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大班绘本教案:傻鹅皮杜妮

时间:2022-10-10 14:36:51 教案 我要投稿
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大班绘本教案范文:傻鹅皮杜妮

  活动准备

大班绘本教案范文:傻鹅皮杜妮

  根据绘本故事制作的ppt

  活动目标

  欣赏理解故事内容,运用已有经验解决故事中遇到的问题。

  知道不懂装懂会带来麻烦和苦恼。

  活动过程

  一、认识故事主人公,引起兴趣

  1、今天给大家带来一个生活在农场的动物朋友,看看它是谁?

  2、你们觉得这是一只什么样的鹅?让我们听听发生在皮杜妮身上的故事吧。

  二、分段欣赏故事,体会故事内容的有趣,感悟不懂装懂的危害

  1、 第一段(皮杜妮发现书)

  提问:皮杜妮发现了什么?书有什么用?

  皮杜妮拥有书以后有什么变化?从哪里看出来?

  2、第二段(帮助别人解决问题)

  (1) 老马牙疼。牙疼应该怎样解决?皮杜妮解决问题了吗?它不是很聪明吗,为什么没有解决?

  小结:不懂装懂,根本解决不了问题。

  母鸡数小鸡。你是怎么数的?母鸡的小鸡到底有多了还是少了?皮杜妮解决问题了吗?

  (2) 这次的原因又是什么?

  小结:不懂装懂,帮不了别人还会给别人带来烦恼。

  (3)盒子。猜猜这个盒子里面装的是什么?什么东西是需要轻拿轻放的?当动物一哄而上抢糖果时,会发生什么事情?皮杜妮这次闯大祸了,怎么会这样呢?

  小结:不懂装懂,根本解决不了问题,会给别人带来烦恼,甚至还有生命危险。

  3、第三段(学会看书)

  提问:受伤的皮杜妮在干什么?想什么?

  说说你在遇到不懂的问题时,你会怎么办?

  小结:孩子们,不懂没关系,可以去问,可以去学习,但千万不能“不懂装懂”。

  三、介绍书名,尝试总结,激发自我阅读的兴趣

  1、故事听完了,现在你觉得这是一个什么样的鹅呢?

  2、介绍书名《傻鹅皮杜妮》

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