小升初语文阅读理解练习题及答案2017

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小升初语文阅读理解练习题及答案2017

　　《学溜冰》

　　从前有一位体育老师，教我们溜冰。

　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

　　果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

　　我想，椅子真是好!

　　于是，我一直推着椅子溜。

　　溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

　　老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是?

　　不要以为你离开某人就活不下去!

　　更不要使你自己离开某人就活不下去!

　　世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认坚持独立，自求多福这八个字吧!

　　1.读拼音写词语。

　　nuo ruo jue jiang zǔ nao kǒng bu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.根据文章的内容，用||把文章分成两段，并概括每段的段意。

　　第一段：__________________________________________________。

　　第二段：__________________________________________________。

　　3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子?

　　_______________________________________________________________。

　　4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走?

　　_______________________________________________________________。

　　5.你怎样理解故事中椅子的含义?(2分)

　　_______________________________________________________________。

　　6.文章结尾坚持独立，自求多福这八个字，在全文中起什么作用?

　　_______________________________________________________________。

　　7.读了这个故事，你明白了什么道理?简要地写在下面。

　　_______________________________________________________________。

　　参考答案：

　　1、懦弱倔强阻挠恐怖

　　2、第一段从开头到是不是。第二段从不要以为到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教我学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。

　　3、我在初学溜冰时遇到很多困难，当我正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助我掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。

　　4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。

　　5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。

　　6、总结全文，深化主题，点明题意。

　　7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。

《生命的礼物》

　　那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

　　a捐献我的任一器官和部件。

　　b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)

　　c捐献下列部件和器官——

　　d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

　　以下是亲笔签名和日期。

　　真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

　　不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们，就像看到自己的儿子!

　　我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场

　　我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”

　　(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

　　(2)在文中括号中选择字的正确读音。

　　(3)写出下列词语的反义词。

　　残酷( ) 延续( ) 激动( )

　　(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?

　　(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指。

　　(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(3分)

　　答案：

　　(1)最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起 !只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场?”

　　(2)bīn shǎnɡ

　　(3)仁慈中断平静

　　(4)万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。

　　(5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。

　　(6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。

　　另一扇窗子

　　一个美国的'小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。

　　他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。

　　“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

　　窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

　　“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

　　那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

　　恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

　　1.在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。

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　　2.“孩子，你开错窗户了，”谈谈你对玛利亚老师的这句话的理解。

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　　3.读了这篇文章你受到了怎样的启发?

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　　4.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么?谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的?读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法?

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　　参考答案：

　　1.不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。

　　心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。