初一语文《社戏》课后练习题

　　在日常学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的初一语文《社戏》课后练习题，欢迎大家分享。

初一语文《社戏》课后练习题

　　初一语文《社戏》课后练习题篇1

　　1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

　　棹船(　　)　　不dàn(　　)　潺潺(　　)

　　cuān duo(　　　)　凫水(　　)　归xǐng(　　)

　　家眷(　　)　jiǎo(　　)洁　piāo miǎo(　　　)

　　jiū(　　)葛

　　2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上“____”，然后按顺序改正。

　　迷散　　宽慰　　消夏　　涌跃　　　鱼火

　　惹眼朦胧扫兴怠漫絮叨

　　改正

　　3.将下列句子中加点词的意思写在括号里。

　　(1)三十年前，我曾到过柳林镇，说起印象，确实很朦胧了。(　　　　　　　　)

　　(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(　　　　　　　　)

　　4.下列句中标点符号使用有误的一项是()

　　A.鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天至少有一百年了。

　　B.语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。

　　C.一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。

　　D.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿，昨天的戏可好么?”

　　5.阅读下面的语段，找出其中的病句并在后面横线上修改。

　　①社戏源于浙江绍兴农村春秋两季祭祀社神(土地神)的习俗。②这种戏一般在庙台或草台(临时搭建)上演出。③绍兴的大部分地区以庙会戏为主。④庙会戏是指在各种神道，如关帝、包公、龙王、火神、城隍、土地等诞辰祭祀活动中的戏。⑤乡村流行邀请亲友看社戏。⑥届时，各户置备酒肴，杀猪宰羊，款待宾客。

　　第____句;改正：__________________________________________________________

　　第____句;改正：____________________________________________________________

　　第____句;改正：_____________________________________________________________

　　6.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是( )

　　A.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

　　B.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

　　C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。

　　D.戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

　　7.《社戏》描写了五彩斑斓的童年生活，请你仿照画线句子，写出你对“童年”的感受。

　　童年是什么?童年是上树采摘的那枚桑果，让人咀嚼不尽;童年是那只折叠的纸船，让人遐想万千;童年是________________，________________;童年是________________，________________。

　　8.(上海中考)为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。

　　材料一：一放学，宽敞的弄堂就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。

　　(节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》)

　　材料二：弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂游戏种类繁多，有打弹子，滚铁圈，放鹞子(风筝)，抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。游戏道具大多可以自制。规则简单，易于开展。

　　材料三：【本报讯】日前，上海市市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体。

　　(1)【板报栏目一】弄堂游戏我介绍。

　　弄堂游戏的特点：①______________________;②__________________;③规则简单，易于开展。

　　弄堂游戏的益处：________________________。

　　(2)【板报栏目二】献计献策我出力。

　　以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是()

　　A.组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。

　　B.开展弘扬上海乡土文化的征文活动。

　　C.校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。

　　D.体育课程增设爱“弄堂游戏”教学内容。

　　E.穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。

　　F.在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。

　　初一语文《社戏》课后练习题篇2

　　【积累感知】

　　一.给多音字注音组词

　　省( )___ 相( )___ 壳( )___ 泊( )___

　　( )___ ( )___ ( )___ ( )___

　　二.给形似字注音组词

　　较( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___

　　皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___

　　狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 辑( )___

　　三.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用

　　1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经( )开船，在桥石上一( )，( )几尺，即又( )出了桥。

　　作用：

　　2.我的很重的心忽而( )了，身体也似乎( )到说不出的大。

　　作用：

　　四.请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类。

　　1.六一公公送豆给“我”。

　　2.看社戏后归航偷豆。

　　3.夜航赴赵庄看戏。

　　4.钓虾放牛的乡间生活。

　　5.看戏前的波折。

　　6.随母亲归省小住平桥村。

　　7.和伙伴们在赵庄看社戏。

　　顺序：

　　详写：

　　略写：

　　五.整体感悟课文后回答

　　1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?

　　2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?

　　3.试举例说说本文景物描写有什么特色?

　　4.你怎样理解课文的结尾?

　　【体验探究】

　　六.课内语段阅读

　　甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

　　乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

　　1.注音

　　蹿___ 老渔父___

　　2.释词

　　①依稀：

　　②夜渔：

　　3.你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?

　　4.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢?

　　5.甲、乙两段景物描写的内容各是什么?

　　6.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写?哪一处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来。

　　正面描写：

　　侧面描写：

　　7.这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

　　七.深入探究下列问题

　　1.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?

　　2.从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?

　　【实践拓展】

　　八.阅读下文，回答问题

　　看戏

　　叶君健

　　①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

　　②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。

　　③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。

　　④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的`海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

　　⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。

　　⑦我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

　　1.注音

　　膨胀___ 在涨___

　　2.释词

　　婀娜：

　　铿锵：

　　3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?

　　①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

　　作用：

　　②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　作用：

　　4.从第④段中找出6个量词