西师大版五年级数学上册第六单元可能性教学设计

　　第六单元可能性

　　过程与方法：

　　3.下面是小宇设计的一个转盘，想一想，转动转盘时，指针可能落在哪一个区域？有几种可能？

　　教学反思

　　（2）摸出哪种颜色跳棋的可能性小？

　　2.任意掷一次硬币，正反面向上的可能性相等吗？

　　这个板书呈现了本节课的主要知识点，简单明了，重点突出，加深对所学知识的理解和掌握。

　　（三）巩固新知：

　　参考答案：

　　板书设计

　　第六单元测评

　　四、回答问题。(30分)

　　（2）两张牌上数的和可能有哪几种情况？

　　2．亮亮和芳芳两人进行比赛。规则是这样的：从下面的卡片中任意抽取两张，如果它们的和是单数，则亮亮胜；如果它们的和是双数，则芳芳胜。

　　（1）抽出两张之和是单数有几种可能？抽出两张之和是双数有几种可能？

　　（2）上面的比赛公平吗？为什么？

　　五、快餐店规定：一份盒饭可以配一个荤菜和一个素菜。想一想，用下面的菜配盒饭，有多少种不同的'配菜方法？（12分）

　　六、如下图所示，从儿童乐园经过百鸟园到猴山一共有多少条路线？（12分）

　　七、李明和王强玩投飞标游戏，投中阴影区域，李明加1分；投中空白区域，王强加1分。你认为这个游戏规则公平吗？为什么？如果不公平，你想怎样修改游戏规则？（15）

　　第六单元测评

　　一、1．相等 2．3 B C 3．6

　　二、落在每个方格上的可能性都有。

　　三、可能是1、2、3、4、5、6中的任意一个数字。

　　四、1．（1）公平（2）有三种情况：大于9、等于9、小于9。

　　2．（1）单数有4种：3+4=7、3+6=9、4+5=9、5+6=11 双数有2种：4+6=10、3+5=8

　　（2）不公平，抽出之和是单数的可能性大。

　　五、6种

　　六、4条

　　七、不公平。因为阴影区域和空白区域的面积不相等。只有使阴影区域和空白区域的面积相等，游戏才公平。修改的方法是将空白区域的一格涂成阴影。

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