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三年级下册快乐暑假作业答案

时间:2017-06-29 11:05:08 中小学辅导 我要投稿

2017年三年级下册快乐暑假作业答案

  语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。下面是小编收紧的三年级下册快乐暑假作业答案,希望大家认真阅读!

  一、积累运用

  1、我能选出读音完全正确的那一组,将序号写到括号里。(2分)( )

  ①蒸发(zhēng) 尽管(jǐn) 几乎(jǐ) 因为(wèi)

  ②远古(ynǎn) 盘子(zǐ) 箭法(jiàn) 较好(jiǎo)

  ③热量(làng) 预防(yù) 杀菌(jūn) 黑暗(àn)

  2、我会看音节写词语,还能写好。(8分)

  zēng tiān  sì yǎng  yě liàn   wǎng luò

  (   )  (   )  (   )  (   )

  jiǎ ruò   biàn bù   rén yān   xī shǎo

  (   )  (   )  (   )  (   )

  3、比一比,我能组成词语。(4分)

  赏( ) 博( ) 旅( ) jiāo( )

  裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào(   )

  4、我也会像这样写。(4分)

  例:动静 爱憎

  5、我也会写这样的词语。(6分)

  好聚好散:

  四面八方:

  面面俱到:

  南辕北辙:

  6、我知道括号里填什么词语合适。(6分)

  郁郁葱葱的( ) 滔滔不绝地( ) 眼睛睁得( )

  零零星星的( ) 和颜悦色地( ) 拳头握得( )

  7、我先选一选,再把序号写在括号里。(4分)

  尽:①完;②全;③全部用出;④用力完成。

  (1)商场里各种商品应有尽有。( )

  (2)她用尽力气才把桌子搬开。( )

  (3)赶车人向马狠抽了一鞭子。( )

  (4)所有机器齐开动,很快就把水抽干。( )

  8、我能根据要求回答下面问题。(10分)

  ①“长河渐落晓星沉”一句中,“长河”具体是指( )

  A、很大的河 B、长长的河 C、银河

  ②“碧玉妇成一树高,万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的

  《 》其中“妆”的意思是:( )。

  ③写出一句积累的比喻句。

  ○4补充诗句。

  __________________________,穿尽红丝几万条。

  不知细叶谁裁出,__________________________。

  花有重开日,__________________________。 张飞穿针——__________________________。

  __________________________,冰在薄处裂。背上的羽毛像__________________________。

  二、给加横线的字选择正确的读音,打上“∨”号(4分)

  职员(zhǐ zhí)  狭窄(zhǎi zǎi)  崭新(zhǎn zǎn)  妩媚(wú wǔ)

  三、给多音字注音并组词(8分)

  塞 ————( )   济 ————( )

  ————( )    ————( )

  四、辨一辨组词(8分)

  裂( )绊( )裁( )扭( )

  烈( )拌( )栽( )纽( )

  五、将下列词语补充完整(8分)

  震( )欲聋 聚精( )神 ( )神贯注 争( )恐后

  一( )不苟 东张西( ) 汗( )浃背 专( )致志

  六、按要求完成问题(14分)

  1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。

  改为“被”字句:

  2.小明第一。

  扩句(至少两处):

  3.照例句写句子

  例句:月亮像一个玉盘,挂在天空。

  写的句子:

  4.花池里开着五颜六色的红花。(改病句)

  5.这次庆“六一”演讲比赛,获得学年第一名。(改病句)

  6.再好吃的东西,一煮还有什么味道?

  改成陈述句:

  7.诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意。

  缩句:

  七、快乐我读书我知道(把警句补充完整)(2分)

  1.长江后浪推前浪,(     )。

  2.不怕无能,(     )。

  八、快乐阅读回答问题(22分)

  海贝项链

  来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘,她手里(提着 拿着)一串用海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净光滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。这时,伙伴们在催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

  在鹰角崖上,正在我神思飞驰的时候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

  阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发,露出一对小虎牙,(天真 痛苦)地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来,就让您挑走一串儿,我想起这事儿,就(赶忙 急忙)追您,找您。”

  我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已经掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说:“阿姨,给您换了这一串吧,刚才我仔细看了,个个儿螺壳都好!”我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来,那红扑扑的脸颊上,还带着一丝抱歉的.笑意。我的心被深深地感动了。我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意,它比任何东西都更美丽!

  1.将括号内不合适的词画掉(3分)

  2.联系上下理解词语(3分)

  诚恳:____________

  喜出望外:____________

  3.将画线的句子加上标点(4分)

  4.结合文中的词语意思,写出下列词语的近义词。(3分)

  仔细( ) 诚恳( )

  5.结合文中的词语意思,写出下列词语的反义词。(3分)

  可爱( ) 立刻( )

  6.用“~~”画出描写小姑娘外贸和神态的句子(2分)

  7.读文填一填(2分)

  A.小姑娘赶到鹰角崖是要

  B.因为小姑娘____________,所以“我”被感动了。

  8.读了这个故事,你想到什么?

  九、写作天地(24分)

  同学们在学习生活中,是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”:或者你是否知道别人有过这种喜悦。请你任选一件事写出来,表达过程中通过人物的语言、动作、心里和表情等方面表达喜悦之情,题目自拟。


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