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绍兴中考历史模拟试题及答案

时间:2021-06-10 11:01:35 历史 我要投稿

绍兴中考历史模拟试题及答案

  虽然历史不是初中的主科科目,但既然是中考必考的科目,我们就要重视历史的备考,复习的时候要适当要求自己做几份历史试题。下面是百分网小编为大家整理的中考历史模拟试题及答案,希望对大家有用!

绍兴中考历史模拟试题及答案

  中考历史模拟试题

  一.单项选择

  1、20世纪70年代,美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石,归类为南方古猿,现在人类就是从南方古猿发展而来,你知道人类在距今约多少年前形成( )

  A.五百万年  B.三四百万年 C.一百七十万年  D.八十万年

  2、我国云南 省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代( )

  A.母系氏族  B.父系氏族   C.种姓制度   D.君主专制

  3、造成人种差异的主要原因是(  )

  A.所处的进化阶段不同       B.宗教信仰的不同

  C.自然环境及多种因素的长期影响  D.智力发展水平的不同

  4、金字塔是古代埃及国王的(  )

  A.住所  B.宫殿  C.祭祀用的神堂  D.陵墓

  5、[法新社巴格达(2003年)4月12日电]“英美联军占领巴格达后,混乱和抢劫现象越来越严重。11日下午巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量研究两河流域文明的重要文物丢失。”这里的“两河流域”是指

  A.尼罗河、刚果河流域     B.长江、黄河流域

  C.印度河、恒河流域       D.幼发拉底河、底格里斯河流域

  5.“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是

  A.维护该国的种姓制度

  B.保障人与人之间的权利平等

  C.维护该国奴隶主阶级的利益

  D.确保该国分封制的实行

  6.印度种姓制度中把持国家军事和行政大权的是

  A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍

  7.雅典的繁荣主要体现在

  ①商业兴盛 ②手工业发达 ③广泛使用奴隶劳动

  ④全体居民都能参加政治生活 ⑤文化兴旺

  A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②⑤ D.①②③⑤

  8.以发源地来看,古代希腊文明与古代亚非文明的不同之处是

  A.以海洋为中心 B.在大河流域 C.以大陆为中心 D.远离海洋

  9.罗马进入帝国时期的标志是( )

  A.罗马战胜迦太基  B.凯撒夺取政权

  C.屋大维独揽国家大权 D.“罗马和平”的出现

  10.7世纪中期,在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是

  A.奴隶主阶级的利益B.地主阶级的利益

  C.农民阶级的利D.资产阶级的利益

  11、公元前49年,夺取罗马政权的是

  A、屋大维 B、查理•马特 C、恺撒 D、伯利克里

  12、罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治(  )

  A.屋大维  B.安东尼  C.凯撒  D.克拉苏

  13、日本“大化改新”主要是依照我国的( )

  A、商周制度 B、秦汉制度 C、隋唐制度 D、两宋制度

  14、“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限,若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”这一段史料与下列哪一历史事件有关?( )

  A.大和统一日本 B.武士道精神 C.大化改新 D.天皇成为傀儡

  15.下列关于大化改新的说法错误的一项是( )

  A.大化改新后,天皇成为了政治中心 B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰

  C.有才能的人都有机会入朝为官 D.大化改新促进了日本社会的进步

  二.材料分析题

  16.阅读下列材料:

  亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

  ——吴于廑齐世荣《世界史•古代史编》总序

  请回答:

  (1)文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?

  (2)结合材料说明古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。

  (3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

  17、结合材料,运用所学知识,回答问题。

  【材料回放】

  据媒体报道,某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称,他们逮捕了这对情侣的亲属,因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示,几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻,认为这是大逆不道,为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出,由于种姓制度的'根深蒂固,目前在该国农村地区,人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。

  (1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死?

  (2)材料中的制度具体内容是什么?

  (3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么?

  18、阅读下列材料:

  诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。

  ——《世界古代史资料选辑》

  请回答:

  (1) 上述材料反映的是哪国的什么改革?

  (2) 上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?

  (3) 诏书是谁颁布的?时间是何时?

  (4) 上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?

  (5) 通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?

  19.阅读下面材料:

  材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”

  材料二:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人。”

  请回答:

  (1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?

  (2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?

  (3)这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?

  中考历史模拟试题答案

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  16.(1)古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。(1分)同意。(1分)因为在征服和扩张过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越紧密。(2分)(言之有理即可)

  (2)和平往来。(1分)如:马可•波罗来华;阿拉伯人对东西方文化的传播;鉴真东渡传播文化;玄奘西游天竺等。(2分)

  (3)人类文明发展到今天,独裁、霸权、强权以及极端恐怖主义都遭到世界人民强烈的谴责和唾弃。(2分)人类文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利,(1分)是对自己文明的自尊、自信和发扬及对外国文明的尊重、欣赏和学习。(1分)应抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀去进行现代文明的交流。(1分)

  17.(1)印度的种姓制度。

  (2)从上到下分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。各等级间高低贵贱有别,下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。

  (3)说明古印度的种姓制度影响深远,不同的等级不能通婚普遍被认可,种姓制度在印度根深蒂固。

  18.日本的大化改新

  (1) 中国隋唐

  (2) 孝德天皇;7世纪中期

  (3) 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

  要善于学习外来先进事物,改革能促进生产力的发展,改革要顺应时代潮流,我们要勇于创新,坚持改革开放等。(言之有理即可)

  19.(1)西欧封建等级制度

  (2)法兰克王国;查理•马特改革

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