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形形色色的生物的知识点总结

时间:2021-06-20 19:55:13 生物 我要投稿

形形色色的生物的知识点总结

  知识点一:生物圈

形形色色的生物的知识点总结

  生物圈:是生物共有的家园

  范围:在海平面以下约11000M和海平面以上约10000M这间,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。

  知识点二:生物多样性一、生物的多样性

  物种多样性

  遗传多样性

  生态系统多样性

  (一)物种多样性

  活动:交流物种多样性资料

  目的要求:丰富对物种多样性的认识

  过程:1、将全班分组(约4-5人一组)推选组长。

  2、各组同学将熟悉的生物名称写在纸上,相互交流生物圈范围;统计组内共列举出多少种生物。

  3、全班各组分别展示和交流统计结果。

  4、教师将收集的资料展示。

  讨论:1、上述生物生活的环境怎样的?

  2、为什么生物会如此多种多样?结论:生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等,约200多万种,其中70%动物,22%植物和真菌,5%单细胞生物

  (二)遗传多样性

  在不同种的生物体内,控制其性状遗传的遗传物质也是不尽相同的。

  例:金鱼品种,菊花品种2-2.5万个

  (三)生态系统多样性

  1、生态系统:种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响,相互作用,构成了生态系统。

  2、生物圈是地球上最大的生态系统:

  总结:以上分析,我们可以得出生物圈中的生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。生物多样性是我们的`地球生机盎然的根本,很难想像地球上只有人类会是什么样子。所以,我们每个同学都要从现在做起,从自我做起,保护身边的每一棵小草、每一个小动物,为生物多样性尽我们的一份力。

  三、生物的特征

  通过一篇文章,请同学认真倾听、讨论,并说一说在文中你知道多少种生物?你是如何区别生物与非生物的?

  阅读教材,以四人为一组,分组讨论怎样区分生物与非生物?生物都要哪些基本的特征?

  学生分组回答,教师在学生回答的基础上总结生物的基本特征,并加以充分的实例说明生物特征。

  我们归纳出生物的基本特征,它是我们辨别生物与非生物的依据,下面请同学们观察判断,指出哪些属于生物、非生物?并说明理由。

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