而富有诗意。我们开始兴致勃勃地欣赏树叶贴画，第一幅图是沙得骞做得“我的爸爸”。用枝条围了一个脸，树叶贴上去的眼睛、嘴巴十分协调，眉毛用两片树叶做成，显得十分严肃。头发用散开的叶子做成，上衣是组合起来的大叶子，我们看了之后就是一个感觉——“帅”。
紧接着就是李卿的“跳舞的姑娘”，这幅树叶贴画把许多一样的叶子合在一起做成了一条裙子，头上用一片叶子来回对折了一下成为了一顶十分有特色的帽子，周围还用鲜花装饰，给人一种淡雅而优美的享受。再往后，就是我做得“乌鸦与狐狸”，一只乌鸦在葡萄架旁边遇见了狐狸，他们开始了激烈的争吵，并且还开始了攻击，甚至闹到了森林公安局发生了一系列有趣的故事，我做得还不错吧！
一幅幅树叶贴画或构思精巧，或寓意深刻，或装饰精美，倘佯之中真是美的享受。画面突然切换到了四年级我们做的贴画，王思烨的作品让我们眼前一亮，她做得是“受伤的孔雀”。在一张A4纸上她用十分小巧玲珑的叶子做成了孔雀的身子，又用二十多片小叶子贴在了一起，成为了一件美丽无比的尾屏，再加上上面那一个个红色小圆的装饰，这幅图画更加生动美丽。孔雀的一只脚受伤了，所以贴上了一小撮卫生纸，显出了受伤的样子，真是栩栩如生。
在这些叶贴画里，最有创意的是王重宇的作品，贴的是一辆汽车和一辆自行车，一个人从汽车上走下来骑上了自行车，寓意多么的深刻，每个人的脑海里都会印出8个字——“低碳环保，从我做起。”
秋风还在飒飒的吹，树叶也在慢慢的飘，树叶贴画将成为我们永远的记忆。
叶贴画作文5
快来看我们的树叶贴画吧。
看一号作品，用树叶拼成了一座美丽的小村庄，东边有一个特别的小木屋，它不像城市里的高楼，它只有几米高，绿油油的，房子旁边有一些生机勃勃、碧绿的小草，令人赏心悦目。小村庄西面是一棵庞大的树，树上有只美丽的鸟儿，树下也有一团碧绿碧绿的草丛，村庄最外面有一些再普通不过的木栏，它并不像别墅里的栅栏，却令人回味无穷 这个村庄真是一片世外桃源啊！
看二号作品，这是一只用树叶拼成的孔雀，它的身体五彩缤纷的，漂亮极了。远远望去，它那长长的尾巴犹如一把扇子，它的头上还有一些洁白的毛，又细又多，好看极了。孔雀的旁边有两片树叶，它们依偎在它身旁，久久不愿离去。 这副画真是只有巧夺天工的人才能做出来啊！
看三号作品，这是乌龟妈妈带着两个小宝贝在河里畅游呢！它们游啊游啊，游到了一个美丽的地方，这里有许多海草，远看相一根根小刺，不过顶头上不尖锐，乌龟妈妈和孩子们在这里玩得多尽兴呀！乌龟妈妈正沉迷着，突然，它意识到，走得太远了，这时，它心急如焚，马上随着海水的流动回到了美丽的家，两个小乌龟看到妈妈回了家，也回到了它们的“小家”。 乌龟们真是“学得认真，玩得尽兴”啊！
看四号作品，这副作品和其他的与众不同，第一，其他作品并没有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生机勃勃的动物为主，这副作品是各种各样的植物组成。虽然它只用了几片树叶组成五叶草，却能令人赏心悦目、回味无穷。
这副作品真美啊！同学们真是巧夺天工、鬼斧神工啊！
叶贴画作文6
秋游那天，同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶——各式各样，形状不一，五彩缤纷。第二天，教室的地上满是树叶，班主任王老师看见了，捡起了树叶，笑着对同学们说：“我们开展一堂叶贴画课好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。教室里顿时开了锅——同学们也离开了自己的座位，在地上东找西找，适合自己心意的树叶就拾起来大约过了15分钟，教室里立刻安静了下来，同学们开始贴画了。他们首先拿出一张美丽的彩色纸做底面，再拿出剪刀胶水。大家也在细心地设计着自己富有创意的杰作。只见一个扎着红辫子的女同学，她也许没有准备好，在座位上正拿着剪刀和叶子发愁呢！经过翻天覆地的思考，她那紧锁的眉头慢慢地舒展开了，露出了会心的微笑那个穿着小军服似有神气的男孩，正在聚精会神地剪着呢！坐在他旁边的那个小男孩，正歪着头小心翼翼地剪着一块嫩绿的树叶。他一会儿剪架漂亮的小飞机，一会儿剪朵雪白的云朵，一会儿剪只白色的绵羊，一会儿剪只可爱的小猫看来，他想做一幅美丽的天空画呢！
下课铃毫不犹豫地响了起来：“铃——铃——铃——，铃——铃——铃！”“同学们，时间到了，你们再把画拿回家装饰一下，明天带来！”哄——同学们快活极了！
第三天，同学们也纷纷地把自己亲手做的叶贴画得意洋洋地放到讲台上。哗，讲台上立即焕然一新，你看！有有趣的机器人画，有美丽的树叶风景画，有充满幻想的航天飞机，有造型新颖的大轮船幅幅画各式各样，多姿多彩，连参观画的同学也看得眼花了乱，好像身临其境班主任王老师看到讲台上摆满了有趣的‘叶贴画’，露出了满意的笑容。同学们也感到很自豪，他们似乎看到了自己的杰作获奖了，似乎看到了自己那憧憬的未来！
每一幅画都看出了孩子们美好的心灵，都看出了孩子们畅飞的梦想！
一幅幅充满童真的画——美丽的叶贴画。
叶贴画作文7
秋，无声无息地来了，她来得那么突然，仿佛一夜之间，大半的树叶都换上了秋天的黄装。风一吹，树叶就像一群欢乐的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一天，我来到林间小道上散步，几片梧桐叶从我的眼前掠过，我忍不住捉住了一片，细细观察了起来。
这片梧桐叶和我的手掌差不多大，形状也大小相同。不过它的颜色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爷爷的皮肤。
它有三条主筋脉，十几条次筋，小筋的数量更是不可计数。它们向着五个叶尖散开来，越向上越细，就像大力士手上的青筋。
它还会跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、头碰脚对于它们而言，这些都是张飞吃豆芽——小菜一碟！
我继续向前走，前面有三棵银杏树，树上的叶子黄了大半。这叶子成群结队的从树上飘了下来，就像一支伞兵部队从天而降。那在空中的沙沙声，就像它们的对话：你好啊！你去哪儿呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠！！我要去沙漠！它们飘落在地上，我拾起来几片，认真地观察。
它们一身金黄，像一把折叠扇，却只有杯子那么大。叶片的边参差不齐，丝毫没有规律，就像海面上的浪花。它们的.叶片是由成千上万根茎组成的。那些茎一个个挨挨挤挤地向上延升，没有一丝空隙，也没有一丝弯曲。
呼——一阵大风吹来，银杏叶在我手上跳起了波尔卡，丝毫不比梧桐叶的芭蕾差哟！瞧它那优美的身姿，简直就是一位天才的舞蹈家！
呀！那边还有冬青呢！它们就像一个个耀武扬威的战士，在秋风中练习站岗！
落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的这些树叶落下了，为的是让大树母亲长得更好啊！
叶贴画作文8
我终于盼到了周末，因为今天要去金笔作文学校做树叶粘贴画。我带着剪刀、双面胶、白色卡纸、剪刀、双面胶、白色卡纸、各种各样的树叶，兴高采烈地来到金笔作文学校里。
我拿着工具蹦蹦跳跳地进了教室，树叶粘贴画马上开始了。
第一步，我拿出白纸，拿着铅笔，却不知道画什么。机灵的小老鼠；可爱的小兔子？狡猾的狐狸？嗯！我还是画只可爱的小松鼠吧！不一会儿，一只活泼可爱的小松鼠便出现在了我的眼前。嗯！看了看我画的小松鼠，很满意。那就开始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么树叶做头呢？我拿了一片树叶一比，大了！又拿了一片树叶，又小了。唉！哪里有合适的树叶呀？突然，我看见一片合适的树叶，想拿过来用，便轻手轻脚地去拿，“干什么？”只听老师的警告声!我赶快把手缩回去，“嘿嘿，能让我用一下吗老师？”“既然这样，好吧！”老师回答说。我心满意足的拿来了一片树叶，我把那片树叶拿来做头，不大不小正合适，经过我的仔细挑选，一会身子、尾巴、耳朵就都被我选出来了。
我把树叶粘贴在一起，我把一片头尖尖的做尾巴，一片头圆圆的做身子，用一片不尖不圆的树叶做头，又选了两篇做耳朵。出现在我眼前的小松鼠活泼极了！呀！我还没有做眼睛和鼻子呢！我用红豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好喽！
老师看了连连称赞，我心里美滋滋地。
我又选了其它的叶子做背景，我看了看我的作品，爱不释手。
我这次做的树叶画很满意，你只要细心，就会做出比我更好的作品。秋天可以过去，但我们做的树叶画会把秋天的树叶留住。
叶贴画作文9
巍峨的昆仑山，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，波涛汹涌的大海……这些都是大自然的杰作。可你知道吗？大自然中那微不足道的树叶，也可以成为杰作。当然，那需要我们的努力。
星期六的早上，我兴致勃勃地去仟叶学校上作文课。因为今天作文班要上活动课——树叶拼画，
老师要求提前我们搜集树叶。你看：我搜集的树叶好看吧！有的树叶又细又长，头尖尖的，真像一枚针。有的树叶，宛如一把小扇子.....颜色也很多，有红的、黄的、灰的、也有绿色的，这形态各异，五颜六色的
叶子让我爱不释手。我想：用这些树叶拼贴出的一幅画，一定很漂亮吧！
上课了，老师讲完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：胶水，剪刀，卡纸，要大显身手了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。我左右端详，好像还缺点什么，对！是不够完美。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。看着这栩栩如生的画面，我也想变成一只
小鸟，和它们一起飞上蓝天。
这时候，我的同桌让我们一起来完成一幅画：我先拿出一片绿色的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，最后用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。
我细细地端详着这幅画，我想，这难道不也是大自然的杰作吗？
叶贴画作文10
星期六下午，我迈着轻盈的脚步来到了金笔作文学校，我手里提着袋子，里面有剪刀、胶水、纸张和五颜六色、各种各样的叶子，你要问我这是要干什么呢？原来是要上树叶手工课。
我走进教室，把工具和材料拿了出来，古老师说：“你们带的太少了，我给你们一些。”说完，老师就给了咱们一人一把各式各样的树叶递给咱们，活动开始了，我想：我要做什么呢？对了，就做一只可爱的小松鼠。我先用铅笔把小松鼠的头画出来。我一看，不行，画的太扁了，重新画，一看又太大了……终于，画了几次之后，终于把头画好了，我再画身体，一画，不大不小，正好。我又画了四肢和尾巴。
我开始挑选叶子了，我拿了一片树叶，一看，大了，又拿了一片树叶，一看，太小了……我没有找到合适的树叶，我刚想修剪，心里想到了老师说的话：“可以适当的修剪，不能修剪的太厉害，要不然叶子就会失去它本来的形态。” 但我要做无修剪的图，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身体，我开始找“头”，我一看，同桌有一片树叶很适合，便伸手去拿，可被同桌发现了，“你干什么？”“没事，就是借一下。”“你借吧。”“头”也找到了，我开始找“四肢”，我又找到四片树叶和一片大的树叶做尾巴和四肢。
开始粘了，我小心翼翼地用筷子沾着胶水把叶子背面涂匀，生怕把叶子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，终于粘完了。”我正准备欣赏我的作品，却发现我还没有粘上眼睛和鼻子，我就和老师要了几个小果子，老师说：“小红豆不能用胶粘，要用双面胶。”可我没有听，用了胶水，可以粘就滑下去了，都怪我没有听老师的话。终于，我的作品完成了。
看着我的作品，我心里美滋滋的，没想到这些不起眼的树叶，被咱们用精巧的手艺让它变成一幅幅美丽的画。