知耻而后勇作文

知耻而后勇作文（精选17篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的知耻而后勇作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　知耻而后勇作文 1

　　纵观世界千年历史，荣与辱相互交替演绎着一部部从兴盛走向败亡的朝代史。穷而兴，富而亡，富不过三代，一幕幕的景象，都在向我们讲述，知耻而后勇的故事。

　　三千越甲可吞吴，这不是勾践的大话。这三千虎狼之师，是用那耻辱与与汗水所铸就的。忍辱负重，造就了他们钢铁般的意志，他们已经被耻辱的枷锁禁锢的体无完肤，他们不要再过这种暗无天日的生活，他们要复仇。当耻辱与复仇的火花燃烧在他们的心田之上，一切的困难，都将要付之东流，无所匹敌。

　　是的，奴性！从人们出生的时候就已经被深深地印刻在了他们的意识。幸福的生活，只能不断地消磨他们的心志，最终将消失在历史的洪流当中。而当耻辱感降临到人们的身上时，才能意识到，原来他早已被打磨入平凡之中。不甘…一颗不服输的'心，将你所消逝的菱角找回，成为自我的主宰。

　　古人说知耻而后勇，纵观历史，这话的确不假。在历史上，许多民族当受到耻辱时，都会崛起捍卫自己的尊严。那是一种对自尊的坚决与捍卫，那种力量是任何阻力都无法与之抗衡的。

　　有人说，四年的高中生活，那才称得上完美。三年的苦读，再迎接失败的光临。耻辱感，刺痛着身体里的每一条神经。哭过，笑过后，抬起头，更坚定的面对挑战。那时恶成功之果，我想，才是成熟了的吧…一个人的成长，不要太顺了，斗志，又是是需要耻辱来激发的。不要逃避灰色的过去，那是耻辱，但，那也是你前进的动力。正视他，正视那些让你痛心的耻辱，用他不断地刺痛你的心神。还想回到那些暗无天日的日子吗？不是的话，打起十二分的精神，去奋斗，知耻而后勇。

　　做人亦如此，当受到挫折抑或是耻辱时，纵然自尊心受到了挫败，但人的灵魂却是永远不可被战胜的，正如勾践有亡国之痛，他还是用卧薪尝胆改变了命运。那种知耻的态度让他的血管里流淌着一种叫勇气的液体，让他最终挽回了尊严，也为后人留下了佳话。

　　鲁迅说：沉默啊，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。如果做到知耻而后勇，就不会选择灭亡。

　　知耻而后勇作文 2

　　清末学者朱起凤，曾因弄不清“首施两端”和“首鼠两端”可以通用，结果误批了学生的作文，而受到人们的耻笑。从此，他奋发学习，收集了3万条词语，加以编排，博举例证，加以解释，著成了300万字的《辞通》。后来，这本书成为人们学习古文的必备工具书之一。

　　朱起凤在嘲笑中奋起的事迹，使我很受启发。金无足赤，人无完人，人们在生活、工作、学习中总会暴露自己的许多缺点，有时甚至犯可笑的.错误。对于我们中学生来说，由于读的书不多、阅历浅、经验少，这类事更容易发生。这就需要有朱起凤的精神，把各种嘲笑、讽刺、挖苦化为自己的动力，从失败的地方奋起。这就是人们常说的“知耻而后勇”。

　　还有许多古人，在这方面为后人留下了千古佳话。秦穆公曾经被晋国打败过三次，但他不服输，养精蓄锐，最终亲率大军杀败了晋军，威震诸侯。越王勾践，被浮后在吴国养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难，回国后发愤图强，最终横扫吴国，成为“春秋五霸”之一。宋朝岳飞时时不忘“靖康耻，犹未雪”，率“岳家军”转战疆场，立下汉马功劳。苏秦，也曾在落魄时受到家人的冷落，后来他发奋苦读，“头悬梁，锥刺股”，成为一代雄辩之士，终挂六国相印，名扬天下。蒲松龄曾屡次落榜，但他后来精心著成的《聊斋志异》却成为中华民族文化宝库中的明珠。这些，都是“知耻而后勇”的典型事例。

　　我们常在学习中犯一些错误，比如课堂上当众读了错别字、与同学谈论历史人物时张冠李戴、写作文时文不对题，这些，都容易引起同学们的嘲笑。同学犯了错，不应该嘲笑他，但假如自己犯了错受到嘲笑时，又该怎么办呢？对于这笑声，既不要充耳不闻，继续犯可笑的错误，也不要千方百计的为自己掩饰、辩解，当然更不能去报复同学，而应以此为“耻辱” ，发奋学习，以弥补自己的不足，不再出类似的笑话。

　　同时，我们还要主动发现自己潜在的不足，多向老师、同学请教。“人非圣贤，孰能无过。”有了“过” ，努力改其“过” ，才能不断进步。

　　“知耻而后勇” ，这句话应该成为我们每个人的座右铭！

　　知耻而后勇作文 3

　　下午上常识课，我有点开小差。趁老师到黑板上写板书时，我和同桌谈论起我看过的一本书。正当我说得津津有味的时候，常识老师突然回头一望，我被逮了个正着。常识老师于是叫我站起来回答问题。

　　——天啊！我连老师在上什么内容都不知道，怎么会回答得出呢？

　　在站起来的那一刻，我的脸好烫好红，觉得好像受了其耻大辱一般，不！就是受了其耻大辱。老师问我：“你怎么会是这个样子？”在全班五十六双眼睛注视下，我第一次感到了自己的自尊受到了极大的创伤，我恨不得找个地洞钻进去。

　　然而这是不可能的。知耻而后勇，才是洗刷耻辱的唯一办法，我在心里暗暗发誓：今后的我会以十倍，二十倍，甚至一百倍的努力来洗刷我这次的耻辱！

　　体会这件事，我不禁想起了一个故事：一个名叫斯维德伯格的男孩，他父亲是一个普通造纸厂的老板，附近一所学校的'校长是他的亲戚。他第一学期各门功课勉强及格。校长在众生面前毫不留情的指着造纸厂说：“你看这厂，20年后，它会在你手里倒闭！”他听了十分气愤，知耻而后勇，奋发博学，终于在1926年获得了诺贝尔奖。

　　我应该向他学习，一定要让常识老师知道，我并不是他所想的那个样子！

　　知耻而后勇作文 4

　　“唰唰唰"知耻而后勇几个大字重重地印在黑板上。

　　我同桌芦奇走到讲台前，把几个小纸条送到邢老师手里，然有退回到座位上。

　　原来是因为芦思奇与七班的李天皓在操场上说了几句话，被李天皓身旁迷恋着他的女看到了，心里酸酸的，很不是津味，便生起了嫉妒的心火，压打不住内心波澜起伏的心情，在放学人山人海的时候，塞了几张纸条给她。卢思奇挤了出去，淡然的拿出口袋里的纸条，发了个朋友圈。里面的`内容简直不堪入目。而且还说了卢思奇的家庭方面。我看到这时，就在想：“她是不是吧哭了啊，因为她每次跟我讲她家庭的时候，眼泪都会顺流而下，更合况，这是往她伤口上撒盐，换成谁，谁能忍得了啊！班里同学见了，纷纷与邢老师讨论，如何帮的卢思奇。

　　邢老师告诉我们：这种人是缺乏人格修养的。其实，这件事从上学期就开始了。那几个女生大酸了吧，太让人生气了。我都不知道该怎么安慰卢思奇了，她一定很痛吧。老师读这张纸条上的内容时，我看向卢思思看，她的脸上挂着几薄凉，这次她一定要坚强起来。

　　希望这种没道德素质的学生能够成熟起来，不再做伤害别人的事情。

　　知耻而后勇作文 5

　　子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”勇是勇于改过。这里把羞耻和勇敢联系起来，强调认识错误、知道羞耻也是一种勇敢，一种值得提倡的品质。是对知羞改过这种行为的肯定。

　　知耻近乎勇。一个强盛的民族往往崛起于这个民族的耻辱感。越王勾践被俘后，在吴国卧薪尝胆，历尽磨难，回国后发奋图强，终于横扫吴国，成为“春秋五霸”之一。正是因为越王勾践由于在吴国受到非人的待遇，使他的自尊心受到极大的打击，最终通过自己的努力，恢复扩大了自己的国家，也受到了后人的赞誉。相反，一个民族或国家如果丧失了耻辱感，那么这个民族也将处于灭亡的边缘；吴王夫差因胜而骄，纵敌贻患，终致身败国亡；周末的帝辛纣王荒淫暴虐，沉湎酒色，致使国亡。

　　更有许多古人在“知耻”中留下了佳话，《除三害》中的周处，他恃强凌弱，成为三害之首，他被人们视为“瘟神”，这使周处的羞耻之心受到极大震撼，终于上山杀虎，入水斩蛟，成为国家的栋梁之材；蒲松龄曾屡次落榜，但《聊斋志异》却成为中华民族文化瑰宝之一；还有清代学者朱起凤因混淆“首施两端”和“首鼠两端”，遭人奚落，终于潜心于词语研究，编成了3000多万字的《辞通》，为汉语文学的发展做出了重要贡献。周处、蒲松龄和朱起凤都是在受到他人讥讽后而有所作为的。所以，我们若想要成功就必须从失败的地方奋起。

　　这样的.事例不单中国有，国外也有。英国生物学家谢灵顿早年染上恶习，在向一位女工求婚时，被一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你！”的话深深刺痛，于是致力于医学和生物学研究，最终成为诺贝尔医学奖获得者。所以由此看来，知羞耻不仅仅是做人的基本准则，在某种意义上说更是成就事业的起点。

　　“金无足赤，人无完人”生活中总会或多或少的暴露自己的一些缺点，遭人嘲讽，所以我们应该把这些嘲讽、讥笑和挖苦转化为自己的动力，从失败的地方奋起，在逆境中坚强起来，才能真正做到“知耻”，只有这样我们才能“近乎勇”。

　　正如许冠杰在《知耻近乎勇》中所唱的：“何必讲往日英雄，眼底草木正青葱，知耻近乎勇，成功凭沉默耕种，有希望……云海中多变多波动，人生的际遇也相同，理想握在你手中，知耻近乎勇……”

　　知耻而后勇作文 6

　　耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。

　　知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华富贵，生活萎 靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后来，一支邻国的军队看他的江山不会长久，就整日骚扰边境人民，还在民间传诵歌谣羞辱他。而李存瑁却依然沉浸在一片花天 酒地中，喜好不理会。一举攻下都城建业，结束了李存瑁荒诞的一生。是啊！一个人，知道了羞耻而不去反抗，就会丧失意义；一个国家，如果受到侵略而不去反抗，就一定会灭亡。

　　知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，就一定会有成功的一天。传说的“胯下之辱”就是一个很好的例子。韩信很小的时候，就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝绵老妇人的施舍，屡屡遭受周围人的歧视和冷眼。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小的很，有本事的话，你从我的胯下钻过去，证明你的胆量！”韩信一听，脸立马红了，无名的怒火从心中燃起：“好你个屠夫，竟然敢如此侮辱我！”

　　韩心想：“我势单力薄，只好这样吧。”说着，他一横心，从屠夫的.胯下钻了过去。但是，韩信正因为有这种能屈能伸的大丈夫精神，才创立了一番霸业。如果没有当时的“胯下之辱”，就不会有日后的西楚霸王。

　　“耻”，是耻辱。面对耻辱，我们要适时而渡，才能将耻辱转换为前进的动能！

　　知耻而后勇作文 7

　　中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”，就是说，你将来无论成家立业，还是安邦定国，都要先修养自己。

　　在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；有一种道德，犹如一弯彩虹，铸就了中华儿女的品德。它，又似一种元素，融入了中华儿女的血液；它，更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向……是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出？

　　是什么，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称；是知耻，凡为善之心，皆起自人正确的荣辱观念；凡为恶之念，皆起自人羞耻感的丧失；是行善，像春风一样播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。

　　同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。所以，希望每一个人都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的人。

　　然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学，少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足。当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲；当中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；当中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行当日、韩、美正学着我们的.传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”你注意礼仪，尊重他人，他人自然会向你投以尊重的目光。

　　明礼如一面镜子，照出的是个人的素质与涵养。其实，做到明礼并不难，在日常生活和学习中，只要你做个有心人，从身边的点滴小事做起就行：与人交往，张张口，说声：“您好！请！对不起！”；公共场所，动动手，随手拣起地上的纸屑果皮；生活中不挑不拣不攀比，做个恪守孝道的好孩子；课堂上，专心听讲，发言积极，争做尊师守礼的好学生。只要坚持做到这些，你就是一个“明礼”之人，如此简单，又可双赢，何乐而不为？我们将挑起传承礼仪、发扬荣辱的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱美好明天。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

　　知耻而后勇作文 8

　　名单一点完，老师一走，我便火速地向前去看，至看到自己的名字出现在名单上，而老师却故意不读，心中一股暖意，而那些被叫到名子的人临走时准备前往办公室，都在哀怨着，“啧，又被记到了，又要观顾办公室了，快点吧，早去早完事。”“这老师真差，天天叫我的名字！”。

　　我不禁感慨，老师领进门修行靠个人，一些灵性的动物尚且知道知恩图报，然而人心，却不知有多少陋渍，他们在谴责别人的时候有没有想到自己，我不能否认我做错过事情，或大或小，但我却第一时间想的是别人的问题，而不是自身的问题。有的时候自己身在谷中，却不知迷，也许只有等到自己看到身旁自己的影子的'时候，才会很晚的想到自己是不是错了？

　　犹如这群人般，我曾经无数次的迷失过自己，在迷途中，找自己的影子。

　　我忽然明白，为什么老师，刻意的把我的名字漏掉。因为我尚且懂得羞耻，知耻，迷途中，有机会往返，而将自身的眼睛蒙住却责怪山高水深路远的人，何时才能找到自己的归宿？返错并不可怕，你或许可以知道错误所在，或许可以改过自新，甚是可以知道羞怯，这些并不难做的事情，没什么偏偏要去远离他们。时间把你心渐渐磨成了茧，你不畏惧风雨，但过头的事自己不畏惧一切。这并不可怕，可怕的是，你同把错误，搭进这无尽的深渊，逃不出这个茧，同等的逃不出你的心，它把你一同拉进去，使你也未逃出你的心，理解真正含义。也让你渐渐的对错误无视，无视。

　　一个懂得耻辱的人，有机会逃出这个深渊，而一个把耻辱习以为常的人，在没有机遇的情况下，终究会陷入这个深渊不可自拔。

　　知耻而后勇作文 9

　　人生从来不是坦途，沿路的风景也不全是鸟语花香，阳光明媚。在安谧恬静的午后，挫折伴随着苦难，有时会如同狂风裹挟着乌云，猝不及防间，从天际席卷而来，霎时，暴雨倾盆，满地狼藉。

　　面对突如其来的挫折与苦难，故作潇洒和豁达，以阿Q精神麻痹自己，是永远没有用处的逃避，该面对的，总要去面对，它是人生当中摆在你面前的一道坎儿，你可以谦卑趴在坑底，忘记过去，可是你一辈子都会活在坑底，你也可以默默的积蓄力量，奋力起跳，跃过沟壑，从此迈向生活的新天地。

　　铭记这些曾经带给你痛苦，摧毁你生活的磨难吧，知耻后勇，把这些耻辱感，化作的一记记辛辣而有力的鞭策，抽在我们的背上，打进我们的心里，让我们砥砺奋进！

　　那些轻飘飘的赞美和鼓励，不足以伴你远行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞耻和屈辱，才能最终化作不甘的仰天怒吼，激发你的血性与斗志，砸掉所有困住你的`枷锁羁绊，甩掉所有华而不实的包袱行囊，用满腔的羞耻心和仅剩的微不足道，却不容亵渎的尊严，去做给别人看，更是做给自己看，证明自己不是弱者！

　　俞敏洪曾说过，人活着有两种方式，一种是做每天吸收雨露阳光，却长不大的小草，人们可以踩过你，却不会怜悯你，因为人们根本没有看见你，一种是成长为一棵参天大树，很远的地方人们就可以看到，走进带给人荫凉，死后依然是栋梁之才，活着死了都有用。

　　我们普通人或许生来都是一颗小草，被人踩在土里，被石头压在身下，但这并不可怕，也不能将我们真正摧毁，知耻后勇，将这些苦难化作成长的养分，蜕变成一颗茁壮的树苗，破土而出，顶开巨石，绽放出属于自己的光彩。

　　一如，承受胯下之辱的韩信，卧薪尝胆的勾践，北海牧羊的苏武，遭遇宫刑的司马迁。

　　古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，知耻后勇之心！

　　知耻而后勇作文 10

　　前几天我和朋友玩到很晚，回家兴致很高。我一进屋，我妈就把我叫到她面前说：“你知道你考了多少分吗？”我摇摇头说：“不知道。”我妈对我说：“你语文才88.5分！”语气中有愤怒，有悲伤，有无奈。听到这里，我震惊了，沉默了，心想：“你怎么只考这么一点点？”

　　7月3号去学校拿卷子，只考了这么多分。仔细检查，关于语文判断知识有五个错题，都是文中常识。作文也扣了5分，因为只写了几个干巴巴的字，像一朵美丽的花，没有雨水的滋润，嫩叶干枯，一点也不生动。还有几个简单的问题是错的。

　　中午回家把试卷交给爸爸。爸爸看完之后半天没说话。过了一会儿，他对我说：“我给你讲个成语。”我没出声，只是低下头听着。父亲说：“这个成语叫‘知耻而后勇’。你知道吗？”我摇摇头说：“不知道。”爸爸说：“这个成语的意思是：“知耻而后勇，争第一。”爸爸看着我认真地说，“你得了这样的分数，一定知道自己很丑，很丢人，以后要好好努力。想想吧。期中考试没考好，这次也没考好。原因是什么？有一次可能是失误，是偶然，有几次没考好，就是没努力，知识没掌握好。"

　　我静静的'听着父亲的话，心里冰凉，脸上火辣辣的，又羞又羞。想起这一年，真的是不够努力。每天回到家，我就直接走到电视前，打开电视看。有时候父母不让我看，我还是走不了。作业也是做三遍五遍两处。一旦做完，我就放下了，很少仔细检查。家里有很多书，爸爸总是叫我看，我很少看。我只想整天在外面和孩子们玩，但我不把心思放在学习上。

　　父亲见我低着头，就对我说：“你以后打算怎么办？”我看着父亲，心想我只考了那么多分，辜负了父母的期望。我暗暗下定决心，以后好好学习，弥补我失去的，早点赶上成绩。

　　知耻而后勇作文 11

　　学月考试结果出来了，班上的学生考试成绩让我大吃一惊，结合开学以来学生的各方面表现。我陷入了沉思。

　　经过几天的思索，深入的了解，调查。发现了在班级管理中存在以下几个问题：

　　一、没有很好地全面了解学生，管理过于粗不细致。看到班上表面风平浪静，其实背后波涛汹涌，学生进入初三以来，原以为他们会明白事理，毕竟到了初中最后一学年，能不能把握住自己的升学机会，除了老师的引导，家长的关怀外，学生必须全力以赴投入到学习中来。但是事实不是这样，学生中自信心不足，畏难情绪十分盛行，因此出现了谈恋爱公开化的问题；男生吸烟时有发生；小圈子意识有扩大趋势等等问题。

　　二、学习上厌学情况相当严重。表现在学生上课走神，作业不能按时独立完成，抄袭成风。

　　三、纪律松弛，自由散漫，违纪事件不断发生，从班级集体活动上看出整个班级缺失凝聚力。

　　四、班干部没有很好地起到带头引领作用。班上出现违纪事情不敢管理，害怕得罪人，害怕别人报复。甚至还有干部参与违纪行为当中。

　　不查不知道，一查吓一跳。有这么多问题。班上的成绩能好吗？为此我采取应对措施如下：

　　一、立刻召集全体班干部开会，将本学期全班出现的问题进行了一次大讨论，从班干部带头作批评与自我批评并且每人提出整改措施，最终形成集体意见，在班上宣布。

　　二、马上确定交流学生名单（表现不好而且比较突出的学生），分别通知家长配合教育。

　　三、通过第一学月的总结活动，再次明确班级中存在的消极因素，每个人分析自己存在什么问题，有什么明确的奋斗目标，以及达到目标的措施是什么？

　　四、整合大多数学生的建议，每天早晨到学校就进教室读书，不管读什么，只要有目标就行；中午一点钟必须进教室，休息，做作业或者完成老师布置的任务，不能在教室外面闲逛。让每个同学知道自己要做什么，为什么这样做。

　　正如《中庸》里的.一句话：知耻而后勇，知弱而图强。通过全体师生的努力，班级的面貌和学习成绩肯定会往好的方向发展的。

　　知耻而后勇作文 12

　　每个人在生活中都会遇到挫折，然后从摔倒的地方爬起来。就在这次，我被那硬邦邦的石头拌倒了。

　　考完试，成绩单也下来了。看见别人那些耀眼的分数，我这些分数是低得可怜。这些可怜的分数让我反思自己是否付出过？是否努力过？没有。可以说，我根本没有把自己的'精力集中在学习上，老想“算了，反正那么差，怎么努力！”平时的学习都不会超2个小时，平常也只是在班中看着老师叽叽咕咕地说一大堆：“这个回去要背，那个回去要做，这里的知识要好好理解？”可一回到家，打开书包一推，坐在书桌前发呆。“到底今天要学习什么啊？”真惨！连自己要学习什么都不知道，怎么去参加中考？怎么考出个像样的成绩来？我清楚一个个耀眼的成绩，离不开努力学习。以前一个成绩与我不分上下的同学，居然现在的成绩一个个都耀眼起来了，我与她一比，真是天与地啊。我为自己定一个目标来奋斗。英语是我的弱点，我从它开始，我把一些语法背得滚瓜烂熟，单词好好记它一遍，每天给自己定20个来记，日积月累，记的单词就多了。遇到不懂的就去问同学，实在问不出来的就去办公室问老师。时间充分利用，给自己制定一个时间表：每天早上起床就背要背诵的科目；上课就认真听，做笔记；中午做题；晚上就整理老师在课堂上的笔记，然后就填写资料，不懂的就记起来，第二天问。这样，很快就到了第二次考试，成绩又出来了，不敢相信！英语成绩是80分！从来没有过的！以前是42分！80分！看起来顺眼，看起来耀眼！我的英语成绩站起来了！我这继续下去，我每一科的成绩都会站起来，都耀眼！

　　知耻而后勇，我从那摔倒的地方爬起来了。

　　知耻而后勇作文 13

　　我们学习了《知耻》，我有很大的感触。

　　“耻之于人大矣！为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人，何若人有。”这句话的意思是“羞耻之心对人来说关系重大，那些奸诈、投机取巧的人，是没有羞耻之心的。如果不把不如别人当成羞耻的事，那又怎么能赶上别人呢？”我们做任何事情一定不要投机取巧，要有一颗羞耻之心，这样我们才能成为一名会知耻的.好学生，你说对吗？

　　在幼儿园的时候，老师会让我们做一些练习题，班里的个别同学就会抄其他同学的题，这种行为就是没有怀着一颗知耻之心，我们不应该向他们学习。

　　如果在上课的时候有些同学会东张西望，老师会一而再、再而三地提醒你，但你却不听，那也是一种不懂知耻的人，我们不应该向他们学习;当然学了这门课以后我也明白了一些道理，我要做一名怀有知耻之心的好学生。

　　同学们，让我们一起随着这门课程的内容学会知耻吧！最后，我也希望大家能做一名怀有知耻之心、真正会知耻的人。

　　知耻而后勇作文 14

　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族绵延五千多年，中华文明有源远流长的历史，从历史事件和人物事迹中，我们不仅能有较大的收获，更能找到指引我们做人与前行的灯塔。

　　前些天我读了《士不知耻国之大耻》这篇文章，文章的作者是清朝的龚自珍。文章围绕着“耻”字展开，正如文章所说的，“士皆知有耻，则国家永无耻矣。士不知耻，为国之大耻”。龚自珍把羞耻感的问题集中到了文人知识分子的身上，他认为，世间的民众颠倒荣辱，这是很难避免的，而如果文人知识分子也颠倒了，事情就非常严重。他把文人知识分子的羞耻感，看作是全社会的道德坐标的核心。结合当时清政府的现状，日渐衰落的王朝并没有引导当时的民众奋发图强，大多数达官贵族与普通民众一样，陶醉在帝国往日的辉煌里，甚至不少人沉迷于鸦片并最终引发连年战败并遭列强掠夺，签下了大量丧权辱国的不平等条约。

　　另一篇《勾践知耻》，也表达了“知耻”的对于个人、国家的重要性。战国时期，越国败于吴过，越王勾践被迫投降，并作为人质，过着奴仆一样的生活，甚至替吴王喂马，侍奉吴王以换取信任。越王勾践因此知耻而后勇，三年后，勾践回到越国，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆”，提醒自己：不能忘了在吴国的'苦难和耻辱经历。越王勾践以卧薪尝胆的决心，使越国国力恢复起来，并在其后的多次战争中打败吴国，成为春秋时期最后一位霸主。

　　如今，物质生活日益丰富，社会一片欣欣向荣，娱乐活动丰富多彩。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”作为青少年，我们不应忘记、更不应该丢失知耻之心。我们要记住中华民族走向复兴的艰难，我们要记住中国人民追求美好生活时的不易。立志的同时不忘知耻，才能让我们在前行的过程中，更有方向和动力，也能使我们更有内涵。

　　知耻而后勇作文 15

　　一提到人生的事业，大家都会说：干事业要有自信，并且说的很有哲理。然而，一般人却很少想到适当的自卑也是一种动力，偶尔运用它，同样也会使我们的事业开的更绚丽，放的更多彩。这便是知耻而后勇。

　　类似的例子举不胜举。大发明家爱迪生的中学时代，他的学习成绩差得简直能让老师跳楼，无奈之际，老师和爱迪生的家长建议让爱迪生退学。爱迪生为此也曾自卑过。但他在经过一阵反思之后，把自卑当成一种动力，痛下决心，刻苦努力，苦心钻研，终于成就一代大发明家。

　　俄罗斯近代文学创建者普希金。他的学生时代的数学成绩一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用那种运算方式，最后的结果都是零。他在父辈们的鞭策下，知耻而后勇，选择了写诗。结果，在1815年初学校举行公开考试，他当众朗诵《皇村回忆》一诗，得到了老诗人杰尔查文的极为赞赏，认为他"就是将来要接替杰尔查文的人"。青年时期，他写了《暴风雪》、《驿站长》等小说、散文、剧本、抒情诗多篇。成为了世界的一代文豪。

　　羞耻、自卑的意义首先在于它能促使我们对于自己作出一种冷静地分析，不断解剖自己，检讨自己，审视自己。一个人要树立自信心并不难，人的天性中本身就具备一种自恋和唯我独尊的基因，因为这种基因，我们时常自以为是，这也就是我们常说的.自信心。也就因为这种自信心，有时听不进忠言，因而也时常走进失误的胡同。我们真正难以做到的是，时时能清楚地认识到自己生命的不完善，在心境里保持一种谦和的姿态。

　　当然，人生也不可过于自卑，也不能因几项失误而让羞耻悬挂在心间，那样会瓦解和摧毁一个人的毅力和勇气，最终使自己走向事业的末路。自卑会使人变的气馁，但自信也会使人变得狂妄。

　　最最完美的人生是，善于把自信和自卑有机的结合起来，用自卑和羞耻不断审视自己的能力和知识，用自信不断探索和钻研向前方走的路。

　　知耻而后勇作文 16

　　孟子云：“知耻而后勇”，指的是经历过错误才明白正确，只有经历过挫折才能铸就辉煌。

　　春秋时期，吴越交兵，越国战败，勾践卧薪尝胆，成为春秋霸主，后有佳话：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。清末学者朱起凤曾因弄不清“首施两端”和“首鼠两端”可以通用，错误批判了学生的作文，而受到学生的耻笑。从此他奋发学习，收集了三万条词语，著称了三百万字的《辞通》，后来这本书成为人们学习古文的必备工具之一。秦穆公曾被晋国打败三次，但他不服输，养精蓄锐，最终亲率大军，灭了晋国，威震四方。苏秦在落魄时受到家人的冷落，他发奋读书，“头悬梁，锥刺骨”最终成为一代雄辩之士，挂六国相印，名扬天下。蒲松龄曾屡次落榜，但他精心著成《聊斋志异》成为中华民族文化宝库中的明珠。

　　只有流过血的手指才能弹出世间绝唱，只有经历过地狱般的'磨练才能练就天堂，知耻而后勇，不怕犯错误，关键是经历错误后成长起来。意大利报人兼发行人郎根尼西说“请不要给我忠告，让我去犯错误”，错误既是一种障碍，也是一种激励，经历了风雨，才能见彩虹，认识到不足，才能成功。与其无过无进步，不如有过改之，“努力改其过”，才能不断进步，一个人如此，一个团队亦如此。现阶段对我们个人或单位都属成长期，我们尚有许多不足，我们还有很多东西要学，还有技术要更新，还有许多设备紧缺，但是我们不气馁，也不甘落后，知道了自己的弱点，就加紧努力，不自大，不固步自封，学习他人之长，补己之短，靠全院职工的共同努力，我相信我们一定能创造明天的辉煌。

　　知耻而后勇作文 17

　　马云被工信部拒绝两次，被哈佛拒绝七次，自卑的他决定另辟蹊径，打开了另一番天地，正所谓知耻而后勇，知不足而思奋进，正视自己的弱点，自卑之后更能奋起自强，才会有惊人的成功。

　　周国平《智慧与人品》那句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往有一段屈辱的历史。”是的，所谓天才不过是在一个人成功之后，人们对他的过高的.赞誉。而天才之所以能成为天才不是他们天生的自信十足，而是他们知道自己的弱点，为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起直追，有了惊人的成功！

　　年少的王献之贪玩，练字之时让父亲传授秘诀，王羲之笑而不语，只是在一个大字的下面加了一点，被母亲看到之后，说练了三千字之后只有这一点最像父亲，这样的话让王献之感觉到羞辱，他开始努力不停地练习，直到门前的洗砚池都变成黑色，终于成为可以和父亲齐名的书法家。如果他当初自诩自己是书圣的儿子而懈怠，那么也就不会有后来二圣的比肩之提名。

　　面对研究出直流电就止步不前的爱迪生，于是一个叫特拉斯青年站了出来。他用自己半生的时间去发明出了交流电，然而面对爱迪生的名气，几乎所有的人都嘲笑他，一个半吊子青年和一个三流乐手也能做这件事情吗？然而他正视自己的弱点，专心研究交流电最终让其成为现实。

　　吕蒙字子明，然而他是行伍出身，没有文化，很多人并不尊重他，而是叫他阿蒙，那个一个人成年之后就以字来称呼的时代，他受到了羞辱，后来孙权劝他读书，他接受了劝告，勤学苦读，以后当了东吴的统帅。鲁肃后来用士别三日刮目相看来赞美他，吕蒙正视了自己的弱点，努力奋进，最终成为孙权的股肱之臣。

　　当史铁生不再颓废于生理上的残疾，他便如雄鹰展翅；当李敖不再纠结于长相，他便一飞冲天。李敖不也曾自卑于自己的长相吗但当他正视自己的弱点，知道通过多读书来提高精神境界，就成为一代人的导师。

　　小溪面对嘲笑，奔腾向前就会掀起惊涛骇浪，令人瞩目。小土面对羞辱，不断积累就会成为巍巍昆仑，小树面对弱点不断向上就会成为凌云之木。人亦如此，正视弱点，战胜自卑，成功之门就会向我们敞开。

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