《父母呼》的教学设计

《父母呼》的教学设计

　　教学内容：

《父母呼》的教学设计

　　《弟子规》第二课《父母呼》

　　教学目的：

　　1背诵《弟子规——父母呼》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。

　　2感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，学会孝敬父母，试着为父母做力所能及的事。

　　3让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝敬的孩子。

　　教学重点：体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，在校尊敬老师，好好学习。

　　教学难点：理解“孝”的含义，明白“百善孝为先”。

　　教学准备：多媒体课件。

　　教学课时：1课时。

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，你们家里有几口人？都有谁呀？我们同学家里有的有爸爸、妈妈和孩子，有的有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩子。那么，我们在家里怎样和长辈相处，做个好孩子呢？《弟子规》就为我们做了很好的说明。今天，我们继续来学习《弟子规》第二章《入则孝》。

　　二、自由诵读，整体感悟。

　　1．经典讲解：

　　父母呼应勿缓父母命行勿懒

　　父母教须敬听父母责须顺承

　　父母呼唤应要及时回答，不要慢吞吞的回应。父母有事交待要立刻去做，不可拖延或偷懒。父母教导我们为人处事的道理是为我们好，应恭敬聆听。我们做错事，父母责备时，应当顺从接受，不可顶嘴强辩，使父母亲生气伤心。

　　2．说一说在日常生活中你是怎么做的。

　　三、每课一字

　　缓

　　四、小故事大智慧

　　1．徐庶进曹营

　　2．孝女当家

　　五、讨论

　　今后你怎么做才能让父母感受到你对他们的爱？

　　六、总结：希望同学们以后都能够按照《弟子规》中的要求去做，做一个孝顺的孩子。

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