五年级数学简易方程之知识点

时间:2023-07-21 12:05:44 晓丽 数学 我要投稿
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五年级数学简易方程之知识点

  在现实学习生活中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。相信很多人都在为知识点发愁,以下是小编整理的五年级数学简易方程之知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级数学简易方程之知识点

  五年级数学简易方程之知识点 1

  1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。

  加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。

  2、a×a可以写作a·a或a2,a2读作a的平方。2a表示a+a

  3、我们学过的一些典型的数量关系:

  (用s—路程、v—速度、t—时间)

  行程问题:路程=速度×时间s=vt

  速度=路程÷时间v=s÷t

  时间=路程÷速度t=s÷v

  (用c—总价、a—单价、x—数量)

  价格问题:总价=单价×数量c=ax

  单价=总价÷数量a=c÷x

  数量=总价÷单价x=c÷a

  (用c—工作总量、a—工作效率、t—工作时间)

  工程问题:工作总量=工作效率×工作时间c=at

  工作效律=工作总量÷工作时间a=c÷t

  工作时间=工作总量÷工作效率t=c÷a

  4、方程:含有未知数的等式称为方程。

  使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

  求方程的解的.过程叫做解方程。

  5、解方程原理:天平平衡。

  等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。

  6、各个数量关系式:加法:和=加数+加数一个加数=和-另一个加数

  减法:差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差

  乘法:积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数

  除法:商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商

  7、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。

  8、方程的检验过程:方程左边=……

  9、方程的解是一个数;

  解方程式一个计算过程。=方程右边

  所以,X=…是方程的解。

  五年级数学简易方程之知识点 2

  用字母表示数

  用字母表示数是代数的基本特点。既简单明了,又能表达数量关系的一般规律。

  用字母表示数的注意事项

  1、数字与字母、字母和字母相乘时,乘号可以简写成“·“或省略不写。数与数相乘,乘号不能省略。

  2、当1和任何字母相乘时,“ 1” 省略不写。

  3、数字和字母相乘时,将数字写在字母前面。

  含有字母的式子及求值

  求含有字母的式子的值或利用公式求值,应注意书写格式

  等式与方程

  表示相等关系的式子叫等式。

  含有未知数的'等式叫方程。

  判断一个式子是不是方程应具备两个条件:一是含有未知数;二是等式。所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程。

  方程的解和解方程

  使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解。

  求方程的解的过程叫解方程。

  在列方程解文字题时,如果题中要求的未知数已经用字母表示,解答时就不需要写设,否则首先演将所求的未知数设为x。

  解方程的方法

  1、直接运用四则运算中各部分之间的关系去解。如x-8=12

  加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数

  被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=差+减数

  被乘数×乘数=积 一个因数=积÷另一个因数

  被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=除数×商

  2、先把含有未知数x的项看作一个数,然后再解。如3x+20=41

  先把3x看作一个数,然后再解。

  3、按四则运算顺序先计算,使方程变形,然后再解。如2.5×4-x=4.2,

  要先求出2.5×4的.积,使方程变形为10-x=4.2,然后再解。

  4、利用运算定律或性质,使方程变形,然后再解。如:2.2x+7.8x=20

  先利用运算定律或性质使方程变形为(2.2+7.8)x=20,然后计算括号里面使方程变形为10x=20,最后再解。

  五年级数学简易方程之知识点 3

  1、方程的意义

  含有未知数的等式,叫做方程。

  2、列方程解应用题的一般步骤

  (1)弄清题意,找出未知数,并用表示。

  (2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程。

  (3)解方程。

  (4)检验,写出答案。

  3、数量关系式

  加数=和-另一个加数减数=被减数–差被减数=差+减数

  因数=积另一个因数除数=被除数商被除数=商除数

  例4用含有字母的.式子表示下面的数量关系

  (1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5减的差除以3;

  (4)200减5个;(5)比7个多2的数。

  例9要修一段公路,平均每天修米,修了6天,还剩下米。

  (1)用含有字母的式子表示这段公路有多少米;

  (2)根据这个式子,分别求等于50,等于200时,公路长多少米

  例11某个数与9的和的12倍等于156,求这个数是多少。

  例12王晰买了2支钢笔和5支圆珠笔,共付17元。一支钢笔的价格是一支圆珠笔的40倍,求每支钢笔多少钱,每支圆珠笔多少钱?

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