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最新初一下册数学教师期末工作总结（精选7篇）
时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的最新初一下册数学教师期末工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧！
最新初一下册数学教师期末工作总结 1
这学期，我担任的是初一（3）、（5）班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：
一、教学工作：
1、认真备课
本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。
2、认真上课。
本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业
本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。
4、认真进行月考
本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平
主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础
二、取得的成绩：
1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，一（3）班：及格xx人，优秀xx人，及格率xx%；一（5）班：及格xx人，优秀xx人，及格率xx%。
2、存在的主要问题：
（1）在教学上的经验不足，。对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批评多，表扬少。
（2）对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不认真的同学，作为教师在这方面抓得还不够。
（3）学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
3、改进措施：
（1）生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的'做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（2）钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，认真细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决。另外，要积极阅读教学教参书等。
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。
最新初一下册数学教师期末工作总结 2
本人本学期担任初一两个班的数学课。本学期总体来看差强人意，需要改进学习的地方还有很多，为了能够认识到自己的不足，能在下学期的工作中能把工作做得更好，现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持多听公开课，把老教师上课所表现出来的优点学习了，再灵活的应用到自己的课堂上，多向前辈讨教经验，在本学期，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的.自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
最新初一下册数学教师期末工作总结 3
本学期我担任初一数学教学工作，在这一学期里，我认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现就本学期的教学工作做如下总结：
一、教学工作方面
1、认真备课
认真钻研教材，掌握教材的基本内容、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，梳理了书中知识的逻辑。
了解学生原有的知识储备，以及他们的兴趣、需求、方法、习惯。针对学习新知识可能会遇到的'困难，采取相应的预防措施。
合理制定教学计划，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。
2、课堂教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。
精简课堂语言，克服了以前重复的问题。
提问面向全体学生，调动学生学数学的兴趣。
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后辅导
抓好培优补差工作，对学困生进行个别辅导，关注他们的点滴进步，特别是作业的完成情况，进行面批面改，及时做好帮差补缺工作。
加强对成绩较好学生的辅导，让他们在数学上有更大的突破。
二、学生学习情况
大部分学生能掌握基本的数学知识和技能，但仍有部分学生在学习习惯和方法上存在问题，如粗心大意、不认真审题、计算能力差等。
三、教学改进措施
注重培养学生良好的学习习惯，如认真审题、仔细计算、规范书写等。
加强与家长的沟通与合作，让家长更好地了解学生的学习情况，共同督促学生学习。
进一步提高自身的教学水平，多学习优秀的教学案例和教学方法，不断改进自己的教学。
四、期末考试情况分析
从期末考试成绩来看，学生的成绩有一定的提高，但仍存在一些问题。优秀率和及格率还有提升的空间，部分学生在基础知识的掌握上还不够扎实，在解决实际问题时缺乏灵活运用知识的能力。
五、今后努力方向
继续加强基础知识的教学，让学生牢固掌握基本概念和公式。
增加练习的多样性和综合性，提高学生解决实际问题的能力。
关注学生的个体差异，采取分层教学，满足不同层次学生的学习需求。
总之，本学期的教学工作有得有失，在今后的教学工作中，我将不断总结经验，吸取教训，争取更大的进步。
最新初一下册数学教师期末工作总结 4
本学期我担任初一数学教学工作，在教学期间我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了以后更好的开展教学工作，特对本学期的教学工进行总结：
一、提高教学质量
1、课前准备
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
合理制定教学计划，根据学生实际接收情况安排课程内容。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。
精简课堂语言，提高授课效率，给学生留出更多的思考和练习时间。
注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生提出不同的解法和思路。
3、课后工作
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
认真批改学生的作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结。
做好课后辅导工作，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的'是学习思想的辅导。
二、存在的不足
对学生的了解还不够深入，不能完全因材施教。
教学方法还不够灵活多样，不能充分调动所有学生的积极性。
对于一些数学学习困难的学生，关注和辅导还不够到位。
三、改进措施
加强对学生的了解，通过课堂表现、作业情况、课后交流等多种方式，深入了解每个学生的特点和需求，做到因材施教。
学习更多的教学方法和技巧，根据不同的教学内容和学生情况，灵活选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣。
加大对学习困难学生的关注和辅导力度，制定专门的辅导计划，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、考试情况分析
本次期末考试，从整体成绩来看，有部分同学取得了明显的进步，但仍有一些同学成绩不理想。在试题方面，基础知识部分学生掌握较好，但在综合应用和拓展创新方面，学生的表现还有待提高。这反映出在教学中，对于知识的应用和拓展训练还需要加强。
五、未来展望
在今后的教学中，我将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，关注每一位学生的成长和发展，让学生在数学学习中获得更多的乐趣和收获。
最新初一下册数学教师期末工作总结 5
本学期我担任初一数学教学工作，在这一学期的教学过程中，本人始终坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念，认真备课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得。另外，我也不断提高自己的教育教学水平，顺利完成教学任务。现将本学期的工作总结如下：
一、教学工作
1、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
3、认真批改作业
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作
注意分层教学，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
二、教学研究
积极参与数学组的教研活动，学习其他老师的优秀教学经验。
阅读相关的教育教学书籍和期刊，不断提升自己的.教育理论水平。
三、存在问题
部分学生学习态度不端正，对数学学习缺乏兴趣和主动性。
个别学生的基础知识掌握不扎实，计算能力较差。
教学中对学生的思维训练还不够，学生的创新能力有待提高。
四、改进措施
加强对学生的思想教育，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
强化基础知识的教学和训练，通过多种方式巩固学生的知识。
在教学中注重培养学生的思维能力，鼓励学生多角度思考问题，提高创新能力。
五、期末考试情况
从期末考试的成绩来看，学生的成绩有一定的差距。优秀率和及格率还有提升的空间，低分率需要进一步控制。在今后的教学中，我将针对考试中反映出的问题，调整教学策略，加强对薄弱环节的教学和辅导，争取在今后的教学中取得更好的成绩。
总之，本人在今后的教育教学工作中，要不断总结经验，认真进行教学反思，要不断充实自己，力图使学生在更好的氛围中，学习数学知识，健康成长。
最新初一下册数学教师期末工作总结 6
一、教学工作概述
本学期，我担任了初一数学的教学工作，面对一群刚刚步入初中的学生，我深感责任重大。在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的数学素养和思维能力。
二、教学工作实施
教学内容安排：我根据教材和课程大纲，合理安排教学内容，确保学生掌握基础知识和基本技能。同时，我注重知识的连贯性和系统性，帮助学生构建完整的数学知识体系。
教学方法运用：我采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课堂上积极思考和提问。
作业与测试：我合理安排课后作业，注重作业的针对性和层次性，以便及时了解学生的学习情况。同时，我定期进行单元测试，对学生的学习成果进行评估和反馈。
三、教学成效与反思
教学成效：经过一学期的努力，大部分学生的数学成绩有了明显的提高，他们的数学素养和思维能力也得到了较好的培养。同时，学生的学习态度和兴趣也有了很大的改善。
教学反思：在教学过程中，我发现部分学生对数学存在畏难情绪，需要我在今后的教学中更加注重激发他们的学习兴趣和自信心。同时，我也需要更加注重个体差异，为不同层次的学生提供个性化的'教学服务。
四、未来展望
在下学期的教学工作中，我将继续注重培养学生的数学素养和思维能力，同时注重激发学生的学习兴趣和自信心。我将不断探索新的教学方法和手段，以提高教学效果和质量。此外，我还将加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。
最新初一下册数学教师期末工作总结 7
一、教学工作回顾
本学期，我担任了初一数学的教学任务，面对新的学生群体和新的教学要求，我全力以赴，努力完成了各项教学任务。
二、教学工作重点与成果
基础知识巩固：我注重学生对数学基础知识的巩固和理解，通过课堂教学和课后练习，确保学生能够熟练掌握基本概念和公式。
思维能力培养：我通过设计具有挑战性的数学问题，引导学生进行思考和探究，培养他们的数学思维能力。同时，我也注重培养学生的'逻辑推理能力和问题解决能力。
学习兴趣激发：我通过多样化的教学手段和有趣的数学活动，激发学生的学习兴趣和热情。我鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
三、教学工作反思
在教学过程中，我意识到每个学生的学习能力和兴趣都有所不同，需要我在今后的教学中更加注重个体差异，为不同层次的学生提供个性化的教学服务。同时，我也需要不断学习和提高自己的教学能力和水平，以更好地适应新的教学要求和挑战。
四、未来展望
在下学期的教学工作中，我将继续关注学生的个体差异和学习需求，为他们提供更加精准和个性化的教学服务。我将不断探索新的教学方法和手段，如利用信息技术和多媒体资源等，以提高教学效果和质量。同时，我还将注重培养学生的数学素养和综合能力，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
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