《牵牛花》教学设计
活动目标：
1、引导幼儿自主观察牵牛花，了解牵牛花的主要特征及难以发现细小的特征。
2、在观察的基础上，自主地写生牵牛花，并附注自己的想象。
3、培养幼儿的观察力和创造力。
活动准备：图片牵牛花课件笔纸
活动流程：
一、课件出示牵牛花，认识是牵牛花
1、老师带来了一朵美丽的花，谁知道叫什么名字吗。
2、你知道牵牛花的哪些知识。
二、引导幼儿观察牵牛花
1、牵牛花象什么。（教案出自：屈老师教案网）你看到牵牛花的哪里。象什么。
2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的。象什么。
3、牵牛花花托是怎样的。象什么。
4、你还发现了我们没有发现的地方。是怎样的。
三、教师示范作画
1、如果请你画牵牛花，你想画牵牛花的哪里。
2、教师按照幼儿的思路示范作画：老师的`牵牛花象什么。可以变成什么。（教师按照幼儿的思路变成一副画）
四、幼儿作画
1、现在请你们来作画，你想画牵牛花的任何一个地方都可以，还可以给牵牛花设计一个漂亮的颜色，你画好牵牛花后再象老师一样，变成一副美丽的画。
2、教师巡回指导。
五、自评、互评。
请幼儿介绍自己的画
请幼儿相互欣赏同伴的画，教师着重肯定富有创造力的孩子。
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