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普通话等级考试三分钟说话

时间:2023-03-17 11:38:25 普通话考试 我要投稿
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普通话等级考试三分钟说话范文

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普通话等级考试三分钟说话范文

  【范文一】我最尊敬的老师

  读书这么多年来,教过我的老师很多我都记不清楚了,不过,至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师,那年他是我们的班主任,很多年都过去了,在那间乡村的小学里李老师还在默默地执教着,像春天般的雨露滋润着山里的花蕾,就是他使我在学习生活中发生一百八十度的转变。

  记得在小学三年级以前,我是在村里的一间小学就读的,说是小学只不过是有一到二年级的学校,在那里,可以说我的学习成绩最差的,差得连十分都考不了,爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子,教师也说我是个笨蛋,在教师眼里,我已是个无可救药的“花头”了,那时我总是和几个“哥们”滚在一起,不管三七二十一经常到村边的江边去游泳、去钓鱼,不过,我那几个哥们的学习成绩总在60分以上。那年教我们二年级的老师是新来的,姓朱,很凶,我总是成为他攻击的对象,有一次,朱老师在黑板下画一个时钟,问我时钟的指是什么时间,我全然不知,每答一个不知道,就挨打一下,一节课下来,一数竟有10条鞭痕,我气极了,我连连骂他是死“牛”,我还扬言要报复他。因为那时我的身体已痛极了。后来,我虽然没有去报复他,不过,他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。

  再后来,我就到一公里外的学校去读三年级,在那里,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老师,李老师很了解我,他从没打骂过我,李老师谆谆的教导使我一天一天的进步,记得第一次考试我得了30分,里面还有很多水分。放学了,李老师叫我到他房间,我以为他要打骂我,他带着慈祥的笑容,慢慢地和我谈心。他谈到了我的过去说我学习差并不是我笨,说我很聪明,只要努力,会赶上同学们的。经过那么一次谈话,我第一次感受到了教师的爱。也从此,我慢慢地克服了一些贪玩的习惯。第二次考试我竟得50分,而且是我真真实实的'成绩,李老师在班上特别表扬了我,我快乐极了,因为那是我第一次得到了老师在班上的表扬,从此,我领略到了学习的乐趣。我学习变得更加刻苦了,我的学习成绩就这么一天天的进步了,期中考试我跃进前十名,期末考试我又进入了班上的前五名。当我第一次站在领奖台上时,我流泪了。我深深地懂得我的这个成绩是来之不易的,里面有着李老师的不少心血呀!

  很多年过去了,现在我进入了师范学校读书,并且就要毕业了,我的唯一上愿望就是回到那间曾经哺育过我的山村小学,回到那间有着一个两鬓斑白的李老师的山村小学,我要和他奋斗在同一条战线上,像他一样用爱心哺育着更多像我这样的孩子。

  【范文二】我最得意的一件事

  人的一生中会发生许许多多的事,这些事中肯定有最得意的事,我当然也不例外。

  记得我读小学五年级放暑假的时候,妈妈看着我家空着的店铺建议说:“让店白白地空着怪可惜的,趁这暑假,你们姐妹俩卖年画吧。”妹妹可是什么都想试一试的,一听就高兴地跳了起来,爸爸也赞成,并且说开始几天帮我们的忙,我是一百个不乐意,我胆子小可是出了名的,哪敢对着那么多的人说这道那地做生意?何况还是第一次,妈妈像看透了我的心思,语重心长地说:“做卖买不仅能锻炼胆子,而且还能培养能力。”又列出了一些有出息的人,小时候是怎样做生意的事例,我终于被说服了。

  第二天,我们起得特别早,在店里,爸爸帮我们把画该挂的挂上,该摆的摆出来,一切安排妥当,开张了,等了两个小时,却连一个问价的'也没有,正当我和弟弟没兴趣的时候,生意就来了,进来个四十多岁的妇女,挑了幅风景画,还要我再给她挑一幅小画贴在风景画的下面,可是挑了半天,她不是说这幅不合适就那幅不合适的,唉!她这样叽叽喳喳纠缠了半天,却一幅也不买,又不能发脾气,我心里气愤极了,正当我生气时,“兹--”一辆自行车停在店口,一个小伙子坐在自行车上,指着影星说:“给我一本,”弟弟连忙给他拿了一本,他付了钱就走,纸质的好坏,画面好不好看,他连一眼也不看,唉!生活中可真是各种各样的人都有,就我卖画的这几天就碰到了好几种,有大方的,有小气的……我想,做生意不仅可以培养能力,而且还是锻炼口才的好机会。

  啊!生活可真是个大学校,教我懂得许多课本上没有的知识,卖画我想是我一生最得意的事。

  【范文三】最难忘的一件事

  经过一周的试教之后,今天早上,我真正走上了为人师表的讲台,开始了我一生从教的第一节课。

  我细心地把教案反复地翻了不知多少遍,在确认为准确无误的情况下,刚想让自己放松一下,紧张的情绪又涌上心头。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底无数次为自己打气。别无选择,只有背水一战了。

  铃声响了,我快步走上讲台,响亮地喊了一声“上课”,全班同学一齐站起来,行了课礼后,课堂上出现了暂时的安静。我努力使自己平静下来。正当我不知所措的时候,科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的`导入语。

  我任的是四年级⑶班数学课,内容是乘法各部分间的关系。在讲例1的时候,准备在硬皮纸上的题目用透明胶粘着,由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了,在短时间内很难把它拉开。当时我很难堪,我的手抖动起来,脸上烫得像火烧。我紧张地张望了一下学生,我目光碰到的是同学们诚挚的眼光,没有一点看不起我,嘲笑我的意思。我的情绪慢慢安定下来,手也不发抖了,终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。

  我心想:他们多么善解人意呀,他们的目光给了我多大的鼓励。我一定要上好这节课。

  我采用提问启发的方式进行教学,和学生一起分析乘法各部分间的关系。帮助学生寻思路,由学生自己归纳乘法各部分间的关系,学生都回答得很积极,课堂纪律很好,课上得很顺利。

  第一次真正面对学生讲课,有时普通话表达不太清楚,问题的提法不够明确,以致出现误解。我课后深有感慨地想:为了今后不致于误人子弟,我还必须不断努力掌握好扎实的基本功,非下一番苦功夫不可。

  万事开头难,第一次走上讲台,尽管有着太多的缺陷,但我相信在以后的教书生涯中一定会逐渐完善。当我白发苍苍的时候,还会为自己一生的教师工作无怨无悔,跟学生一起会使我的心永远快乐年青。

  【范文四】家乡的气候

  提起家乡,或许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。我的家乡虽不美,然而,它的气候却很宜人,这不是我夸口,不信,你自己瞧….

  当春回大地,万物刚苏醒的时候,天空就很善解人意地下起蒙蒙细雨,伴着春风,柔柔地扑向一切,仿佛在倾诉着它对大地,万物生灵的那份深深的倦恋。路两旁的树,随着春风摇动起枝叶;过路的大人们,享受着初春带来的清新的气息,脸上不时露出满足的笑,而孩子们呢,他们则仰着胖乎乎的脸蛋儿,试图吮吸春的甘露,小脚淘气地不停跺着,让地面上溅起一朵朵漂亮的透明的小花儿,伴着一阵阵的嘻笑声……噢,这细细的.雨水,浓浓的情喔!

  到了夏季,家乡的天气又变得热中带着一丝凉意,或者在闷热了许久过后,它就非常解风情地下起倾盆大雨,一扫以前的闷气。此时的夏天,是个让少女们实现穿短裙的梦想的好季节;此时的夏天是工作后人们享受清闲的夏天;此时的夏天,是晚饭后大家聚在一起聊天的好佳境;此时的夏天,是晚上人们可以尽情欢乐的一份好心情。我就爱这样的夏天。

  随着夏天之后的秋天,这里又是一片新景象。这里的秋天爱下雨,可人们却也喜爱,喜爱着下雨过后带来的一阵阵凉意,那份心情,是一种难以形容的放松的心情,仿佛是雨带走了身上所有的烦恼和闷气。不下雨的时候,更是一个好天气,足以让一切欢快起来。

  冬天,一年中最后的一个季节,是一个让人高呼的季节,它是冬天没错,但它没有其它地区的冷冷的寒意,没有足以让人冷得直打哆嗦呼呼的北风,它有的是温暖的气候,即使穿着两三件衣服也不觉寒冷。

  噢,这是个体贴人的冬天。

  我,就爱家乡的这种天气。

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