超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试及答案

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　　指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又将开启新一轮的工作，现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！以下是小编精心整理的超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试答案，欢迎阅读与收藏。

超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试及答案

　　试题及答案1：

　　一、单选题（题数：50，共50.0分）

　　1、招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以（）

　　A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源

　　D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障答案：B

　　2、一件事情要顺利完成，需要：（）A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持答案：A

　　3、（）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。（）A、同理心B、同情心C、交流沟通D、商务会谈答案：A

　　4、乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。（）A、4B、6C、8D、12答案：A

　　5、职业生涯规划最重要的是：（）A明确自己的专业所学B、明确一个自己定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华答案：B

　　6、给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（）A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望答案：C

　　7、大学生主体就业在第几产业？（）A、第一产业B、第二产业C、第三产业

　　D、平均分布答案：C

　　8、职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：（）A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报答案：C

　　9、就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？（）A、加强对自己选择的认定性

　　B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼

　　D、主动与人建立积极的合作关系答案：B

　　10、生涯规划：（）A、完全是个人的事

　　B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案：B

　　11、老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。（）A、这种遥控器是不存在的

　　B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。C、我们应该珍惜眼前的生活

　　D、在事业和家庭面前，应该以家庭为主答案：B

　　12、在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么？（）A、是内在的职业兴趣B、是拜金主义C、是职业价值观D、是职业能力答案：C

　　13、毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？（）A、这是一种契约精神

　　B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款

　　D、说明工作没有满足毕业生的兴趣答案：B

　　14、人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：（）A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青

　　D、在自己目标上有关联的资源答案：D

　　15、生涯是：（）A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果答案：A

　　16、梭形模型的用处在于：（）（）A、帮助大家认识职业的分类B、帮助大家做出生涯规划C、帮助大家认清自我

　　D、帮助大家作出有效的职业选择答案：D

　　17、以下哪点不是教练技术中的哲理（）（）A、柏拉图

　　B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会答案：D

　　18演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。（）A、目标B、内容C、主题D、准备答案：A

　　19、“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：（）A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台答案：A

　　20、“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？（）A、情景面试B、结构化面试C、压力面试D、行为面试答案：A

　　21、以下哪个不是演讲目标的类型（）（）A、告知B、指导C、娱乐D、理解答案：D

　　22、无领导小组讨论面试前的准备不包括：（）A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型B、事先熟悉各种题型，做到心中有数C、调整好状态，保证充分展示自身优势

　　D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色答案：D

　　23、决策金字塔一共有（）层（）A、1B、2C、3D、4答案：C

　　24、自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。（）A、失败的经历B、人生经历C、有意义的经历D、成功的经历答案：D

　　25、向更多人表达你的目标与需求，会：（）A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑

　　D、得到更多的资源/信息答案：D

　　26、以下哪个问题反映的不是职业价值观？（）（）A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？答案：C

　　27、决策金字塔的构成中不包括（）（）A、元认知B、SVE循环C、自我知识D、他人知识答案：D

　　28、发射的信息通常有三种形式：言语、（）、书面。（）A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语答案：D

　　29、以十分量尺，邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是（A）（）

　　A、我希望更快乐一点B、评价体系C、定向评价D、十分量尺答案：A

　　30、引领整个讨论进行，不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，不断分析他人的观点，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑的体系。这是对无领导小组讨论中哪个角色的行为要求？（）A、破冰者B、领导者C、组织者D、总结者答案：B

　　31、被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。（）A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场

　　D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母答案：D

　　32、作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（）

　　A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标

　　D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃答案：B

　　33、专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以（）A、专业所学一定会过时，不能固守B、要坚持努力，把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事

　　D、专业如果不能与时俱进就没用处答案：B

　　34、做职业选择的时候，首先需要（）。（）A、认识客观环境B、自我探索C、职业决策

　　D、了解职业信息答案：D

　　35、以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（）A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的

　　C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断答案：C

　　36、如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。（）A、游戏B、对话C、讨论

　　D、头脑风暴答案：A

　　37、生涯基本点就是：（）A、获得生涯快乐感B、获得别人支持C、获得更多财富D、获得高社会地位答案：A

　　38、无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）（）A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入答案：B

　　39、从Values到Vision就是（）A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习。

　　D、埋头专注于当前所做的事情答案：A

　　40、能力是指：（）

　　A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。

　　C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。答案：D

　　41、作为一个大学生最重要的是：（）A、毕业时工作技能B、本专业的体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用答案：B

　　42、当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（）

　　A、HR不识货，必须反驳他B、HR没礼貌，马上生气

　　C、HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势D、好没面子，我赶紧走吧

　　答案：C

　　43、生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。所以（）A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装答案：A

　　44、演讲中我们可以根据要点的类型进行布局，有：时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、（）等。（）A、主次顺序B、主题顺序C、问答顺序D、前后顺序答案：B

　　45、专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：（）A、职业的行业特点

　　B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度

　　D、领域的收入水平与发展前景答案：B

　　46、在乔哈里视窗（JohariWindow）理论中，指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是（）（）A、公开区B、隐藏区C、盲区D、未知区答案：A

　　47、听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。点头应该：（）A、点头一下表明听到了即可B、比较缓慢地点头三下C、快速高频点头以示认可

　　D、不认可的事情直接摇头表示答案：C

　　48、生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标？（）（）A、找到自己的职业发展目标B、准确描述出理想的生活状态C、看清自己的潜在职业需求D、以上皆是答案：D

　　49、教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（）演变出来的。（）A、教练内在的哲理B、教练技术的发展C、不断的经验总结D、多种成功的案例

　　答案：A

　　50STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力？（）A、S，强调困难有多大

　　B、T，强调目标有多高多难C、，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题D、R，强调我得到多少人表扬

　　答案：C

　　二、判断题（题数：50，共50.0分）

　　1．有些时候我们认为的世界是什么样的，外边的世界就会是什么样的。（）（）答案：√

　　2、每个人的兴趣是有区别的，别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味。（）答案：√

　　3、我们应该通过各种渠道拓宽自己的职业生涯支持系统。（）答案：√

　　4、凡是你想通过一件事情得到一些外部的东西，那么这个时候你谈得往往都是兴趣。（）答案：×

　　5、如果我们要过上自己想要的生活，要注意两个方面，一个是方向，另一个是效率。（）答案：√6

　　6、对更好未来提出一个清晰、细节化的图案有助于设定焦点解决式目标。（）答案：√

　　7、能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣。（）答案：√

　　8、了解岗位到底需要什么素质和能力，是我们在做简历过程中最不容忽视的关键步骤。（）答案：√

　　9、从广义上说，可以将沟通理解为任何的一种信息交换的过程。（）答案：√

　　10、演讲的内容往往讲的都是一些大众已经熟知的话题，如果演讲的内容超越了观众，观众听不懂，则会影响演讲的效果。（）答案：×

　　11、不同性格的人有不同的兴趣类型（）答案：√

　　12、无领导小组讨论的本质是创设一个有一定压力的任务情境，让被选拔者在其中自然地表现和互动，为HR在短时间内提供多样化的观察角度和丰富的观察素材。（）答案：√

　　13、面试前最关键的准备是着装和形象。（）答案：×

　　14、同理心不等于同情，双方的地位是平等的。（）答案：√

　　15、生涯发展中如果缺少执行的话，最终只是纸上谈兵。（）答案：√

　　16、在无领导小组讨论中，为了显示团队合作性，遇到别人不同自己的观点，就应该放弃自己的想法，顺从他人。（）答案：×17

　　17、真正而有效的沟通，只能在公开区内进行。（）答案：√

　　18、说明主题的重要性有助于引起听众的注意。（）答案：√

　　19、人的职业兴趣是天生的，非常稳定，后天无法改变。（）答案：×

　　20、人的兴趣不是单一的，所以我们在兴趣岛练习中通常会有最喜欢的岛屿、其次喜欢的岛屿，甚至还有第三喜欢的岛屿，这都反映了我们的兴趣特点。（）答案：√

　　21、对于自己的深入分析，不光可以通过练习，还可以通过个人的经历的回顾。（）（）答案：√

　　22、所有人都必须做感兴趣的工作，兴趣必须与工作相结合。（）答案：×

　　23、选项多少对决策没有影响。（）答案：×

　　24、简历中要告诉HR，只要企业要我，什么岗位都可以，这样显得我谦虚好学，机会更多了。（）答案：×

　　25、“物以类聚人以群分”是霍兰德的基本理念。（）答案：√

　　26、在职业发展过程当中，了解自己的兴趣十分重要。（）答案：√

　　27、面试时如果感到紧张，就应该不停地跟自己说“不要紧张，紧张就坏事儿了”。（）答案：×

　　28、每个人都只符合一种兴趣类型。（）答案：×

　　29、在整个职业选择梭形模型里面，为了保证职业决策的质量，中间部分的数量是非常关键的，中间部分的数量越少越好。（）答案：×

　　30、演讲的目标可以分为几大类：有告知性演讲、指导性的演讲、娱乐性的演讲、激励性演讲、劝说性演讲和刺激性演讲。（）（）答案：×

　　31、言语的交际在信息传递中到起93%的作用。（）答案：×

　　32、CASVE循环的A指的是analysis分析。（）（）答案：√

　　33、我们自身拥有的沟通能力、协调能力都属于“硬实力”。（）答案：×

　　34、面试时应该正视自己的优缺点，不要故作聪明，把优点说成缺点。（）答案：√

　　35、三观是指人生观，世界观，价值观。（）答案：√

　　36、为了给HR留下很好的印象，我们可以临时锻炼自己某一方面的能力，尽量在面试中担当领导者或者组织者的角色。（）答案：×

　　37、提问分为两种类型，一种是封闭性问题，一种是开放性问题，两种都需要对方展开描述。（）（）答案：×

　　38、兴趣越集中，越容易识别出和兴趣相匹配的职业，但问题是可能开放性有限，万一没找到符合兴趣的职业，可能就会很难从工作中找到乐趣。（）答案：√

　　39、自我效能感是行动的动力系统，但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。（）答案：×

　　40、做感兴趣的工作，就一定能把工作做好。（）答案：×

　　41、要做好一次好的演讲，我们的有声语言比体态语言更重要。（）（）答案：×

　　42、人的价值观是稳定的，不会发生变化。（）答案：×

　　43、毕业生求职没有工作经验是很正常的，我们要以谦虚、好学的态度来为自己赢得HR的好感。（）答案：×

　　44、隐蔽区有的时候我们称之为职场的雷区。（）（）答案：√

　　45、自我效能感既左右着个人当下对任务的选择、动机和表现，也影响着个人未来的发展和健康水平。（）答案：√

　　46、简历内容的先后顺序安排也需要考虑企业的需求，把企业最关心的内容，如专业背景、相关的实习经验放在视觉上最显眼的部位，即页面的中上部。重点内容详细写，次要内容简略写，不相关内容不写。（）答案：√

　　47、所谓选择性倾听，就是听你感兴趣的一些话题，而过滤掉那些你不感兴趣的话题。所谓同理性倾听，指的就是倾听对方说的所有话题。（）（）答案：×

　　48、兴趣是最好的老师，指的是在感兴趣的方面，我们会更愿意去提升能力，也就是说兴趣指引了我们能力提升的方向。（）答案：√49

　　49、时不时打断别人有助于让别人对自己产生好感。（）答案：×

　　50、在无领导小组讨论中，人会无意识地暴露日常生活中的行为模式；人不仅会表现出理性的一面，也会有大量的情感流露，内在自我表现得更充分。（）答案：√

　　试题及答案2：

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在括号内)

　　1.职业选择与职业准备阶段，组织的主要任务不包括( )。

　　A.做好招聘、挑选和配置工作 B.组织上岗培训

　　C.考察评定新员工 D.调查每个员工的具体情况和需求

　　2.对员工进行提拔晋升的主要途径不包括( )。

　　A.职务的提拔晋升 B.分配有意义的工作 C.转变职业 D.承担重要的技术项目任务

　　3.员工职业生涯中期的组织管理措施不包括( )。

　　A.赋予员工以良师益友角色 B.提供适宜的职业机会

　　C.培养他们的学习意识能力 D.实施灵活的处理方案

　　4.帮助员工寻找职业锚的三个步骤不包括( )。

　　A.收集个体的集体资料 B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论

　　C.为员工提供信息资料，从中认识自己

　　D.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象

　　5.从组织的角度讲，关于如何进行职业锚的开发，以下叙述错误的是( )。

　　A.分配给员工以挑战性工作，为其提供建立职业锚的机会

　　B.帮助和指导员工寻觅职业锚 C.指导员工确认职业锚和职业发展通道

　　D.积极地进行职业锚的开发

　　二、多项选择题(请将正确答案的序号填写在括号内，选项中有两个或两个以上正确答案，多选、错选、少选均不得分)

　　1.职业生涯管理的阶段分为( )。

　　A.职业萌芽阶段B.职业选择和准备阶段 C.职业生涯早期 D.职业生涯中期

　　E.职业生涯后期

　　BCDE

　　2.职业生涯后期阶段，组织的任务是( )。

　　A.要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧 B.要鼓励老员工传授自己的经验

　　C.要帮助员工作好退休心理准备 D.要帮助老员工作好退休后的生活安排

　　E.要作好人员更替计划和认识调整计划

　　ABCDE

　　3.组织对新员工的接纳方法有( )。

　　A.正面的实绩评定 B.分享组织的“机密” C.流向组织内核

　　D.提升，增加薪资 E.分配新工作，仪式活动

　　ABCDE

　　4.促进员工职业向顶峰发展的具体措施是( )。

　　A.提拔晋升，保证职业通路畅通 B.安排富有挑战性的工作和新的工作任务

　　C.实施工作轮换 D.继续教育和培训 E.赋予员工以良师益友角色，提供适宜的职业机会

　　ABCDE

　　5.职业生涯相互接纳过程中的问题与解决方法是( )。

　　A.对新员工的第一次正面的实绩考察与测评

　　B.尽早向新员工分配由其负责的、有意义的工作

　　C.组织与新员工都不能完全相信彼此交换的信息，造成心理上的隔阂

　　D.将相互接纳过程中建立起来的心理契约固化

　　E.掌握下属的真实期望和要求，听取下属的意见和建议

　　ABCD

　　6.员工提拔晋升的主要途径有( )。

　　A.职务的提拔晋升 B.员工绩效晋升 C.转变职业 D.跳槽选择新，职业

　　E.承担重要的技术项目或任务，督促员工提高技术，成为技能专才

　　ACE

　　7.员工职业生涯后期的计划安排包括( )。

　　A.因人而异，帮助每一个即将退休者制订具体的退休计划，尽可能地把退休生活安排得丰富多彩又有意义

　　B.组织要以多种形式关心退休员工

　　C.经常召开退休员工座谈会，向退休者通报企业发展情况，互通信息

　　D.有些员工的贡献能力不会随着正式退休而完结，组织可以采取兼职、顾问或其他某种方式聘用他们

　　E减少他们退休后所产生的迷茫和失落感

　　ABCD

　　8.对于新员工来讲，所请挑战性工作，主要是( )。

　　A.独立完成某一具体工作任务 B.主持某项工作，成为该项工作小组的临时负责人

　　C.承担比较重要的、关键性的工作任务 D.承担某项要求高、时间又紧迫的工作任务

　　E.承担某项技术性较强的工作

　　ABCDE

　　9.帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括( )。

　　A.收集个体的具体资料 B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论

　　C.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象

　　D.员工的职业发展和职业锚选定的责怪，最终还是落实在员工自己身上

　　E.帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自己

　　ABC

　　10.指导员工确认职业锚和职业发展通道包括( )。

　　A.通过对员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果，掌握有关信息

　　B.组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究，确定职业需求

　　C.员工个人目标与组织需求相匹配

　　D.为每个员工设置职业通道，并制订实施计划 E.实施计划方案

　　ABCDE

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