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初一语文《卖白菜》的课后练习题

时间:2020-09-23 15:58:19 语文试题 我要投稿

初一语文《卖白菜》的课后练习题

  以下是小编整理的初一语文《卖白菜》的课后练习题,希望对大家有所帮助

初一语文《卖白菜》的课后练习题

  一、积累运用

  1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

  清冽(  )      唾沫(  )

  洋溢(  ) 溃烂(  )

  黑黢黢(  ) xiān(  )动

  抽tì(  ) duān(  )详

  抽yē(  ) 感kǎi(  )

  2.下列词语书写有误的一项是()

  A.揭开  叹息  恼怒  衣襟

  B.粗糙  轻脆  冻疮 沙亚

  C.忧伤  嘟哝  拽断  惊讶

  D.一沓  熄灭  腔调  蒙眬

  3.根据括号里的意思,把相应的词语写在横线处。

  (1)妹妹正在向爸爸________(哭时不能痛快地出声)着解释被妈妈责罚的过程。

  (2)在无边的旷野上,在________(极为寒冷,严寒刺骨)的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

  (3)村长正________(心里挂着很多沉重的'顾虑)地在地毯上来回走着。

  (4)他不再有生命危险了,但那真是________(从极危险的境地中逃脱,幸免于死)。

  4.(钦州中考)下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是( )

  A.4月23日,青少年活动中心举办了“弟子规”国学经典读书报告会。

  B.幸福是什么?很多人都在谈论。但是谈着谈着,却忘却了该如何幸福?

  C.我的母亲——一个普普通通的劳动妇女,一辈子含辛茹苦却毫无怨言。

  D.没有风浪,就不能显示帆的本色,没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

  5.修改下列病句。

  (1)透过高低错落的建筑群的间隙,使我看到了几只嬉戏的小鸟。

  (2)在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。

  6.指出下列各句使用的描写方法。

  (1)(母亲)时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。(      )

  (2)“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

  (      )

  (3)在那一瞬间,母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。(      )

  7.根据你的观察和对生活的感悟,仿写句子。

  大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;________________________________________________。

  二、课内精读

  阅读从“集市在邻村”到结尾段落,回答问题。

  9.母亲对“我”的打骂和“我”的哭泣表现了什么?

  10.“母亲也一张张地点”运用了什么描写方法?有什么作用?

  11.“她摇摇头,看样子是嫌贵。但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。”这些语句刻画了一个怎样的人物形象?作者之所以着力描写这个老太太的原因是什么?

  12.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛”,这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?

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