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怎样转化学困生学好数学

时间:2021-07-11 09:12:05 数学 我要投稿

怎样转化学困生学好数学

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  首先,要教育他们增强信心。增强学困生的学习信心极为重要。学困生一般怕受歧视、受斥责,有一定的自卑心理,针对这种情况,老师一定要维护他们的自尊心,以高度的责任感去理解他们、帮助他们,不讽刺、不挖苦,多加表扬和鼓励,是使他们感到自己可以进步,同时他们的自信心也在逐步增强。

  其次,要激发他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师,如果学生对学习数学产生了浓厚的兴趣,他们就有强烈的求知欲,就会专心听讲,积极参与课堂教学。课堂上要给学困生发言权,培养学困生积极动脑回答问题的习惯,要鼓励他们开口,敢讲话,不怕答错问题。同时,尽量给他们创造机会,让他们多回答一些较简单的问题,回答正确时要及时表扬鼓励。他们逐渐练大胆子,有了自信心,同时也对数学课产生了兴趣。

  再次,要培养他们的注意。注意力不集中,在学困生中较为普遍。因此,老师要善于分析、研究学生的心理变化,把握学生的心理特点,想方设法保持学生的`注意力。在教学中,老师一方面要以生动的语言、清晰直观的板书和教育工具引起学生的注意力,另一方面要把握好每节课的最佳时间,力争在二十分钟左右完成教学任务,在短时间内精力特别集中是完成主要内容。老师不要满堂讲,不要拖堂,使学生在轻松中学到知识。

  总之,做好学困生的转化工作,不是轻而易举的事情,是一个艰苦细致的工作。作为一个老师一定要面向全班学生,以高度的责任感认真教好每一个学生。

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