七年级上册生物第一章知识总结
生物这门课程对于刚升上七年级的中学生来说，是一门很新鲜的课程，在第一章的时候，我们将会认识生物，了解生物的特征。下面是百分网小编为大家整理的七年级上册生物第一章知识总结，希望对大家有用！
七年级上册生物第一章知识总结 篇1
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
(1)需要营养
(2)能呼吸
(3)能排出体内产生的废物
(4)能对外界刺激作出反应
(5)能生长和繁殖
(6)具有遗传和变异的特性
(7)除病毒外，生物都由细胞构成
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
2.生态因素分为生物因素和非生物因素。常见的非生物因素有光、温度、水等。
3.科学家探究的一般过程：
(1)提出问题
(2)作出假设
(3)制定计划
(4)实施计划
(5)得出结论
(6)表达和交流
4.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照实验只能有一个变量。
5.对照组指两个条件因素都处于自然状态；实验组指人为改变了某个条件因素。
6.生物与生物之间的相互关系有：捕食、竞争、合作、寄生、共生等。
7.生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应并影响环境。
第二节 生物与环境组成生态系统
1.在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。
3.生产者、消费者、分解者物质循环关系：
(1)生产者、消费者都指向分解者；
(2)生产者、分解者相互指向；
(3)消费者不指向生产者。
4.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的`关系而形成的链状结构叫做食物链。
5.食物链起始环节是生产者，其他都是消费者，食物链中不包括分解者和非生物部分。
6.在食物链中，营养级别越高，生物数量越少，有毒物质越多。
7.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强。
第三节 生物圈是最大的生态系统
1.地球上所有生物及其环境的总和叫做生物圈。
2.生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
3.森林生态系统的功能：防风固沙，调节气候，净化空气，涵养水源；
草原生态系统的功能：保持水土，防风固沙；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱；
农田生态系统：农作物为主体，动植物种类少，自动调节能力差。
七年级上册生物第一章知识总结 篇2
第一节 练习使用显微镜
1.起放大作用的是目镜和物镜；显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
2.转动转换器——调换物镜；调节粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒；调节光圈——控制光线进入镜筒；调节细准焦螺旋——小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。
3.物镜有螺纹，目镜无螺纹；物镜越长，放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。
4.一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升细调找物像，看完低倍传高倍，九退整理镜归箱。
5.高倍镜的使用一般包括以下四个步骤：
(1)移——移动玻片，把物像移至视野中央
(2)换——转动转换器，换成高倍镜
(3)调——选用大光圈，凹面镜，调亮视野
(4)转——转细准焦螺旋，使物像更加清晰
6.高倍镜下视野更暗；细胞数量更少；细胞体积更大；物镜与标本距离更近。
7.显微镜下成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。
8.如何将物像移至视野中央：物像偏向哪边，玻片标本就朝哪边移，即同向法。
9.要亮视野：选择大光圈、凹面镜；要暗视野：选择小光圈、平面镜。
10.显微镜光线通道：光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
1.常用的玻片标本类型：切片、涂片、装片
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片制作过程：①擦→②滴→③撕→④展→⑤盖→⑥染
3.人口腔上皮细胞临时装片制作过程：①擦→②滴→③刮→④涂→⑤盖→⑥染
4.制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体是凉开水，载玻片上加的液体是生理盐水、染色用的液体是碘液。
5.洋葱表皮细胞临时装片滴的是清水，取细胞的方法是撕取，防止细胞重叠的方法是展平；人口腔上皮细胞临时装片滴的是0.9%的生理盐水，取细胞的方法是刮取，防止细胞重置的方法是涂抹均匀。
6.生物绘图：
①图稍偏左上方
②图中比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影。
7.使用显微镜观察标本时，不能随意移动显微镜的位置，否则要重新对光。
8.植物细胞的结构与功能：
(1)细胞壁：保护和支持；
(2)细胞膜：控制物质进出；
(3)细胞核：遗传信息库，控制中心；
(4)液泡：内含细胞液，溶解多种物质，包括色、味、毒等；
(5)线粒体：呼吸作用的场所，为生命活动提供能量，被称为动力车间；
(6)叶绿体：光合作用的场所，存在于植物体的绿色部分；植物细胞不一定有叶绿体。
(7)线粒体和叶绿体被称为能量转换器。
9.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。
第四节 细胞的生活
1.有机物分子比较大，一般含有碳，包括糖类、脂质、蛋白质和核酸等物质。
2.无机物分子比较小，一般不含碳，包括水，无机盐，氧，二氧化碳等。
3.细胞中含量最多的是水。
七年级上册生物第一章知识总结 篇3
人体内的物质运输
加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆和血细胞。血浆中含量最多的成分是水(90%)，血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。
数量功能相关病症
红细胞 男：5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g/L)女：4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L)运输氧和部分二氧化碳。过少：贫血病
白细胞(4—10)ⅹ109个/L 吞噬病菌，防御、保护作用。过多：炎症
血小板(1—3)个ⅹ1011个/L 止血和加速凝血的作用。过少：流血不止
2、血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。
3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
4、动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。 动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。
静脉血：含氧量较少，颜色暗红。 静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
5、血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。
血清：不加抗凝剂，血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。
6、血液的功能：1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用
2)防御保护作用3)体温调节
7、 ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。 输血的原则是：输同型血。
8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理?
9、毛细血管的五最：1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小。
10、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状态。
11、心脏四腔与连接的血管：见书38页图
左心室——主动脉 右心室——肺动脉 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉
12、每分输出量=每搏输出量χ心率
每分输出量也叫心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
心动周期=60秒(一分钟)÷心率 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
13、在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：
1)有利于血液流回心脏
2)使心肌有充分的时间休息
14、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
七年级上册生物第一章知识总结 篇4
生物和生物圈
1.生物的特征：
①生物的生活需要营养
②生物能进行呼吸
③生物能排出体内产生的废物
④生物能对外界刺激做出反应
⑤生物能生长(由小到大)和繁殖
⑥生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。
3.生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。
生物神经调节的基本方式知识点
反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反。
射弧的概念：参与反射的神经结构
组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)
例如：膝跳反射的过程：
扣击部位：膝盖下位的韧带
现象：小腿突然跳起
感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢
神经中枢：位于脊髓灰质中
效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
反射的类型
简单的反射(非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓)
复杂的反射(后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑)
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