小学交通安全教育教案
生1:听从交警叔叔的指挥。
生2:认识交通标志。
生3;学习交通知识。
生4:遵守交通规则。
师;好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多图片。
二、新授(教授本课五个重点交通事项)
1.事项一:上学放学，靠路边走，不要横队并行走(多媒体显示图片一)
师:通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?
学生踊跃发言。
师:设想这样的情况容易造成怎样的后果?
生1;挡住了来往车辆的`去路。
生2:学生容易被车撞倒
师:是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。
好，下面我请三位同学来给大家表演，该如何靠路边走
(请学生表演)
师:三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。
3.事项二:在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。
师:同学们平时上学或放学时，看到过一些由于施工而封闭的道路吗?
生:有。
师:有谁留意到，有怎样一个道路封闭标志吗?
生:没有。
师:今天老师就带来一个这样的标志。(出示标志:自制的圆里画一个减号)
通常当道路进行施工封闭或阻塞时，周围会摆有很多这样的标志，它的意思是此段路禁止通行。
5.事项三:放学回家排路队，不拥不挤不离开。等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。
师;经常在路上看到学生三五成群地回家，这样是极不安全的，那放学回家我们应该怎么做?
生:放学回家要排好队。
师;排好队挤来挤去行吗?
生:不行。
师:是的，我们应该不拥不挤，遵守秩序。回家路上很多同学是坐公交的，那我想请问坐公交回家的同学，等候公交的规则是怎样的?
生:要站在站台里面。
生:车来了要排好队不拥挤。
生:双门的前上后下，单门的先下后上。
师:同学们讲的很好，老师总结一下，等候公交在站点，先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。
三、拓展/综合实践(亲身实践，合作探究，归回社会。)
1.高年级:
巩固提问。
师:这节课，我们主要学了五条注意事项,请同学们回忆一下.
学生回答。(出示课件:五条交通规则)
2.课外小知识
师;最后，老师要增加给你们一个课外小知识，同学们留意过车的牌子吗?看到过哪些名字的车?
生;宝马、奔驰。
生:奥迪、现代。
师:看来同学们都是有心人，的确有好多牌子的车，而其中有一款很有名的便是奔驰。老师要告诉大家的是，它跟世上最早的汽车有点关系。
四、总结
师:今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。同学们，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。
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