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历史课本：大战的爆发与过程教学设计
一、教学目标
板书：
一、战争的爆发
导火线 萨拉热窝事件 1914
爆发 1914年奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
二、战争的过程
1、三条战线 西线：英法对德国。东线：俄国对德奥。南线：奥匈对俄国。
2、第一阶段 1914年马恩河战役，德国速战速决计划破产。
坦能堡战役。
意大利参加协约国集团。
3、第二阶段 1916年凡尔登战役。
索姆河战役，英军首次使用坦克。
德国丧失西线作战主动权。
日德兰海战。
4、第三阶段 1917年德国实行无限制潜艇战。
美国对德宣战。
俄国十月革命退出一战。
三、战争结果与影响
1、结果：1918年同盟国投降。
2、性质：列强争霸战争。
3、影响：给人类带来深重的灾难。
附录
1、1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。”
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
2、德军整营整营地投降，有时甚至是向孤立无援的步兵投降，而退却的德军则以“工贼”、“延长战争者”等叫喊声欢迎那些开往前线的新部队。
——转引自《全球通史》斯塔夫里阿诺斯著
3、德国的目的是要在欧洲大陆打败法、俄，建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海，从柏林到巴格达的“大德意志帝国”；同时在海上打垮英国的垄断地位，……以建立其世界霸权。奥匈帝国企图……扩大在东南欧的势力。英国的目标是维护自己殖民帝国的地位，同时摧毁德国，夺取其殖民地和势力范围，独吞土耳其帝国的“遗产”，建立在中东的优势，同时它还试图使俄法在战争中削弱。法国则要粉碎德国的大陆霸权，收回阿尔萨斯和洛林，进而侵占德国的鲁尔煤铁矿区，分裂德国，在欧洲大陆建立起自己的霸权地位。沙皇俄国妄图建立一个从易北河到中国，从亚得里亚海到北冰洋的庞大的“斯拉夫帝国”。 ……日本参战的目的是想夺取德国在东方的殖民地，奴役中国，称霸东亚。
——《世界近代史》 刘宗绪
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