学前班安全教育教案（精选8篇）

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学前班安全教育教案（精选8篇）

　　作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的学前班安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前班安全教育教案（精选8篇）

　　学前班安全教育教案 1

　　一、活动地点：

　　教室

　　二、主持人：

　　班主任

　　三、活动目的：

　　为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：

　　1、防交通安全；

　　2、放火安全；

　　3、在学校注意一些设施方面的安全；

　　4、家庭、生活、安全；

　　四、活动过程：

　　主持人谈各方面的安全

　　1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

　　（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

　　（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

　　2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的`交通安全知识，确保交通安全。

　　（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

　　（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

　　（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

　　3、放火安全人们的生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

　　（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

　　（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

　　（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

　　（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

　　（5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。

　　4、对一些设施方面的安全

　　(1)、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。

　　(2)、上、下楼梯、不爬栏杆，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

　　(3)、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

　　(4)、在教室内不准追逐打闹，以免发生安全事故。

　　5、要学会自护自救。

　　(1)、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

　　（1）横跨马路时注意什么？

　　（2）下雨天注意什么？

　　（3）放火安全注意哪些？

　　（4）在家中注意那些方面安全

　　(2)、主持人总结：

　　学校安全人人讲，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪

　　学前班安全教育教案 2

　　一、活动目的

　　根据利津县教育局《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的。精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动和司机、随车照管人员应急管理培训。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月17日（第六周周五）下午2：50

　　三、活动地点：

　　学校知新楼北广场

　　四、参加对象：

　　全体学生、班主任、校车车主、随车照管、司机

　　五、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　六、活动内容：

　　乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

　　七、活动安排

　　（一）准备工作

　　1、4月13日（第六周周一）下午学生放学前，由安保处下发通知我校将在4月17日下午大课间在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生全部参加，校车车主、随车照管、司机全部参加；电子屏幕“北宋镇实验学校校车安全应急演练既校车车车主、司机、照管人员安全培训会”。

　　2、4月17日下午2：50前，刘学东一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和随车照管人员），其余校车车主、司机、随车照管人员现场观摩。

　　3、2：50，乘坐校车的学生安排到升旗仪式场地，整理好队伍。（由政教处、团委负责）

　　4、活动过程照相、宣传。（由办公室负责）

　　（二）演练程序

　　1、由陈建福同志主持

　　各位老师、同学、车主、司机、随车照管：

　　下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。20xx年4月7日上午，福建漳州龙海小学校车车祸3人遇难发，其中小学生两名。近年来多起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成数名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学、车主、司机、随车照管，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。

　　2、由林建永同志指挥30名学生按往常一样排队上车，司机（刘学东）关上车门，启动发动机。

　　3、由一名保安（宋锡柱）在车后点燃烟雾桶。

　　4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机（刘学东）听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

　　5、随车照管人员（张静）立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”随车照管人员迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机（刘学东）拿出灭火器准备灭火。

　　6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回广场集合，预防汽车油箱发生爆炸，随车照管人员（张静）点名。

　　7、报警援救

　　（1）司机（刘学东）拨打119报警：我是北宋实验学校接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

　　（2）随车照管人员（张静）拨打120报告：我是北宋实验学校接送学生车辆的照管，校车在北宋实验学校校门口发生自燃，请立即救援！

　　（3）随车照管人员（张静）向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的随车照管人员，校车在北宋实验学校校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。

　　8、学生集队总结，由陈建福同志主持

　　各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的'。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

　　今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

　　今天的演练到此结束，大家听从指挥，有序的带回。

　　9、校车车主、司机、随车照管人员安全管理现场培训。

　　学前班安全教育教案 3

　　活动分析：

　　学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，怎样学会保护自己，学会自救。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

　　2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

　　3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

　　活动准备：

　　纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

　　活动过程：

　　活动一

　　1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

　　小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

　　提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

　　（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

　　（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

　　3、实验：火的熄灭

　　（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的`过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

　　（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

　　小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

　　活动二

　　1、组织幼儿讨论：

　　（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地

　　震、打雷、乱拉乱接电线等）

　　（2）、怎么样防止火灾发生？

　　（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　　A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

　　2、逃生演习

　　老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救

　　活动结束老师总结。

　　学前班安全教育教案 4

　　活动目的：

　　1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

　　2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活动一谈话：火灾

　　活动准备：

　　录像带《烈火中的沉思》。

　　活动过程：

　　一、让幼儿说说在什么地方看到过火，火有什么用，它又有什么害处。

　　二、观看录像片《烈火中的沉思》，感受火灾的威胁以及火灾所带来的巨大危害。

　　三、引导幼儿说说发生火灾时应该怎么做。（如：立即离开现场；呼救求援……）

　　活动二消防队员顶呱呱

　　活动准备：

　　1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

　　2、消防车的图片一张。

　　活动过程：

　　一、认识消防队员。

　　1、组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

　　2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

　　3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

　　4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

　　6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

　　二、借助图片，认识消防车。

　　1、消防车与别的车有什么不一样？

　　2、消防车为什么漆成红色？

　　3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

　　4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

　　5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当“消防队员”的感受。

　　反思

　　在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的'逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

　　我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥！呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作！

　　学前班安全教育教案 5

　　教学名称：

　　地震来了

　　教育目标：

　　1、掌握一定的地震知识，知道地震来了的时候保护自己，学会自救。

　　2、演习：地震来了

　　教学准备：

　　1、资料准备①汶川地震的视频和图片②故事：地震来了

　　2、教师准备：电视机、电脑、地震图片幻灯片

　　3、幼儿准备：收集汶川地震的相关图片

　　4、环境布置：教师将幼儿收集的图片布置成一个地震知识图片展。

　　教学过程：

　　1、教师带领幼儿参观地震知识图片展。

　　提问：①我们刚才看到的是关于什么的图片？

　　②你们看见的图片是怎样的？

　　③看到这些图片你们心里是怎样的感觉？

　　2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。

　　提问：

　　①我们看到是什么？视频上发生的什么样的.事情？（地震）

　　②当地震来的时候人们是怎么样做的？

　　视频引出故事：地震来了~

　　3、教师讲故事《地震来了》听故事的时候幼儿带着以下目的听：

　　①故事里有哪几个小动物？

　　②发生了什么事情？

　　③故事里的小动物是怎么样处理事件的？谁做的好，谁做的不对？应该怎么样做？

　　4、讨论以上问题，教师做总结。

　　5、给幼儿讲解相关的地震知识，教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人民生活，财产、生命带来的危害。从幻灯片中知道地震来了的时候人们是怎样自救，救援的，让幼儿知道，当灾难来临的时候，有我们的人们解放军和社会各界以及世界各地的人们来帮助我们，我们不会孤单，不会害怕，要勇敢，坚强！

　　6、教师和幼儿做游戏：地震来了~幼儿利用刚才学到的地震知识进行演习，结束。

　　教学反思：

　　设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

　　学前班安全教育教案 6

　　活动目标

　　1、通过玩呼拉圈，训练幼儿走、跑、跳等基本动作。

　　2、培养幼儿遵守游戏规则。

　　3、用圈排列出不同的图案，开发幼儿的图形想象。

　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　教学重点、难点

　　培养幼儿遵守游戏规则，开发幼儿的图形想象

　　活动准备

　　⒈、请家长帮助幼儿准备1DD2种豆制品，并简单介绍其名称及吃法。

　　⒉、实物：豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）。

　　⒊、豆浆机一台，电炒锅以及烧制脆豆腐配料：油、盐、糖、大蒜、肉末，脆豆腐若干，盘子两个，牙签若干。

　　⒋、黄豆爷爷头饰一个。

　　⒌、幼儿操作材料黄豆爷爷找宝宝（一）（二）。

　　活动过程

　　一、出示，设置游戏情境。

　　1、教师分别出示公鸡和母鸡图片。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准公鸡和母鸡的字音。

　　2、教师以玩偶的口吻与幼儿问好，如：我是公鸡头，小朋友好！公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏，猜猜黄豆在哪头。

　　二、教师出示黄豆，表演游戏。

　　1、教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行23次。

　　根据我班幼儿注意力时间短，北京儿童模特培训childrenmodel4.17爱动，但不善于表现自己的心理特征，我设计了以下的相应可行的.学法，一是用听、说、看、动等多种形式，理解故事，交流互动；二是融合谜语、生活实际等形式表达自己对故事的感受，这些方法能使幼儿得到不同的心理满足，能让不善于表达的孩子用黏贴操作的方式表达对故事中爱劳动、爱妈妈的理解，让不善于用语言表达的幼儿用自己的自己的作品来进行表现，体现了新《纲要》以人为本的教育理念，更便于实现因势利导、因人施教。活动中幼儿的主动性、积极性都很高。

　　教师带领幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。

　　2、教师重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆等词的发音，先集体练习，后请个别幼儿念一念，及时纠正不正确的发音。

　　三、教师引导幼儿游戏

　　教师请2位幼儿表演公鸡头，母鸡头的游戏活动，让幼儿纠正不正确的发音，掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则：猜错了就继续游戏，猜对了就将黄豆交给对方，交换角色，重新开始游戏。

　　四、幼儿自主游戏

　　1、幼儿与同伴两两结伴游戏，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　2、教师出示玩具，用玩具怎么来玩这个游戏呢？

　　教师带领幼儿朗诵创编的儿歌。

　　儿歌《公鸡头母鸡头》：公鸡头，母鸡头，猜猜黄豆在哪头？

　　活动反思

　　1、教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点；活动过程达到预定的教学目标；课堂气氛活跃，幼儿参与度高；教师教态自然，示范动作准确，语言表达清楚简洁。

　　2、自我评价本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过探索纸球的不同玩法，游戏的不同难度循序渐进达到本节课的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控，让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。

　　我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多的限制幼儿，活动设计结构比较合理，基本达到预定的教学目标。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、对跳的示范动作不够细致以及分组玩游戏打靶及投远中，对个别幼儿因能力的差异，没有很好的照顾到，以及准备的教具打靶应在做的大一些。

　　学前班安全教育教案 7

　　教学目标：

　　1、认识交通标志，了解行走时的交通规则；

　　2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力；

　　3、在活动中体验模仿游戏的快乐。

　　教学重点：了解行走时的交通规则，学会保护自己。

　　教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

　　教学准备：

　　1、教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；

　　2、自制的交通标志；

　　3、邀请一位交警家长；

　　4、多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、设置悬念，激发兴趣。

　　1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

　　2、幼儿讨论交流：我看到马路中间有很多车和人。

　　我想到马路上这么乱会发生车祸的。

　　我觉得马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样……

　　3、教师继续展示交通井然有序的`图片引导幼儿观察，提问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗？

　　4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。

　　这里有很多交通标志。

　　前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会……

　　5、教师：是啊，如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。

　　二、讨论交流，了解标志。

　　1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

　　2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志……

　　3、教师：你们现在认识得可真不少啊，真棒！我这里还有几个交通标志，哪个小朋友认识，愿意告诉我们？

　　4、教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。

　　三、交警指导，遵守交通。

　　1、师：今天我们还请来了一位交警爸爸，他今天想来考考大家，看看哪个小朋友对交通知识知道得最多？你们有没有信心？

　　2、幼儿：有。

　　3、交警爸爸用课件出示常见的交通行为图片，请幼儿判断正确还是错误。

　　4、判断对的幼儿交警爸爸给他贴上小交警贴纸以示表扬。

　　5、交警爸爸小结马路上正确的行走方法，给判断错的幼儿也贴上小交警贴纸以示鼓励。

　　四、欣赏歌曲，加深巩固。

　　1、教师：刚才通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了很多交通规则了，现在让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们一定会喜欢的。

　　2、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。

　　3、幼儿欣赏放松。

　　五、模仿游戏，体验生活。

　　1、教师：孩子们，你们已经掌握了不少的交通规则，真棒！你们想和交警爸爸一起来玩“过马路”的游戏吗？

　　2、幼儿：想。

　　3、教师：那我们开始一起玩吧。

　　4、幼儿和交警爸爸一起玩游戏，在游戏中体验学习。

　　5、交警爸爸：孩子们，今天的交通安全知识，你们学会了吗？

　　6、幼儿：学会了，交警爸爸。

　　7、教师：让我们一起感谢我们的交警爸爸给我们带来这么多的知识好不好？

　　8、幼儿向交警爸爸敬礼表示感谢。

　　9交警爸爸：孩子们，希望你们能自觉遵守交通规则，安安全全地上学，平平安安地回家。

　　六、活动延伸，继续探索。

　　1、活动结束后，教师在语言区投放交通标志图，让有兴趣的幼儿继续探索。

　　2、设置游戏角，摆放自制立体交通标志，供幼儿玩“过马路”游戏。

　　3、家长在生活中抓住时机对幼儿进行遵守交通规则的练习和教育。

　　学前班安全教育教案 8

　　教学目的：

　　1、提高幼儿注意安全的意识；

　　2、加强幼儿安全教育管理；

　　3、强化幼儿自我安全行为注意力

　　教学设计：

　　对话教育形式

　　教学过程：

　　一：导入

　　小朋友们，谁知道安全的意思吗？不是很清楚吧？那么老师今天就给你们讲讲我们可以理解的安全。我们小朋友现在要注意的安全就是：早上高高兴兴的来读书，在学校里没有发生受伤、生病、摔跤等对自己不好的事情，下午平安的回家跟父母团圆，那么这一天你就在学校里是最注意安全的！

　　那么我们应该怎样注意保护自己，怎样让自己是安全的呢？

　　二：幼儿安全注意范围

　　（一）、行为安全

　　1：不在教室里跟小朋友一起追(赶打闹，这样很容易被桌子椅子撞伤自己。

　　2：上下楼梯不要跑，不要一下子跨几级台阶，不要推你前面的小伙伴；要一步一个台阶的走，要排队有规矩的走，要学会等待，学会帮助自己的小伙伴。

　　3：上课外活动课的时候一定要注意听老师的话，不要满校园里到处乱跑，最好不要跟学校里高年级的大哥哥大姐姐们一起玩游戏，因为你们还不会保护自己。

　　4：不要爬围墙，不要爬护栏，不要翻越一些没有安全保护的障碍。

　　5：不要玩丢石子的游戏，更不要用石头打人，打学校的门窗等。

　　6：不要带刀子，棍子等坚硬的东西，更不要用这些东西和伙伴们玩游戏。

　　7：削好的铅笔写完作业后一定要放在自己的文具盒里。不要上课用嘴巴含铅笔，橡皮擦，玻璃弹子等小东西。不要将珠子类的东西放自己的耳朵里鼻子里玩，这样很容易不小心给自己造成伤害。

　　8：不要带打火机、火柴、爆竹、烟花等容易起火爆炸的东西来学校里当玩具玩。

　　9：遇到下雨天气，走路一定要小心滑倒，不要到雨地里淋雨玩水等。

　　10：班级打扫卫生时不要用拖把、扫帚来当游戏玩具来跟小伙伴们玩耍。

　　11：在上学路上和回家的路上经过公路马路的小朋友一定要注意车辆，有红绿灯路口的地段一定要看红绿灯指示，没有红绿灯路口的地方一定要左右看清楚，当没有危险的时候才穿越公路马路。

　　（二）食品卫生安全：

　　1：不要随便吃零食，不要购买一些没有生产日期、生产厂家、生产许可证的'三无食品，以免造成食物中毒，引起呕吐腹泻的疾病。（学校里或者学校旁边的小卖部里这样的食品太多了哦）

　　2：饭前饭后一定要洗手。

　　3：大小便以后一定要洗手。

　　4：不吃发霉的食品，不喝过期的牛奶。

　　5：不喝可乐、雪碧、咖啡、啤酒、白酒等对自己身体发育不利的饮料。

　　6：激烈活动以后不要马上喝水（尤其是冰水），应该让自己平息几分钟后再喝。

　　7：不吃陌生人给自己的零食（尤其在上学的路上和回家的路上）。

　　8、水、电、火的安全注意事项：

　　9：不玩水不玩火不接触电，这些可是最容易给自己性命造成威胁的哦。

　　10：不在上学路上和回家的路上去池塘、小溪、水库、工地等有水的地方玩水、洗澡等。

　　11：不在上学路上和回家的路上玩火，尤其现在是冬天，这个小朋友们一定注意。不要看见大哥哥大姐姐在路上起火取暖你就去看热闹，你应该站在远处制止他们或者叫大人来制止他们。

　　12：不在上学路上和回家的路上去接近变压器、工地带电工具，以免造成电击伤害。

　　13：不对一些插上电的电子器具产生好奇，不随意去抚摸，去拆卸。

　　(三)关于冬季疾病预防。

　　1：天气干燥，少吹风，避免沙尘造成呼吸道感染。

　　2：根据天气及时调整自己的穿着，冷就加衣服，热就脱衣服（当自己感觉有点凉的时候还要及时穿上衣服）。以免造成感冒、发烧、闭汗等疾病。

　　3：下雨、下雪天气一定要带好雨具，不要淋湿自己。湿了的衣服要及时换。如果是来到学校的话，要及时跟老师讲自己的衣服湿了，好让老师及时联系你家长给你带衣服来换。

　　4：多喝温开水，少吃烧烤食品。

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