2017年最新集体拓展游戏
我们应该通过拓展培训,整合团队,发掘每个人的最大潜力,这就是拓展培训的真正意义。下面是关于集体拓展游戏的项目,望对想要凝聚团队集体意识的朋友们有帮助。
一、鳄鱼潭
项目目标:
1.培养团队决策能力。
2.培养合作共赢意识益仔
3.培养沟通谈判技巧。
4.了解合作的过程和要素,强化双赢意识。
5.了解龛爭的过程和要素,強化竞¥观查。
6.加强对谈判的认识与理解。
7.加强竞合的观念,最大限度地达成资源共享。
8.加强对公司之间,部门之间与竞争对手之间冲突的解决能力。
9.增加团队的协调指挥能力。
10.进一步树立诚麵观念。
11.进一步了解局部与整体利益、短期与长期利益的关系。
12.认识与建立核心竞争力。
项目规则:
1.将所有人分为人数均等的两个小组,分别站在鳄鱼潭的两侧 (鳄鱼潭是一个形象描述,就是由两根绳子作为— 边界,中间摆放着若干 木箱,相邻木箱之间;的间隔在2米以内的一块区域)。
2.学员要在最短的时间内从起始点越过鳄鱼潭,全部到达对方起始点。
3.现有的资源是一块木板和一根长绳。在规定时间内到达对方起 点的小组,可获奖励10000分,第二名到达k小组可获奖励9000分, 如果双方均能在36分#之内完成项目,则可以获得额外5000分的 奖励。
4.项目有一定的竞争性,所有学员必须严格服从培训师的指挥。
5.在项目操作中,任何人或板不得触及地面,如有触及,触及的人 或物必须返回到自己的初始位置。
6.人或板不得绕过鳄鱼潭。
7.鳄鱼潭内的木箱不得移动。
8.在鳄鱼潭内,禁止任何距离的跨越。
注意事项:
1.注意监控学员操作:用木板的.过程中常会出现用手扶板的 现象,这样板子滑落。
2.板子慢起慢落,不要把学员的脚砸伤。
3.不禁止学员身体接触,但要注意避免引起冲突。.
4.上下中央岛屿的人一定要由旁人在一边踩住板子(第—人可由 培训师踩板)。
5.留意观察每一位学员的表现,尤其是表现突出的学员。
6.记录每一次事件的转折点及关键人物。
总结分享提升:
1.当你为了完成彼此的任务和目标时,由于资源有限,势必会产生 争夺和冲突,但要找到合理的方式让大家都能接受,才能完成自己@ 目标。
2.关于合作与冲突无外乎图11中的五种情况,处理冲突的行为意向为:竞争-含作-妥协-迁就-回避(箭头代表共事双方在面对事件时的心理取向)。
二、突破60秒
项目目标:
1.培养创造性思维。
2.提高分3:和沟通协作能力。
3.培养高竞争下的判断力。
4.提升团队士气,培养团队精神。
项目规则:
1.将学员分成人数均等的若干小组,每组人数不要超过16人,然 后,抽签决定各小组的出场顺序。
2.项目开始后,各小组按照既定顺序轮流进入场地比赛,•当其中」 组在比赛时,其他小组需要在隔离区等棒,各小组是竞争关系,在多轮 比赛后,用时最短,完成项目最多的小组获胜。
3.每轮比赛开始时,选派一名学员,站在一块直径为2釆的圆 域内,此区域的地面上散放着30张卡片。这名学员在团的协助下按 照从小到大的顺序依次寻找出各张卡片,并递给培训师& :
4.区域内的学员是唯一可以接触卡片的人,其他学员只可以站在 外面用语言和肢体指挥,不允许进到指定区域,不允许碰到卡片。
5.每轮比赛的时间是60秒,时间结束时,按顺序认出的最大数字 即是本轮的成绩。
6.比赛可以根据成绩状况控制在6~8轮,培训师记录每轮的成绩, 并实时公布。
注意事项:
1.培训师应强调各小组间需相互保密,不允许出现各种违规沟通 的行为。
2.项目进行区域内应清©干净,没有尖硬物,周边要用高50厘米 左右的障碍物隔离,只留有一个通道供学员进出。
3.培训师应控制并引导学员的奔跑速度和路径,严禁出现跳跃、冲 剌行为。
4.培训师不回答学员的任何问题,只针对卡片回答“是”或者 “不是”鉍獎
5.培训师应严格监控学员的行为,■旦有违例的情况立即取消此 轮挑战。
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