陕西2016年中考数学题型预测
3.统计与概率
(1)通过实例了解简单随机抽样
(2)经历收集、整理、描述和分析数据的活动
【删除内容】
1.数与代数
(1)能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义
(2)分式方程中的分式不超过两个
(3)能确定简单的整式、分式中的函数自变量的取值范围
(4)会利用一次函数的图象求一元一次方程、二元一次方程组的解
2.图形与几何
(1)能估计一个角的`大小
(2)了解垂线段最短的性质
(3)会画出任意三角形的角平分线、中线和高
(4)了解等边三角形的概念
(5)会用勾股定理的逆定理判定直角三角形
(6)了解正多边形的概念
(7)了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)
(8)探索线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义(如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心)
(9)通过探索平面图形的镶嵌(或密铺),知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计
(10)知道切线与过切点的半径互相垂直
(11)会计算圆锥的侧面积和全面积
(12)探索直线与圆的位置关系
(13)了解尺规作图的步骤,对于尺规作图题,会写已知、求作和作法(不要求)
(14)探索如何过一点、两点作圆
(15)能利用轴对称的性质进行图案设计
(16)探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴
(17)通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似
(18)灵活运用不同的方式确定物体的位置
(19)在同一坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化
3.统计与概率
(1)认识到统计在社会生活及科学领域中的应用,并能解决一些简单的实际问题
(2)体会统计对决策的作用,能比较清晰的表达自己的观点
(3)能根据问题查找有关资料,获得数据信息;能对日常生活中的某些数据发表自己的看法
(4)在具体情景中了解概率的意义
(5)通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题
(6)通过试验,获得事件发生的频率
三:题型示例
1.调整内容
选择题和填空题中没有关于统计和概率内容的考查
2.新增内容
(1)解答题中新增实数的运算、解不等式组
(2)解答题中新增简单尺规作图,要求保留作图痕迹
(3)解答题中对统计的考查新增频数分布直方图和频数分布表
四:2016年陕西中考数学题型预测
1.选择题(共10小题,每小题3分,计30分)
第1题:数的概念(实数的倒数、相反数、绝对值等)
第2题:图形的认识(余角与补角)
第3题:整式的运算(主要以幂的运算法则为主)
第4题:平行线的性质及其判定
第5题:一元二次方程与不等式
第6题:一次函数(或反比例函数)的图象及其性质
第7题:特殊四边形的性质
第8题:圆的基本性质与定理
第9题:相似三角形
第10题:二次函数的图象及其性质
2.填空题(共4小题,每小题3分,计12分)
第11题:数或式的计算
第12题:函数(图形与坐标相结合)
第13A题:图形的性质与几何变换
第13B题:图形问题中的计算器的使用
第14题:圆中的最值问题
3.解答题(共11小题,计78分)
第15题:二次根式的计算或解一元一次不等式组(5分)
第16题:分式方程或分式化简(5分)
第17题:尺规作图(5分)
第18题:统计(5分)
第19题:小几何的证明与计算(7分)
第20题:解直角三角形(7分)
第21题:一次函数的应用(7分)
第22题:概率(7分)
第23题:圆的综合(8分)
第24题:二次函数的综合(10分)
第25题:压轴题(12分)
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