《数桔子》的教案

《数桔子》的教案范文

　　活动目标

　　1.能点数20以内的实物，并说出总数。

　　2.知道20里面有2个10。

　　活动准备

　　1.数学卡：[3-32]50以内的数

　　数学卡：[3-28]50以内的数

　　数学卡：[3-23]分解和组合

　　2.糖葫芦若干（橡皮泥制作，小木棍）

　　活动过程

　　1.数学卡：[3-32]50以内的数

　　（1）教师：今天我们一起来数桔子，数数一共有多少个桔子？

　　10个堆一堆，可以堆几堆？

　　（2）幼儿讨论后，在卡片上填上正确的数字。

　　一共有（20）个桔子

　　10个堆一堆，可以堆（2）堆

　　2.数学卡：[3-28]50以内的数

　　（1）把10块糖果和10枚宝石放在一起数数一共有多少呢？

　　（2）请幼儿数出10快糖果，在数出10枚宝石。

　　知道2个10是20。

　　3.操作活动：串糖葫芦

　　请幼儿把10个糖葫芦串成一串，一共串两串糖葫芦。

　　幼儿进行操作活动，教师巡回指导。

　　引导幼儿知道20里面有2个10。

　　4.活动评价。

　　运用讲一讲、做一做的方法，让幼儿了解20里面有2个10。

　　教师：20数好后，10个穿一串，能穿几串？

　　20里面有几个10？

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