大学英语六级仔细阅读提分技巧

　　大学英语六级阅读理解第三部分是仔细阅读，该部分常考题型有四个：事实细节题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。下面小编整理了大学英语六级仔细阅读提分技巧，一起来学习下吧：

大学英语六级仔细阅读提分技巧

　　大学英语六级仔细阅读提分技巧 1

　　一、事实细节题

　　识别：题目往往会以wh-疑问词(如what, who, which, when, where, why, how)提问。

　　常考考点：转折、因果、列举、指代等

　　破解技巧：事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。

　　注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。

　　二、推理判断题

　　识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。

　　常考考点：对细节、段落或全文进行推断

　　破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。

　　三、主旨大意题

　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。

　　破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。

　　四、观点态度题

　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。

　　常考考点：文中某人或作者的观点

　　破题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。

　　大学英语六级仔细阅读提分技巧 2

　　1. 读问题，划出标志词或关键词

　　快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的，只看一下题干即可，而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目，如：The author suggests that，可以在解答试题时浏览选项作出解答。

　　2. 略读文章

　　在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。

　　3. 解答试题

　　根据试题中的标志词和关键词，找到试题在文章中对应的`句子，并对其进行仔细阅读，然后对比四个选项，选出正确答案。

　　正确选项的特点：

　　1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。

　　2.用概括或总结的说法代替文中的表述。

　　3.针对转折或否定进行正反的替换。

　　错误选项的特点：

　　1.主干错误：选项偷换了原文句子部分的主谓宾。

　　2.比较的错误：比较对象、比较内容、比较结果的错误。

　　3.否定的错误：否定对象被扩大或者偷换。

　　4.无中生有：原文中没有提到的内容。

　　大学英语六级仔细阅读提分技巧 3

　　一、善用关键词

　　在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。

　　最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。

　　这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。

　　那么什么样的词才有这个特点呢?

　　关键词通常分为两类：

　　第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;

　　第二类是比较长，比较复杂的名词;

　　这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通讲的都是它。

　　二、顺序做题

　　由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。

　　三、精读重点信息

　　在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。

　　四、关注逻辑关系词

　　此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。

　　通常要注意下面三种逻辑关系：

　　(1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in

　　addition，moreover，in other words;

　　(2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks

　　to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to;

　　(3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact;

　　五、运用特殊标点符号

　　最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。

　　所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。

　　仔细阅读(三)Section C 仔细阅读题

　　1、利用文章主题或全文核心词提示答案;

　　2、利用定位句上下文重复描述的内容确定答案。

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